Actividad 2 Guías de estudio, Notas de estudios & Resúmenes

Realiza las siguientes actividades.

Actividad 1: Propón un ejemplo de diseño pre-experimental, experimental y cuasi-experimental y fundamenta/justifica brevemente su elección.

Siguiendo la idea introducida con el “piedra-papel-tijera” en el apartado 3, elegir un juego cualquiera (sirven juegos tradicionales, de mesa y videojuegos) y elaborar una ficha de la siguiente forma: 1. Título y descripción breve del juego. 2. Tres de sus reglas (y clasificarlas). 3. Tres de sus mecánicas disponibles (y clasificarlas). 4. Tres objetivos (y definir si es global/sub/local, deseado/final/externo/logro). 5. Un ejemplo de recompensa y uno de penalización en su funciona...

Elije una actividad a realizar de las dos que se presentan: Actividad 1: (Resulta en la siguiente página) Propón un tema de investigación. Reflexiona sobre cómo se realizaría la misma desde un modelo cuantitativo, uno cualitativo y uno socio-crítico. Explícalo en 5 a 8 líneas. Actividad 2: Compara las ventajas e inconvenientes que cada uno de los modelos podría tener, teniendo en cuenta cómo llevarlo a cabo, los resultados que se podrían alcanzar, etc

Las metodologías activas surgen a mediados de los años 60 y 70 en Estados Unidos. Su auge es reciente, pues estas metodologías se han visto impulsadas gracias a la incorporación al aula de las TIC. Sin embargo, todo su potencial pedagógico no está exento de algunas críticas. Estas críticas no han aparecido en el tema 1, así que ahora os proponemos que realicéis un ensayo crítico de 2 páginas (carillas) sobre estas metodologías y las dificultades que pueden acarrear para el trabajo d...

Actividad: La actividad consiste en explicar un artefacto digital en concreto, definiendo el tipo de artefacto seleccionado, sus características y funcionalidades, así como las herramientas o apps que lo hacen posible y un ejemplo de posible aplicación pedagógica. Objetivos: - Profundizar en el concepto de artefacto digital. - Conocer las aplicaciones didácticas de los artefactos y productos digitales. Tipo de actividad: Trabajo individual Formato: Times New Roman, 12 puntos, Interline...

Actividad 12. Automatizada V nueva PREGUNTA 1 1. Es el monto acumulado después de 3 años si se invierten $1,000.00 al 8 % anual compuesto en forma semestral: 2.$1,265.3 2 $1,259.7 1 $1,268.2 4 $1,270.2 4 1 puntos PREGUNTA 2 1. Un distribuidor ofreció a un cliente un automóvil nuevo mediante un pago inicial de $31,800.00 y 72 pagos quincenales de $4,450.00 cada uno. Si se carga una tasa de interés de 1.32% mensual capitalizable quincenalmente, ¿cuál es el valor de contado...

Tras la realización de este tema 2, ¿cuál es su posicionamiento/opinión respecto al aprendizaje por competencias? ¿Por qué? Os proponemos que realicéis un breve ensayo de 2 páginas (carillas) respondiendo a la pregunta que os lanzamos. Si tenéis la oportunidad, debéis relacionarlo con vuestra experiencia docente. Es importante que justifiquéis cada argumento que deis y si está basado en el trabajo de otros autores lo citéis debidamente, para evitar entrar en plagios. Las referencia...

Observa o imagina las emociones que aparecen a lo largo de una clase en tus alumnas y alumnos. Identifícalas y selecciona 5 negativas. Rellena el siguiente cuadro:

Señala, en la siguiente imagen, qué componentes de las funciones ejecutivas destacarías en: