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Examen

SIMULACRO RESUELTO MH

Puntuación
-
Vendido
-
Páginas
10
Grado
10 (Matrícula de Hon
Subido en
27-06-2025
Escrito en
2024/2025

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Escuela, estudio y materia

Institución
Escuela secundaria
Estudio
Bachillerato
Año escolar
6

Información del documento

Subido en
27 de junio de 2025
Número de páginas
10
Escrito en
2024/2025
Tipo
Examen
Contiene
Preguntas y respuestas

Temas

Vista previa del contenido

SIMULACRO RESUELTO – MIGUEL HERNÁNDEZ
PAU 2025 – IAG
Poema perteneciente a “EL RAYO QUE NO CESA”

¿No cesará este rayo que me habita
el corazón de exasperadas fieras
y de fraguas coléricas y herreras
donde el metal más fresco se marchita?

¿No cesará esta terca estalactita
de cultivar sus duras cabelleras
como espadas y rígidas hogueras
hacia mi corazón que muge y grita?

Este rayo ni cesa ni se agota:
de mí mismo tomó su procedencia
y ejercita en mí mismo sus furores.

Esta obstinada piedra de mí brota
y sobre mí dirige la insistencia
de sus lluviosos rayos destructores.

A) CONTEXTO:

Nos encontramos ante un poema que pertenece al poeta Miguel Hernández, “genial epígono de la
generación del 27”, tal y como lo describió Dámaso Alonso. La composición, a su vez, se enmarca
en la obra El rayo que no cesa, escrita en 1936, por lo tanto, correspondiente con la 3ª etapa de la
poesía del autor. Para entender su poesía es preciso recorrer… (resto del contexto del otro
documento o lo redacto yo mismo con la teoría que sale más abajo).



B) TEMAS

El presente poema pertenece al autor M.H, y a su primer poemario llamado El rayo que no cesa,
algo que es deducible por la temática que presenta el texto. Esta obra/poemario muestra el amor
trágico y la muerte en una poesía llena de angustia y de dolor, donde el sufrimiento del poeta es
constante.

En este poema concretamente, titulado ¿No cesará este rayo que me habita?, (aquí hago un breve
“resumen”), trata sobre la frustración del autor por un dolor muy intenso que padece, vinculado al
amor. Los temas principales que aparecen en este poema son, en primer lugar, el tema del amor, el
cual lo podemos apreciar en palabras como “corazón”: “hacia mi corazón que muge y grita”. Por
otro lado, otro tema importante es el tema del dolor, el cual se manifiesta a partir de palabras
como “rayo”, “espadas”, “duras”, “rígidas”, “destructores”, etc., como se puede observar en:
“como espadas y rígidas hogueras”, donde el autor nos transmite el intenso dolor que siente en su
corazón, un dolor causado por la amada inalcanzable que nos recuerda al tradicional amor cortés.

Además, otros temas que también aparecen en este poema, aunque de manera secundaria, son la
muerte y la naturaleza. La muerte se observa a partir de palabras como “se marchita” o “se
agota”, un motivo muy significativo dentro de la obra hernandiana y, sobre todo, de este poemario.

, El tema de la naturaleza se presenta a través de el uso de elementos naturales como la piedra, el
rayo, la estalactita, etc., unos elementos que usa el poeta para manifestar su dolor: “esta obstinada
piedra de mí brota”.

Además de los temas mencionados, aparecen otras características relevantes propias del autor,
como, por ejemplo, el empleo del “yo lírico” (*puedo poner algún ejemplo de 1ª persona), es decir,
el contenido del poema está centrado en lo que el propio autor siente, enfocado en sus
sentimientos. Asimismo, la estructura del poema comienza con una pregunta que abarca las dos
primeras estrofas y una respuesta que se corresponde con las dos últimas estrofas. En esta
estructura de pregunta-respuesta se observa que el autor se pregunta a sí mismo de manera
angustiada (pregunta retórica) para autorresponderse: “este rayo ni cesa ni se agota”.

Por consiguiente, observamos que el presente poema supone un claro ejemplo de la poesía de
M.H., de su tercera etapa, y del poemario El rayo que no cesa, siendo este uno de los autores del
género poético más representativo de la literatura española.

____

Me tiraste un limón, y tan amargo,
con una mano cálida, y tan pura,
que no menoscabó su arquitectura
y probé su amargura sin embargo.

Con el golpe amarillo, de un letargo
dulce pasó a una ansiosa calentura
mi sangre, que sintió la mordedura
de una punta de seno duro y largo.

Pero al mirarte y verte la sonrisa
que te produjo el limonado hecho,
a mi voraz malicia tan ajena,

se me durmió la sangre en la camisa,
y se volvió el poroso y áureo pecho
una picuda y deslumbrante pena.


c) Identifique y explique qué características formales (SÍMBOLOS) nos permiten atribuirlo al
género literario, al autor y a la época a la que pertenece. (1,5p)


Abordar esta pregunta supone una triple dimensión: en primer lugar, identificar las características
que nos permiten atribuir el fragmento al género lírico o poético, a su autor, que como ya se ha
especificado es M.H., y a la época a la que pertenece, la poesía más representativa del siglo XX.

Se trata de un texto lírico, concretamente, un poema, dada la estructura en estrofas y los símbolos
que aparecen en él. Observamos que el autor plantea un lenguaje sencillo y de raíz popular, ya que
utiliza elementos tan cotidianos como el limón, recordando sus orígenes humildes y campesinos.
Del mismo modo, la musicalidad del poema sigue esta misma línea de tradición popular y el
folclore. Se trata de un soneto dividido en dos cuartetos y dos tercetos, una estrofa muy utilizada
por el autor, de corte tradicional.
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