Propuestas Educativas mediadas por TIC

Actualmente la Web 2.0 se considera como un lugar de integración social y tecnológico donde las nuevas herramientas y las aplicaciones generan servicios a sus usuarios generando contenidos, información y comunicación. Las herramientas 2.0 suponen un avance tecnológico destacado ya que mediante ellas se crean multimedia para su utilización. Es en ellos donde se pretende que se potencie adquirir conocimientos creando sistemas de colaboración para conseguir, por ejemplo, la creación de sist...

La presente actividad se encuentra directamente vinculada con la Unidad 8: Metodologías de enseñanza y aprendizaje innovadoras. El propósito de la presente actividad se centra en crear una infografía explicativa de una metodología activa pedagógica en donde se encuentren involucradas las TIC. Una infografía es considerada como una representación visual informativa que explica resumidamente una idea o un concepto.

La presente actividad se encuentra directamente vinculada con la Unidad 5: Modelos de formación online. El propósito de la presente actividad se centra en elaborar una representación de un mapa conceptual o mental en donde se represente una sinopsis y síntesis del significado de las tres principales modalidades de formación online existentes actualmente: e – learning, mobile – learning y blended – learning. Un mapa conceptual es una técnica que permite realizar una sinopsis de un te...

Desarrollo de la actividad La presente actividad se encuentra directamente vinculada con la Unidad 1: Competencias digitales necesarias para los alumnos. El propósito de la presente actividad se centra en diseñar una actividad destinada a cualquier grupo de alumnos de un nivel, etapa y materia educativa concretos respetando los criterios que aparecen en la tabla de referencia. Se valorará las originalidad, complejidad y viabilidad de la propuesta. La actividad debe desarrollar al menos una...

Una vez definida la estructura del curso, se deberá proponer la mejor combinación de métodos y técnicas para crear un curso de e-learning determinado. La aparición de innovadoras metodologías de enseñanza está revolucionando los entornos educativos mundiales al lograr mejores resultados académicos entre el alumnado. Así, podemos categorizar a estas tecnologías en los siguientes grupos:  Metodologías de aprendizaje relacionadas con el m-learning: Flipped Classroom, Gamificación, M...

La formación online está adquiriendo gran importancia como metodología para cursar estudios gracias a su principal característica, la flexibilidad. A diferencia de los métodos tradicionales, presenciales, las plataformas de formación aportan el soporte para otras modalidades las cuales y según su uso o utilización, están clasificadas principalmente en tres principales modalidades de formación: e-learning, b-learning y el m-learning. De esta manera, se dispone de propuestas basadas en ...

En la actualidad los docentes necesitan conocer diversas herramientas digitales para poder desarrollar las competencias digitales. En este sentido ellos necesitan saber aplicar, comprender, analizar, crear y evaluar la información generada tras utilizar las TIC en un proceso de formación docente. La aparición de las herramientas TIC genera en el docente la necesidad de una integración y en cierta medida de una adaptación hacia las nuevas formas de enseñanza en general basadas en la coopera...