BOEK
Auteur Stephen R. Covey
Titel De 7 eigenschappen van effectief leiderschap
Ondertitel Terug naar de bedoeling
Publicatie 1 april 2010
ISBN 9789047054641
Pagina's 334 pagina's
INHOUD
Boek 1
Korte duiding en positionering van het boek 2
Paradigma’s – het denkkader waarbinnen we kijken 2
Wat is een paradigma? 2
Paradigmaverschuiving 2
Paradigma’s in organisaties 2
Waarden vs. principes 3
Professionele houding 3
De 7 eigenschappen: een groeiproces 5
Eigenschap 1 – Wees proactief 6
Verantwoordelijkheid nemen voor je gedrag 6
Eigenschap 2 – Begin met het einde voor ogen 6
Leiderschap vraagt richting 6
Eigenschap 3 – Belangrijke zaken eerst 7
Van drukte naar prioriteit 7
Eigenschap 4 – Denk win-win 8
Samenwerking zonder verliezers 8
Eigenschap 5 – Eerst begrijpen, dan begrepen worden 9
Empathisch luisteren als sleutel 9
Eigenschap 6 – Synergie 9
Verschillen benutten 9
Eigenschap 7 – Houd de zaag scherp 10
Duurzame zelfvernieuwing 10
, KORTE DUIDING EN POSITIONERING VAN HET BOEK
De 7 eigenschappen van effectief leiderschap is geen klassiek managementboek met
technieken of snelle oplossingen. Het is een principieel groeimodel, gericht op duurzame
effectiviteit in het professionele, persoonlijke én relationele leven. Covey vertrekt vanuit de
overtuiging dat echte effectiviteit niet ontstaat door gedragstrucjes, maar door een innerlijke
ontwikkeling van karakter.
Het boek is opgebouwd als een ontwikkelingsproces: eerst werk je aan jezelf (innerlijke
overwinning), daarna aan relaties en samenwerking (externe overwinning), en tot slot aan
blijvende groei en zelfvernieuwing. Dit maakt het boek bijzonder relevant voor leidinggevenden
in het onderwijs, waar waarden, relaties en voorbeeldgedrag centraal staan.
PARADIGMA’S – HET DENKKADER WAARBINNEN WE KIJKEN
WAT IS EEN PARADIGMA?
Een paradigma is het mentale referentiekader waardoor we de werkelijkheid interpreteren. We
zien de wereld niet zoals die objectief is, maar zoals wij geconditioneerd zijn om haar te zien.
Die conditionering ontstaat door:
• opvoeding en gezin,
• eerdere ervaringen (positief of traumatisch),
• cultuur en organisatiecontext,
• professionele socialisatie.
PARADIGMAVERSCHUIVING
Een paradigmaverschuiving treedt op wanneer:
• we plots een ‘aha’-ervaring hebben,
• nieuwe kennis of inzichten ons dwingen anders te kijken,
• bestaande overtuigingen niet langer volstaan.
Klassieke voorbeelden zijn:
• het inzicht dat de aarde rond is en niet plat,
• het besef dat de aarde rond de zon draait,
• het verhaal van de vader met luidruchtige kinderen op het station: pas wanneer de
context verandert (de moeder is net overleden), verandert ook ons oordeel volledig.
Essentie: wat we zien, bepaalt hoe we handelen. Wie zijn paradigma niet onderzoekt, handelt
automatisch en vaak onbewust.
PARADIGMA’S IN ORGANISATIES
In organisaties — zeker in scholen — hebben mensen vaak geen gelijk of ongelijk, maar wel
verschillende perspectieven. Niemand bezit de absolute waarheid. Samenwerking vraagt:
• het erkennen van verschillende invalshoeken,
• het loslaten van het eigen gelijk,
Auteur Stephen R. Covey
Titel De 7 eigenschappen van effectief leiderschap
Ondertitel Terug naar de bedoeling
Publicatie 1 april 2010
ISBN 9789047054641
Pagina's 334 pagina's
INHOUD
Boek 1
Korte duiding en positionering van het boek 2
Paradigma’s – het denkkader waarbinnen we kijken 2
Wat is een paradigma? 2
Paradigmaverschuiving 2
Paradigma’s in organisaties 2
Waarden vs. principes 3
Professionele houding 3
De 7 eigenschappen: een groeiproces 5
Eigenschap 1 – Wees proactief 6
Verantwoordelijkheid nemen voor je gedrag 6
Eigenschap 2 – Begin met het einde voor ogen 6
Leiderschap vraagt richting 6
Eigenschap 3 – Belangrijke zaken eerst 7
Van drukte naar prioriteit 7
Eigenschap 4 – Denk win-win 8
Samenwerking zonder verliezers 8
Eigenschap 5 – Eerst begrijpen, dan begrepen worden 9
Empathisch luisteren als sleutel 9
Eigenschap 6 – Synergie 9
Verschillen benutten 9
Eigenschap 7 – Houd de zaag scherp 10
Duurzame zelfvernieuwing 10
, KORTE DUIDING EN POSITIONERING VAN HET BOEK
De 7 eigenschappen van effectief leiderschap is geen klassiek managementboek met
technieken of snelle oplossingen. Het is een principieel groeimodel, gericht op duurzame
effectiviteit in het professionele, persoonlijke én relationele leven. Covey vertrekt vanuit de
overtuiging dat echte effectiviteit niet ontstaat door gedragstrucjes, maar door een innerlijke
ontwikkeling van karakter.
Het boek is opgebouwd als een ontwikkelingsproces: eerst werk je aan jezelf (innerlijke
overwinning), daarna aan relaties en samenwerking (externe overwinning), en tot slot aan
blijvende groei en zelfvernieuwing. Dit maakt het boek bijzonder relevant voor leidinggevenden
in het onderwijs, waar waarden, relaties en voorbeeldgedrag centraal staan.
PARADIGMA’S – HET DENKKADER WAARBINNEN WE KIJKEN
WAT IS EEN PARADIGMA?
Een paradigma is het mentale referentiekader waardoor we de werkelijkheid interpreteren. We
zien de wereld niet zoals die objectief is, maar zoals wij geconditioneerd zijn om haar te zien.
Die conditionering ontstaat door:
• opvoeding en gezin,
• eerdere ervaringen (positief of traumatisch),
• cultuur en organisatiecontext,
• professionele socialisatie.
PARADIGMAVERSCHUIVING
Een paradigmaverschuiving treedt op wanneer:
• we plots een ‘aha’-ervaring hebben,
• nieuwe kennis of inzichten ons dwingen anders te kijken,
• bestaande overtuigingen niet langer volstaan.
Klassieke voorbeelden zijn:
• het inzicht dat de aarde rond is en niet plat,
• het besef dat de aarde rond de zon draait,
• het verhaal van de vader met luidruchtige kinderen op het station: pas wanneer de
context verandert (de moeder is net overleden), verandert ook ons oordeel volledig.
Essentie: wat we zien, bepaalt hoe we handelen. Wie zijn paradigma niet onderzoekt, handelt
automatisch en vaak onbewust.
PARADIGMA’S IN ORGANISATIES
In organisaties — zeker in scholen — hebben mensen vaak geen gelijk of ongelijk, maar wel
verschillende perspectieven. Niemand bezit de absolute waarheid. Samenwerking vraagt:
• het erkennen van verschillende invalshoeken,
• het loslaten van het eigen gelijk,
