Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Vista previa 2 fuera de 11 páginas
Otro

Collegeaantekeningen Historische reflectie | Sociaal Werk | Arteveldehogeschool | 2026/2027

Document preview thumbnail
Vista previa 2 fuera de 11 páginas

Collegeaantekeningen voor het vak Historische reflectie in de opleiding Sociaal Werk aan Arteveldehogeschool. De aantekeningen behandelen kernconcepten zoals historiografie, multiperspectiviteit, bronnenonderzoek, presentisme en anachronismen, met aandacht voor hoe het verleden wordt geïnterpreteerd en geconstrueerd. Het document bevat ook praktische toepassing op migratiepatronen en welzijnswerk, met macro-, meso- en microniveaus van analyse. Nuttig voor het begrip van historisch bewustzijn en kritische reflectie op geschiedschrijving in maatschappijwetenschappelijk onderzoek.

Vista previa del contenido

HOOFDSTUK 1
Zee  metafoor

- Vissen ~ feiten
- Golven ~ evolutie
- Lucht ~ongekende toekomst
- Eilandjes ~herinneringen
- Vissen  je vangt waar je gaat vissen + toeval

Geschiedenis  interpretatie + constructie + in beweging

Bronnen  teveel / hoe verder terug hoe minder

- ! bronnen zijn ook constructies vanuit een bepaald referentiekader
o Intrageschiedenis  bepaald perspectief/dominante visie
o ! tegenverhalen luisteren
- Vaak: christelijk, europees
o Eurocentrisme

Standplaatsgebondenheid

- ~schone slaapster( dingen komen pas later naar boven / door andere bril)
- Multiperspectiviteit
- Invl op periodisering

Spanning tussen nabijheid & afstand

1- Hoe verder in verleden  hoe minder aanknopingspunten
a. Vaag, minder bronnen, moeilijkere interpretatie
2- Voldoende afstand van onderwerp
a. Niet vertrouwd, minder kritisch
3- Niemand kiest zomaar, er is motivatie

Kunst van het navigeren  expertise, ervaring  historische métier (gereedschapskist van geschiedschrijving)



Nu = reëel  later = herinnering (vaag, onbetrouwbaar)

Herinneringen  selectief

Presentisme = Interpretatie van verleden vanuit hedendaagse waarden & normen

- Heden = uitgangspunt
- Geschiedschrijving = achteraf redeneren, vanuit positie
- Verschillende motieven
o Maatschappijwetenschappelijke beweegreden
 Retrospectie om huidige toestand te bekijken
o Identiteitsvormende drijfveer
 Eigen identiteit
o Maatschappijkritische motivatie
 Emancipatie
 Verandering brengen in hedendaagse situatie
o Recreatieve reden
 Escapisme

Opletten voor finalistische & teologische invloed  reducerend met oogkleppen om geschikte hedendaagse
verklaring te vinden  kortzichtig

, - Hindsight (herinterpretatie)
- Steekvlampolitiek (

Opletten!!

- Anachronismen = gevaar dat hedendaagse inzichten w geprojecteerd op verleden
- Overschaduwen interpretatie ervan
- Hodiecentrisme (vandaag telt)

Historisch bewustzijn

Toekomst onderzoek

Scenarioplanning  diverse draaiboeken & forecasting

- Tina
- Tamara
- Tiara


HOOFDSTUK 2
Artefacten  kunnen niet zelf aangeven van wat of wie of hoe ze gebruikt zijn  wij interpreteren

Wunderkammer van het verleden

- Naturalia < natuur
- Scientifica < instrumenten helpen met onderzoek
- Preciosa < kostbare kunstwerken
- Exotica < vreemde culturen & ontdekkingen

Antiquarianism = ordening en juist gebruiken van feiten om geschiedenis te doen

Veel verschillende schelpen/bronnen  zijn artefacten  we verlangen naar bronnen uit verleden

Beeldspraak /constructie  puzzel die niet volledig is (hypothetisch)


HOOFDSTUK 3
“la longue durée”  wording van planeet – natuurlijke en geologische processen

Visie Braudel  discussie over patronen en structuren

Kiezeltjes & luchtbelletjes  korte tijd – groot verschil maar beperkt  gaat op in grote beweging maar blijft binnen
grotere structuur

- Kiezel  trage & bijna onveranderlijke factoren (vb geografie, klimaat …)
- Luchtbel  gebeurtenissen (vb oorlog, revolutie …)

Getij – golven  cyclisch & ritmisch

- Op & neer
- Demografische trends
- Herhaling

Orde in chaos van feiten

- Patronen herkennen
- Verbanden leggen
- Betekenis aan losse gebeurtenissen

Kritiek  zeer deterministisch, rol individu onderschat

Información del documento

Estudio
Subido en
7 de agosto de 2026
Número de páginas
11
Escrito en
2025/2026
Tipo
Otro
Personaje
Desconocido
$9.20

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Vendido
1
Seguidores
0
Artículos
16
Última venta
2 semanas hace




Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes