• ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis
  • Escrito por estudiantes que aprobaron
  • Inmediatamente disponible después del pago
  • Leer en línea o como PDF
Vender
¿Dónde estudias?
Tu idioma
Document preview thumbnail
Vista previa 2 fuera de 15 páginas
Resumen

Samenvatting Bio- en Neuropsychologie

Document preview thumbnail
Vista previa 2 fuera de 15 páginas

Een beknopte samenvatting met alles wat je moet weten voor het tentamen.

Vista previa del contenido

Samenvatting bio- en neuropsychologie

Hoofdstuk 1-7 + 11-13

Zenuwstelsel;
Centrale zenuwstelsel; brein + ruggenmerg
Perifere zenuwstelsel; kopzenuwen, sympatische- en parasympatische zenuwen
Neuronen; ontvangen info en geven dit door aan andere neuronen via elektrisch impuls
Gliacellen; cellen in hersenen met veel verschillende functies
- Schwanncell; myeliniseren in perifeer zenuwstelstel
- Oligodendrocyte; myeliniseren in centrale zenuwstelsel
- Microglia; hygiëne  dode cellen opruimen
- Astrocyte; voeding onttrekken aan bloed en doorgeven + neuronen gelijk laten vuren
 ritme
- Radiale glia; migratie van neuronen

Celstructuur;
Membraam of plasmamembraam; twee lagen vetmoleculen die sommige stoffen wel en
andere niet doorlaten  binnenin = cytoplasma
Nucleus; kern van de cel  structuur waarin chromosomen zitten
Mitochondria; noodzakelijke energie
Ribosomen; proteïne samenstellen voor bouwmateriaal
Endoplasmisch reticulum; verplaatsing van proteïne

Neuronstructuur;
Soma/cellichaam; bevat de kern, ribosomen en mitochondria
Axon; vervoert impulsen door neuron naar ander neuron
- Afferent; brengen info een structuur binnen
- Efferent; brengt info naar buiten
myeline; isolerend omhulsel met knopen van Ranvier (onderbrekingen) voor snellere
impuls transmissie (bij multiple sclerose/MS gaat myeline van axonen af, waardoor
transmissie vertraagd)
presynaptisch uiteinde; einde van axon
Dendrieten; ontvangst van info
 interneuron; als dendrieten en axonen binnen een cel volledig in een enkele structuur
zitten
punkinje cel; neuron in cerebellum met veel dendrieten

Bloed-brein barrière; mechanisme dat hersenen beschermd tegen schadelijke stoffen
gevormd door endotheelcellen die dicht op elkaar staan en vrijwel geen stoffen doorlaten,
laten wel moleculen door die oplossen in vetten (vitamine A en D en drugs) en ongeladen
moleculen zoals zuurstof

Voeding van neuronen is vooral glucose en zuurstof en voor gliacellen glycogeen

, Zenuwimpuls;
alles of niets
Rustpotentiaal; het membraam onderhoudt een elektrische gradiënt (verschil in elektrische
lading binnen en buiten membraam)
-70 mv
kalium en chloorionen kunnen door de poorten, natriumpoort is gesloten
natrium meer buiten, kalium meer binnen
Polarisatie; er ontstaat een verschil in elektrische lading tussen twee locaties
Actiepotentiaal; boodschappen die door het axon worden verzonden, ontstaat na
depolarisatie  polarisatie wordt gereduceerd tot 0
afname van negatieve lading van ongeveer 15 mv; drempelwaarde
grote beweging van ionen door het membraam ontstaat
+35 mv
voltage-geactiveerde kanalen voor kalium openen; kaliumionen naar binnen 
hyperpolarisatie; verder toenemen van negatieve lading
op top van actiepotentiaal gaan natriumkanalen dicht
rustpotentiaal keert terug; kalium-natriumpomp zorgt voor verdeling ionen
Refractaire periode; na actiepotentiaal korte fase waarin neuron niet prikkelbaar is
- Absolute refractoire periode; kan geen actiepotentiaal ontstaan
- Relatieve refractoire periode; lage prikkelbaarheid, dus sterke stimulus nodig
de natriumkanalen zijn gesloten
kalium stroomt sneller uit de cel dan normaal

Temporale summatie; herhaaldelijk neuron stimuleren
Spatiële summatie; synaptische input van meerdere andere neuronen

Lokale neuronen  geen actiepotentiaal met alles of niets
 Graduele potentialen nemen in intensiteit af na passeren cel

Neurotransmissie bij synaps; diffusie van neuron
naar spleet en van spleet naar neuron
 Negatieve feedback voor vermindering
potentiaal
 Exitatie; glytomaat, inhibitie; GABA
 Ionotroop; kanaal gecontroleerd door
neurotransmissie in post-synaptisch
neuron
 Metabotroop; neurotransmitters starten
sequentie van metabole reacties in post-synaptisch neuron
1. Neurotransmitterproductie en opslag
2. Actiepotentiaal stimuleert vrijkomen van neurotransmitters in de synaptische spleet
3. Neurotransmitters hechten aan receptoren van post-synaptische spleet
4. Neurotransmitter laat receptor weer los
5. Neurotransmitter wordt heropgenomen door presynaptische neuron of diffuseerd
naar andere neuronen
6. Post-synaptisch neuron stuurt evt. negatieve feedback om verdere toevoer van
neurotransmitters te remmen

Libro relacionado
 image
James W. Kalat Biological Psychology
Editorial: januari 2018 ISBN: 9781337408202 Edición: 13

Información del documento

Estudio
¿Un libro?
No
¿Qué capítulos están resumidos?
Desconocido
Subido en
11 de junio de 2021
Número de páginas
15
Escrito en
2020/2021
Tipo
Resumen
$7.96

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
myrtheruyter
4.0
(1)
Vendido
20
Seguidores
14
Artículos
26
Última venta
4 meses hace




Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes