FUNDAMENTOS BIOLOGICOS
DE LA CONDUCTA
CARLA VILALTA MARTÍNEZ
,TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOBIOLOGÍA
1.2 ANTECEDENTES Y ACTUALIDAD DE LA NEUROBIOLOGÍA
CONTEXTO E HISTORIA
ORIGEN DEL ESTUDIO CEREBRO–CONDUCTA
• El interés por relacionar la conducta humana con bases fisiológicas existe desde
hace miles de años.
• Sin embargo, los términos neurobiología y psicobiología aparecen a finales del siglo
XX.
Objetivo de estos términos:
• Crear un marco común de estudio que unifique:
o el cerebro
o la conducta
o sus relaciones biológicas
➡ Debido a que estos términos son recientes, la neurobiología todavía se considera una
disciplina joven.
1
,IMPORTANCIA DE LOS CASOS CLÍNICOS EN EL DESARROLLO DE LA NEUROBIOLOGÍA
Desde el inicio de la neurociencia, una de las formas más importantes de estudiar el cerebro
ha sido mediante casos clínicos.
Estos casos permiten observar cómo una lesión cerebral afecta a la conducta.
Tres casos históricos fueron especialmente importantes:
CASO 1: PHINEAS GAGE
Qué ocurrió
• Era un trabajador al que una barra metálica atravesó su lóbulo frontal durante un
accidente laboral.
Consecuencias
Tras el accidente presentó:
• Cambios graves en:
o la conducta, pasó de ser amable a muy impulsivo y agresivo
o las emociones
• Disminución del control de impulsos
Importancia científica
Este caso mostró que:
• El lóbulo frontal está relacionado con el control emocional y conductual.
CASO 2: PAUL BROCA Y EL PACIENTE MR. TAN
Características del paciente
• Solo podía decir la palabra “tan”, aunque entendía el lenguaje.
• Presentaba afasia no fluente.
Tras su muerte, Broca realizó una autopsia y descubrió:
• Lesión en una zona concreta del cerebro:
o área de Broca (se le denominó así después)
o áreas 44 y 45 de Brodmann
2
, Importancia científica
Este hallazgo apoyó la idea de que:
➡ Funciones mentales específicas (como el habla) se localizan en áreas concretas del
cerebro.
A esta idea se la denomina:
Localizacionismo
Aunque tiene limitaciones, sigue siendo relevante actualmente.
CASO 3: HENRY MOLAISON (PACIENTE HM)
Situación inicial
• Sufría epilepsia grave.
Intervención médica
Se le extirpó bilateralmente parte de:
• hipocampo
• giro hipocampal
• amígdala
Consecuencia principal
Desarrolló:
• amnesia anterógrada
➡ Incapacidad para formar nuevos recuerdos a largo plazo.
Importancia científica
Este caso permitió comprender:
• el funcionamiento de la memoria
• las áreas cerebrales críticas para ella
CONCLUSIÓN DE ESTOS CASOS
Gracias a estos y otros estudios clínicos:
➡ La neurobiología empezó a consolidarse como disciplina científica porque
permitió relacionar directamente cerebro y conducta.
3
DE LA CONDUCTA
CARLA VILALTA MARTÍNEZ
,TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOBIOLOGÍA
1.2 ANTECEDENTES Y ACTUALIDAD DE LA NEUROBIOLOGÍA
CONTEXTO E HISTORIA
ORIGEN DEL ESTUDIO CEREBRO–CONDUCTA
• El interés por relacionar la conducta humana con bases fisiológicas existe desde
hace miles de años.
• Sin embargo, los términos neurobiología y psicobiología aparecen a finales del siglo
XX.
Objetivo de estos términos:
• Crear un marco común de estudio que unifique:
o el cerebro
o la conducta
o sus relaciones biológicas
➡ Debido a que estos términos son recientes, la neurobiología todavía se considera una
disciplina joven.
1
,IMPORTANCIA DE LOS CASOS CLÍNICOS EN EL DESARROLLO DE LA NEUROBIOLOGÍA
Desde el inicio de la neurociencia, una de las formas más importantes de estudiar el cerebro
ha sido mediante casos clínicos.
Estos casos permiten observar cómo una lesión cerebral afecta a la conducta.
Tres casos históricos fueron especialmente importantes:
CASO 1: PHINEAS GAGE
Qué ocurrió
• Era un trabajador al que una barra metálica atravesó su lóbulo frontal durante un
accidente laboral.
Consecuencias
Tras el accidente presentó:
• Cambios graves en:
o la conducta, pasó de ser amable a muy impulsivo y agresivo
o las emociones
• Disminución del control de impulsos
Importancia científica
Este caso mostró que:
• El lóbulo frontal está relacionado con el control emocional y conductual.
CASO 2: PAUL BROCA Y EL PACIENTE MR. TAN
Características del paciente
• Solo podía decir la palabra “tan”, aunque entendía el lenguaje.
• Presentaba afasia no fluente.
Tras su muerte, Broca realizó una autopsia y descubrió:
• Lesión en una zona concreta del cerebro:
o área de Broca (se le denominó así después)
o áreas 44 y 45 de Brodmann
2
, Importancia científica
Este hallazgo apoyó la idea de que:
➡ Funciones mentales específicas (como el habla) se localizan en áreas concretas del
cerebro.
A esta idea se la denomina:
Localizacionismo
Aunque tiene limitaciones, sigue siendo relevante actualmente.
CASO 3: HENRY MOLAISON (PACIENTE HM)
Situación inicial
• Sufría epilepsia grave.
Intervención médica
Se le extirpó bilateralmente parte de:
• hipocampo
• giro hipocampal
• amígdala
Consecuencia principal
Desarrolló:
• amnesia anterógrada
➡ Incapacidad para formar nuevos recuerdos a largo plazo.
Importancia científica
Este caso permitió comprender:
• el funcionamiento de la memoria
• las áreas cerebrales críticas para ella
CONCLUSIÓN DE ESTOS CASOS
Gracias a estos y otros estudios clínicos:
➡ La neurobiología empezó a consolidarse como disciplina científica porque
permitió relacionar directamente cerebro y conducta.
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