Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Vista previa 3 fuera de 25 páginas
Examen

MSNC 505 ADVANCED CLINICAL NURSING FINAL EXAM QUESTIONS AND DETAILED SOLUTIONS JUST RELEASED

Document preview thumbnail
Vista previa 3 fuera de 25 páginas

MSNC 505 ADVANCED CLINICAL NURSING FINAL EXAM QUESTIONS AND DETAILED SOLUTIONS JUST RELEASED

Vista previa del contenido

MSNC 505 ADVANCED CLINICAL
NURSING FINAL EXAM QUESTIONS
AND DETAILED SOLUTIONS JUST
RELEASED


1. A patient with a pulmonary artery catheter has a Pulmonary Artery Wedge Pressure

(PAWP) of 25 mmHg. Which clinical condition is most likely?

A. Hypovolemic shock


B. Pulmonary embolism


C. Septic shock


D. Left ventricular heart failure


Answer: D


Conceptual Explanation: An elevated PAWP above 18 mmHg typically indicates increased

left ventricular end-diastolic pressure, a hallmark of left-sided heart failure or fluid

overload.


2. When interpreting Arterial Blood Gas (ABG) results, a pH of 7.28, PaCO2 of 55 mmHg, and

HCO3 of 28 mEq/L indicates which state?

A. Compensated metabolic acidosis


B. Uncompensated respiratory alkalosis

,C. Partially compensated respiratory acidosis


D. Uncompensated respiratory acidosis


Answer: C


Conceptual Explanation: The low pH indicates acidosis, high PaCO2 indicates respiratory

origin, and elevated HCO3 suggests the kidneys are attempting to compensate, though the

pH has not returned to normal.


3. Which pharmacological agent is the first-line treatment for a patient experiencing Torsades

de Pointes?

A. Magnesium Sulfate


B. Amiodarone


C. Lidocaine


D. Epinephrine


Answer: A


Conceptual Explanation: Intravenous Magnesium Sulfate is the treatment of choice for

Torsades de Pointes, regardless of the patient’s baseline magnesium level.


4. In the management of Acute Respiratory Distress Syndrome (ARDS), what is the primary

rationale for using high Positive End-Expiratory Pressure (PEEP)?

A. To decrease the risk of barotrauma


B. To increase functional residual capacity and recruit alveoli

, C. To reduce the patient’s respiratory rate


D. To increase venous return to the heart


Answer: B


Conceptual Explanation: High PEEP prevents alveolar collapse at the end of expiration,

increases functional residual capacity, and improves oxygenation by recruiting previously

closed alveoli.


5. A patient with a traumatic brain injury exhibits a widening pulse pressure, bradycardia, and

irregular respirations. What does this triad suggest?

A. Increased intracranial pressure (Cushing’s Triad)


B. Hypovolemic shock


C. Neurogenic shock


D. Brainstem herniation due to hypotension


Answer: A


Conceptual Explanation: Cushing’s Triad (systolic hypertension with widening pulse

pressure, bradycardia, and irregular respirations) is a late sign of significantly increased

intracranial pressure.


6. Which electrolyte abnormality is most commonly associated with the administration of

large volumes of stored packed red blood cells?

A. Hypermagnesemia

Información del documento

Subido en
19 de septiembre de 2026
Número de páginas
25
Escrito en
2026/2027
Tipo
Examen
Contiene
Preguntas y respuestas
$15.99

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
Thebright
3.6
(44)
Vendido
244
Seguidores
6
Artículos
15105
Última venta
1 día hace




Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes