WC4 PCP
THEMA 4: DIVERSITEIT & TOEGANKELIJKHEID
KENNISFILMPJE 1: DIVERSITEIT EN INCLUSIE
2021: 1/3 migratieachtergrond (Bx, Antwerpen)
niet enkel termen van etnische achtergrond, je vind diversiteit overal
DIVERSITEIT
Diversiteit= verscheidenheid, het besef dat ieder persoon uniek is en dat er verschillen
zijn tss groepn mensen (gender, etniciteit, beperking, sociale klasse, religie,…)
Hoe gaan we hiermee om?
Uitsluiting: het idee dat er normale mensen zijn en niet normale mensen, zo
worden er groepen mensen buiten de mt. gezet (bv. niet aanvaarden van kinderen
met een beperking in het gewoon onderwijs)
Segregatie: betekend scheiden van iets of van een ander (bv. gender in de
arbeidsmarkt)
Assimilatie: het idee van normaliteit gehandhaafd, maar men gaat er wel van uit
dat mensen die zich kunnen aanpassen als onderdeel van de sl worden gezien (bv.
hoofddoeken verbod kan worden gezien al een vorm van culturele assimilatie
tegenover moslima)
Integratie: proces waarbij de minderheden kenmerken overnemen van de
meerderheidscultuur om zo deel uit te maken van de sl met behoud van hun eig
identiteit (bv. integreren van nieuwkomelingen via een inburgeringstrajecten)
Inclusie: betrokkenheid het aanvaarden van verschillen en het idee dat mensen
ook macht kunnen uitoefenen gaat vooral over je thuis en veilig voelen binnen
een omgeving waarbinnen ruimte is voor verschillende perspectieven ZONDER dat
een dominante rol bepaald wie er wel en niet bij hoort
in tegenstelling tot andere perspectieven heeft deze het principe
gelijkwaardigheid= waarbij iemand niet hetzelfde hoeft te zijn maar wel hetzelfde
waard is en dezelfde rechten heeft
KRUISPUNT DENKEN
= bied een kader om inclusief aan de slag te gaan, het is een manier van denken en
reflecteren door het in vraagstellen van dominante ideeën en normen
KENNISFILMPJE 2: ONBEWUSTE VOOROORDELEN EN STEREOTYPEN
Hoe creëer je een omgeving waar iedereen zich veilig en aanvaard voelt?
Bewust worden van onze eig blik op de wereld: en met welke bril we naar andere
kijken, we moeten ons bewust worden van onze vooroordelen en stereotypen =>dit is
niet zo makkelijk
1
, WC4 PCP
Het eerste wat we meestal doen als we iemand tegenkomen is die persoon indelen in
allerlei categorieën dit helpt ons ook om orde te creëren in de chaos van de wereld
STEREOTYPE
=is het associëren van een specifiek kenmerk met een bepaalde groep mensen waarin
alle individuen dezelfde eigenschappen lijken te hebben het individu word een groep en
de unieke eig van individu word hierdoor niet meer gezien
(bv. jongens houden van voetbal, meisjes van poppen)
VOOROORDEEL
negatieve houding of mening tov iemand zonder te weten of het eig klopt, de houding is
gebaseerd doordat een individu lid is van en bep groep niet op een waarheid
(bv. oudere kunnen geen bijdrage meer leveren aan de maatschapij)
Vaak niet bewust van deze vooroordelen en stereotype
HOE ONTSTAAN DEZE STEREOTYPEN EN VOOROORDELEN?
Ontstaan door er mee in aanraking te komen beelden die keer op keer worden herhaald
Stereotypen maken ook leven simpeler, manier om wereld te ordenen ook
groepsverbinding we willen nu eenmaal bij groepen horen
Maar als we ze als de waarheid gaan geloven kan dit leiden tot uitsluiting,
discriminatie, racisme
Wij vs zij: word versterkt (bv. stereotiep man beter hoge functie dus vrouwen moeilijk
daar ook te geraken)
HOE GAAN WE DIT VOORKOMEN?
Het is niet makkelijk maar we moeten ervoor zorgen dat we veel bewuster worden dan
kan je ze veranderen ook kritisch over wat je leest en ziet
Kruispuntdenken: kader dat helpt om vooroordelen en stereotypen te vangen
KENNISFILMPJE 3: MEERVOUDIGE IDENTITEIT, DISCRIMINATIE EN
PRIVILEGE
Om de stereotypen en vooroordelen te vangen, moet je dit doen:
1. Leren meervoudig te denken:
Beseffen dat identiteit bestaat uit versch deel identiteiten bv. gender, etniciteit,
sociale klasse, …
belangrijk om te weten over iemand, want elk van deze vlakken bepaald hoe
iemand is, ook hebben mensen op verschillende vlakken voordelen of nadelen tov
onze normen in de mt. maar verandert in context
2
THEMA 4: DIVERSITEIT & TOEGANKELIJKHEID
KENNISFILMPJE 1: DIVERSITEIT EN INCLUSIE
2021: 1/3 migratieachtergrond (Bx, Antwerpen)
niet enkel termen van etnische achtergrond, je vind diversiteit overal
DIVERSITEIT
Diversiteit= verscheidenheid, het besef dat ieder persoon uniek is en dat er verschillen
zijn tss groepn mensen (gender, etniciteit, beperking, sociale klasse, religie,…)
Hoe gaan we hiermee om?
Uitsluiting: het idee dat er normale mensen zijn en niet normale mensen, zo
worden er groepen mensen buiten de mt. gezet (bv. niet aanvaarden van kinderen
met een beperking in het gewoon onderwijs)
Segregatie: betekend scheiden van iets of van een ander (bv. gender in de
arbeidsmarkt)
Assimilatie: het idee van normaliteit gehandhaafd, maar men gaat er wel van uit
dat mensen die zich kunnen aanpassen als onderdeel van de sl worden gezien (bv.
hoofddoeken verbod kan worden gezien al een vorm van culturele assimilatie
tegenover moslima)
Integratie: proces waarbij de minderheden kenmerken overnemen van de
meerderheidscultuur om zo deel uit te maken van de sl met behoud van hun eig
identiteit (bv. integreren van nieuwkomelingen via een inburgeringstrajecten)
Inclusie: betrokkenheid het aanvaarden van verschillen en het idee dat mensen
ook macht kunnen uitoefenen gaat vooral over je thuis en veilig voelen binnen
een omgeving waarbinnen ruimte is voor verschillende perspectieven ZONDER dat
een dominante rol bepaald wie er wel en niet bij hoort
in tegenstelling tot andere perspectieven heeft deze het principe
gelijkwaardigheid= waarbij iemand niet hetzelfde hoeft te zijn maar wel hetzelfde
waard is en dezelfde rechten heeft
KRUISPUNT DENKEN
= bied een kader om inclusief aan de slag te gaan, het is een manier van denken en
reflecteren door het in vraagstellen van dominante ideeën en normen
KENNISFILMPJE 2: ONBEWUSTE VOOROORDELEN EN STEREOTYPEN
Hoe creëer je een omgeving waar iedereen zich veilig en aanvaard voelt?
Bewust worden van onze eig blik op de wereld: en met welke bril we naar andere
kijken, we moeten ons bewust worden van onze vooroordelen en stereotypen =>dit is
niet zo makkelijk
1
, WC4 PCP
Het eerste wat we meestal doen als we iemand tegenkomen is die persoon indelen in
allerlei categorieën dit helpt ons ook om orde te creëren in de chaos van de wereld
STEREOTYPE
=is het associëren van een specifiek kenmerk met een bepaalde groep mensen waarin
alle individuen dezelfde eigenschappen lijken te hebben het individu word een groep en
de unieke eig van individu word hierdoor niet meer gezien
(bv. jongens houden van voetbal, meisjes van poppen)
VOOROORDEEL
negatieve houding of mening tov iemand zonder te weten of het eig klopt, de houding is
gebaseerd doordat een individu lid is van en bep groep niet op een waarheid
(bv. oudere kunnen geen bijdrage meer leveren aan de maatschapij)
Vaak niet bewust van deze vooroordelen en stereotype
HOE ONTSTAAN DEZE STEREOTYPEN EN VOOROORDELEN?
Ontstaan door er mee in aanraking te komen beelden die keer op keer worden herhaald
Stereotypen maken ook leven simpeler, manier om wereld te ordenen ook
groepsverbinding we willen nu eenmaal bij groepen horen
Maar als we ze als de waarheid gaan geloven kan dit leiden tot uitsluiting,
discriminatie, racisme
Wij vs zij: word versterkt (bv. stereotiep man beter hoge functie dus vrouwen moeilijk
daar ook te geraken)
HOE GAAN WE DIT VOORKOMEN?
Het is niet makkelijk maar we moeten ervoor zorgen dat we veel bewuster worden dan
kan je ze veranderen ook kritisch over wat je leest en ziet
Kruispuntdenken: kader dat helpt om vooroordelen en stereotypen te vangen
KENNISFILMPJE 3: MEERVOUDIGE IDENTITEIT, DISCRIMINATIE EN
PRIVILEGE
Om de stereotypen en vooroordelen te vangen, moet je dit doen:
1. Leren meervoudig te denken:
Beseffen dat identiteit bestaat uit versch deel identiteiten bv. gender, etniciteit,
sociale klasse, …
belangrijk om te weten over iemand, want elk van deze vlakken bepaald hoe
iemand is, ook hebben mensen op verschillende vlakken voordelen of nadelen tov
onze normen in de mt. maar verandert in context
2
