Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Vista previa 2 fuera de 15 páginas
Resumen

Samenvatting Esthetica I | Verplichte Readers | Universiteit Gent | 2025/26

Document preview thumbnail
Vista previa 2 fuera de 15 páginas

Deze samenvatting behandeld alle verplichte readers: - The age of insight, the quest to understand the unconscious in Art, Mind and Brain – Eric Kandel - Kritiek van het oordeelsvermogen – Immanuel Kant - Het schijnen van de waarheid en het einde van de kunst – G.F.W. Hegel - Thinking between Deleuze and Merleau-Ponty: Cézanne in Deleuze’s and Merleau-Ponty’s philosophies of art – Wambacq - Passibility: The pathic dimension of subjectivity – Louis Schreel Na elk deeltje vind je een begrippenlijst.

Vista previa del contenido

Samenvatting readers Esthetica I

The age of insight, the quest to understand the unconscious in Art,
Mind and Brain – Eric Kandel
Hoofdvraag: Waarom raakt kunst ons emotioneel, en hoe slagen kunstenaars erin om
emoties zichtbaar te maken?

➔ Kandel combineert daarbij kunstgeschiedenis + psychologie +
neurowetenschappen

Deconstructie van emotie: hoe kunst gevoelens zichtbaar maakt
Van realistische kunst → naar emotionele kunst
Volgens kunsthistoricus Ernst Gombrich probeerde westerse kunst eeuwenlang vooral
de werkelijkheid zo nauwkeurig mogelijk na te bootsten.
Maar dan verschijnt de fotografie, vanaf dat moment heeft schilderkunst geen
monopolie meer op het realisme.
Kunstenaars stoppen met de vraag: ‘Hoe toon ik de wereld precies’ en beginnen te
vragen ‘Hoe toon ik wat iemand voelt’
➔ Begin van de moderne kunst volgens Kandel
o Schilders zoals Van Gogh, Munch, Klimt, … gaan emoties uit elkaar halen
om de meest fundamentele emotionele belangen bloot te leggen.
o Belang van het innerlijk leven, verlangens, angst, seksualiteit, … boven
uiterlijk belang

Wat betekent “deconstructie van emotie”?
Deconstructie = iets opsplitsen in basiselementen om te begrijpen hoe het werkt
➔ Kunstenaars doen dit via vervorming van lichamen, overdreven gezichten,
symboliek, expressieve houdingen, …
o DOEL: niet tonen hoe iemand eruitziet maar tonen wie iemand is

Waarom voelen wij iets bij kunst?
Emoties ontstaan niet puur door wat je ziet, je hersenen reconstrueren emotie op basis
van: wat je ziet + wat je al eerder hebt meegemaakt
Dus: Kunst => activeert herinneringen => roept gevoelens op
➔ Dit betekent dat een schilderij geen emotie bevat => de kijker creëert de
emotionele ervaring zelf (vandaar dat iedereen een andere reactie heeft op kunst)




1

, Freud + Darwin: emoties zijn geen vijand van rede
Darwin
 Emoties hebben een evolutionaire functie, ze helpen ons communiceren,
partners kiezen en overleven.
Freud
 Emoties zijn geen tegenovergestelde van rede, emoties helpen ons beslissingen
nemen. Bv: ‘Is iets de moeite wel waard?’
o Denken + voelen werken samen

Er bestaan universele emoties
De 6 basisemoties volgens Darwin:

1. Geluk 4. Walging
2. Angst 5. Verdriet
3. Verrassing 6. Woede

Die emoties zijn biologisch en universeel zichtbaar in gezichtsuitdrukkingen.
➔ Dit wordt later bevestigt door een onderzoek van P.Ekman, hij toont aan dat:
mensen wereldwijd herkennen dezelfde basisuitdrukkingen, maar culturen
voegen zelf nuances toe.

Waarom zijn gezichten zo belangrijk?
Kandel geeft dit een neurologische uitleg:
Onze hersenen hebben geen speciale gebieden voor: gezichtstuitdrukking en
emotieverwerking
 Dus letten we automatisch op de ogen, mond en blikrichting
o Daarom schilderen expressionisten vaak: frontale portretten, directe
blikken en overdreven ogen.
DOEL: onmiddellijke emotionele impact

Kokoschka en Schiele: geen portretten van gezichten maar van karakters
Kandel bespreekt 2 expressionisten

Kokoschka
 “Ik schilder geen gezicht, ik schilder karakter”
o Hij gebruikt asymmetrie, nerveuze penseelstreken, vervormde handen,
instabiele ruimte, …
o DOEL: innerlijke spanning zichtbaar maken
Schiele
 “Het hele lichaam wordt emotie”
o Hij gebruikt verdraaide houdingen, overdreven armen en naaktheid
o DOEL: de kijker lichamelijk laten meeleven


2

Información del documento

Estudio
Subido en
20 de junio de 2026
Número de páginas
15
Escrito en
2025/2026
Tipo
Resumen
$6.80

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Vendido
0
Seguidores
0
Artículos
4
Última venta
-




Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes