Escrito por estudiantes que aprobaron Inmediatamente disponible después del pago Leer en línea o como PDF ¿Documento equivocado? Cámbialo gratis 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Vista previa 4 fuera de 52 páginas
Notas de lectura

Alle hoorcolleges Beleid en Politiek

Document preview thumbnail
Vista previa 4 fuera de 52 páginas

Alle 6 de hoorcolleges van Beleid en Politiek, volledig uitgeschreven

Vista previa del contenido

Beleid en Politiek
Hoorcollege 1 – Beleid, politiek, en sociologie

Wat is beleid?
Kernvragen in deze cursus:
1. Wat is beleid?
2. Waarom ziet beleid eruit zoals het eruit ziet (en niet anders)?
Vervolgvragen:
A. Waarom varieert beleid over tijd?
B. Waarom varieert beleid tussen landen/regio’s?

Wat is beleid? “… a course of action (or non-action) taken by a government or legislature
with regard to a particular issue”
- Beleid is een poging van de overheid om gedrag te beïnvloeden
o Of bepaald soort houding beïnvloeden, normen en waarden veranderen zodat
het normaal wordt om gedrag te veranderen
 Campagnes tegen roken, normaal om niet meer te roken op terras

Waarom beleid? De poging moet leiden tot:
- Oplossen sociale problemen (Utopische visie van wat beleid zou moeten doen)
- Beheersing bevolking en behoud bestaande maatschappelijke orde (Dystopische visie)
VS nu: bestaande orde veranderen/overhoop?

Poging tot klimaatbeleid
- Kolencentrale Onyx sluiten als klimaatbeleid, maar door oorlog tussen Oekraïne en
Rusland is het sluitingsplan ingetrokken.
o Beleidsproces kan dus continu veranderen

Bewuste beslissing - Handelen/ niets doen - Keten van handelingen/ acties -
Overheidsorganen
- “… a course of action (or non-action) taken by a government or legislature with regard
to a particular issue”
- a course of action or inaction rather than specific decisions or actions”
- “… consist of a web of decisions and actions that allocate values”
- “... a set of interrelated decisions ... concerning the selection of goals and the means of
achieving them within a specific situation ...”
- “... deliberate choice of action or inaction, rather than the effects of interrelating
forces”

4 Kenmerken:
1. Bewuste beslissing (geen ‘natuurlijke’ ontwikkeling);
a. Bewuste beslissing om geld te investeren in defensie bijvoorbeeld
2. Om te handelen of niets te doen;

1

, a. Vergroten van uitgaven is handelen
3. Keten van keuzes en handelingen;
a. Voor defensie: mensen moeten opgeleid worden om de rest op te leiden om zo
een groter leger te krijgen. Dus een web van meerdere handelingen
b. Van nationaal, naar regionaal, naar lokaal niveau. Afval besluit op nationaal
niveau, maar gemeente mogen het zelf ook weer beetje hervormen
4. Door de overheid (één of meerdere overheidsorganen).
a. Wij stemmen op partijen die voor ons beslissen en beleid maken
- Uiteindelijke doel: oplossen sociaal probleem via gedragsbeïnvloeding

Wat wordt niet benoemd, en wat komt ook bij beleid kijken?
- Waar het is opgesteld, welke stad?
- Door wie en voor wie wordt beleid gemaakt?
- Beleid is afhankelijk van politieke partijen die nu in de tweede kamer zitten

Lasswell: who get what, when, and how?
Esping-Andersen:




Wat is politiek?
- Combinatie van Polity (instituties) & Politics (politieke praktijken)
- Institutie die individuen beschermt tegen elkaar en die de sociale orde handhaaft
o Werken instituties nog wel? Te bureaucratisch?
- Instrumenten: wetten & beleid

Sociologie van beleid & politiek
- Abstracte sociologische vragen:
o Hoe en waarom ontstaat beleid?
o Waarom ziet beleid eruit zoals het eruit ziet (en niet anders)?
- Vervolgvragen:
o Waarom varieert beleid over tijd
o Waarom varieert beleid tussen landen/gemeenten/staten?
- En omgekeerd: Waarom gebeurt er niks? Waarom verandert beleid niet, ondanks
nieuwe inzichten?




2

,2 typen onderzoek:



Wij onderzoeken naar beleid, en wat beleid is




Onderzoek voor beleid:
- Bepaald probleem en wat zou mogelijk werken?
- Het beleid maken op basis van onderzoek
- Voorbeeld:
o Wolf kwam in NL, wat betekend die terug keer voor boeren bv? Informatie
verzamelen wat het gaat doen

Onderzoek naar beleid
- Door onderzoek het beleid zelf begrijpen
- Wat beleid doet:
o Voorspellend (ex ante) onderzoek
o Wetenschappelijke orgaan onderzoekt of het effect heeft. Wetvoorstel kan nog
steeds doorgaan als het ook niet effectief is volgens onderzoek
o Ex post: effectevaluatie, achteraf
- Wat beleid is (beleidsvormingsproces):
o Hoe is beleid tot stand gekomen?
o Wanneer is het sociale probleem op politieke agenda gekomen? En hoe is het
proces geweest tot nu?
o Waarom is het zoals het is?

Wat jullie gaan doen: Beschrijven én verklaren!
Beschrijvend
- Wat is de chronologie van de invoering van het rookverbod? (Wanneer zijn welke
stappen gezet?)
- Welke belangenorganisaties waren bij dit proces betrokken?
- Welke regels gelden er ten aanzien van roken in verschillende Europese landen
Verklarend
- Hoe kan worden verklaard dat de regels ten aanzien van roken in Nederland later zijn
ingevoerd en minder streng zijn dan in de VS?




3

, Beleid analyseren: De beleidscyclus




Paper:
- Geen wetenschappelijk paper, gaat vergelijken over plaats en tijd
- Verklaren en begrijpen (waarom zit het zo en niet anders?)
- Politieke processen, niet statistieken
- Theoretische perspectieven uit deze cursus en boek


Hoorcollege 2 – Polity, politics, en macht

Polity: Institutionele structuren van het politieke system
- Regels van het spel
Politics: De politieke processen; partij politiek

Hoe verhoudt macht zich om de samenleving te creëren?

1. Macht
“The probability that one actor within a social relationship will be in a position to carry out
his own will despite resistance, regardless of the basis on which this probability rests”
- In de positie dat als mensen het niet met je eens zijn, je alsnog je zin krijgt
- Hoeft niet altijd kwaadaardig, maar wel als je iemands wil onderdrukt
- Condities voor machtshiërarchie o.a.:
o Ongelijkheid (bezit)
o Geen uitweg hebben (letterlijk of figuurlijk)
 Letterlijk: niet uit land kunnen vluchten
 Metafoor: baten van een groep wegen altijd op tegen de baten, en
daarom bij een groep blijven

Natuurstaat van de mens
- Geneigd tot alle kwaad? (Calvijn)
o Als er de mogelijkheid is, dan zoveel mogelijk macht en kwaad
- Homo homini lupus? (Hobbes)
- Structuren zijn nodig om balans te houden misschien

Natuurstaat (‘Is dit een mens?’)
o Lord of the flies (groepje jongens op een eiland)

4

Información del documento

Estudio
Subido en
5 de enero de 2026
Número de páginas
52
Escrito en
2024/2025
Tipo
Notas de lectura
Profesor(es)
Zehra eekhout
Contiene
Todas las clases
$10.18

¿Documento equivocado? Cámbialo gratis Dentro de los 14 días posteriores a la compra y antes de descargarlo, puedes elegir otro documento. Puedes gastar el importe de nuevo.
Escrito por estudiantes que aprobaron
Inmediatamente disponible después del pago
Leer en línea o como PDF

Seller avatar
leahtaylor
4.0
(1)
Vendido
10
Seguidores
0
Artículos
6
Última venta
7 meses hace



Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes