PLANTILLA GENERAL
NUEVA PAU 2025
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II
- IAG -
BLOQUE I. COMUNICACIÓN ESCRITA
Lea el texto y conteste las siguientes preguntas (3,5):
1. Comentario. Responda a las dos cuestiones siguientes.
1.1. Indique el tema y las ideas principales del texto. (0,5 p.) [4-5 líneas]
El tema del texto trata sobre ___________ (directo, un concepto o una palabra)
Las ideas principales giran en torno a _____________________ .
Opcional: en menor medida, aparecen otras ideas secundarias como _______________ .
1.2. Redacte un texto argumentativo (introducción, argumentos/contraargumentos y
conclusión) partiendo de la tesis o de las ideas relevantes del texto. (1 p.) [20-25 líneas]
Primer párrafo:
introducción general, intento ser objetivo sobre el tema a tratar
+
pregunta para abrir el debate: “¿en realidad es esto lo que necesita la sociedad?”
Segundo y tercer párrafo:
Argumentos y contraargumentos (deben estar las dos posturas: por un lado… por otro… / desde
una perspectiva… desde otro punto de vista…).
Respondo a esa pregunta que he planteado tanto de forma positiva (apoyando la tesis) como de
forma negativa. Aquí sí debo ser subjetivo (“según mi experiencia / en mi modesta opinión / sin
duda, considero…) y puedo aportar algún ejemplo que conozca o datos particulares.
Cuarto párrafo:
Uso un conector SIEMPRE para terminar (en conclusión / finalmente / en resumen …)
Recapitulo lo dicho anteriormente (resalto el tema en general)
+
Defiendo mi postura (mi tesis), la dejo bien remarcada para finalizar.
+
Efecto llamativo: puedo terminar con algo que atraiga al lector: una pregunta, una exclamación,
alguna ironía, algún refrán…
, 2. Léxico. Explique el significado que tienen, en el texto, estas dos palabras: “dubitaciones”
(línea 3) y “fraternos” (línea 28). (0,5 p.)
Dubitaciones: perteneciente o relativo a … (+ un sinónimo de la palabra que me dan), en este
contexto, concretamente, se refiere a ________________ (digo el significado exacto en el texto).
Fraternos: que se asemeja o se relaciona con … (sinónimo), en este texto, su significado gira en
torno a _______________ (significado exacto).
3. Comentario lingüístico. (1,5 p.) [10-15 líneas]
3.1. Adecuación (se preguntará una de estas cuestiones) {0,75 p.}
❑ Indique y justifique las funciones del lenguaje predominantes en el texto.
Los distintos fines que se pueden alcanzar mediante el uso social de la lengua se conocen como
funciones del lenguaje (representativa, apelativa, poética, fática, metalingüística, expresiva). Dado
que nos encontramos ante un texto periodístico de opinión, principalmente predominarán las
funciones apelativa y emotiva, aunque también aparezcan otras en menor medida, como la función
referencial.
La función apelativa y emotiva es apreciable en ejemplos como _____________ . La función
representativa se observa cuando el texto ofrece datos objetivos como _______________ . Todas
estas funciones del lenguaje, según la propiedad textual de la adecuación, concuerdan con la
tipología textual argumentativa y refuerzan la tesis del autor.
❑ Indique y ejemplifique las marcas de subjetividad u objetividad presentes en el texto.
*IMPORTANTE: tengo que aludir a las DOS elementos: subjetivos (mayormente) y objetivos (en
menor medida).
Con el fin de dilucidar aspectos en torno a la presencia de objetividad o subjetividad en este texto,
en primer lugar, es necesario señalar que nos encontramos bajo la propiedad textual de la
adecuación, la cual versa sobre la capacidad de adaptación al entorno discursivo. En este sentido,
es importante detallar que predominan las marcas de subjetividad, pues así se puede observar en
los ejemplos ___________, de manera que el texto coincide/concuerda o no con la tipología textual
a la que se adscribe (texto argumentativo).
Además, también se observan marcas de “falsa objetividad” en oraciones como
_________________. Todas estas marcas están al servicio de la tipología textual argumentativa y
el predominio de subjetividad del texto.
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BLOQUE I. COMUNICACIÓN ESCRITA
Lea el texto y conteste las siguientes preguntas (3,5):
1. Comentario. Responda a las dos cuestiones siguientes.
1.1. Indique el tema y las ideas principales del texto. (0,5 p.) [4-5 líneas]
El tema del texto trata sobre ___________ (directo, un concepto o una palabra)
Las ideas principales giran en torno a _____________________ .
Opcional: en menor medida, aparecen otras ideas secundarias como _______________ .
1.2. Redacte un texto argumentativo (introducción, argumentos/contraargumentos y
conclusión) partiendo de la tesis o de las ideas relevantes del texto. (1 p.) [20-25 líneas]
Primer párrafo:
introducción general, intento ser objetivo sobre el tema a tratar
+
pregunta para abrir el debate: “¿en realidad es esto lo que necesita la sociedad?”
Segundo y tercer párrafo:
Argumentos y contraargumentos (deben estar las dos posturas: por un lado… por otro… / desde
una perspectiva… desde otro punto de vista…).
Respondo a esa pregunta que he planteado tanto de forma positiva (apoyando la tesis) como de
forma negativa. Aquí sí debo ser subjetivo (“según mi experiencia / en mi modesta opinión / sin
duda, considero…) y puedo aportar algún ejemplo que conozca o datos particulares.
Cuarto párrafo:
Uso un conector SIEMPRE para terminar (en conclusión / finalmente / en resumen …)
Recapitulo lo dicho anteriormente (resalto el tema en general)
+
Defiendo mi postura (mi tesis), la dejo bien remarcada para finalizar.
+
Efecto llamativo: puedo terminar con algo que atraiga al lector: una pregunta, una exclamación,
alguna ironía, algún refrán…
, 2. Léxico. Explique el significado que tienen, en el texto, estas dos palabras: “dubitaciones”
(línea 3) y “fraternos” (línea 28). (0,5 p.)
Dubitaciones: perteneciente o relativo a … (+ un sinónimo de la palabra que me dan), en este
contexto, concretamente, se refiere a ________________ (digo el significado exacto en el texto).
Fraternos: que se asemeja o se relaciona con … (sinónimo), en este texto, su significado gira en
torno a _______________ (significado exacto).
3. Comentario lingüístico. (1,5 p.) [10-15 líneas]
3.1. Adecuación (se preguntará una de estas cuestiones) {0,75 p.}
❑ Indique y justifique las funciones del lenguaje predominantes en el texto.
Los distintos fines que se pueden alcanzar mediante el uso social de la lengua se conocen como
funciones del lenguaje (representativa, apelativa, poética, fática, metalingüística, expresiva). Dado
que nos encontramos ante un texto periodístico de opinión, principalmente predominarán las
funciones apelativa y emotiva, aunque también aparezcan otras en menor medida, como la función
referencial.
La función apelativa y emotiva es apreciable en ejemplos como _____________ . La función
representativa se observa cuando el texto ofrece datos objetivos como _______________ . Todas
estas funciones del lenguaje, según la propiedad textual de la adecuación, concuerdan con la
tipología textual argumentativa y refuerzan la tesis del autor.
❑ Indique y ejemplifique las marcas de subjetividad u objetividad presentes en el texto.
*IMPORTANTE: tengo que aludir a las DOS elementos: subjetivos (mayormente) y objetivos (en
menor medida).
Con el fin de dilucidar aspectos en torno a la presencia de objetividad o subjetividad en este texto,
en primer lugar, es necesario señalar que nos encontramos bajo la propiedad textual de la
adecuación, la cual versa sobre la capacidad de adaptación al entorno discursivo. En este sentido,
es importante detallar que predominan las marcas de subjetividad, pues así se puede observar en
los ejemplos ___________, de manera que el texto coincide/concuerda o no con la tipología textual
a la que se adscribe (texto argumentativo).
Además, también se observan marcas de “falsa objetividad” en oraciones como
_________________. Todas estas marcas están al servicio de la tipología textual argumentativa y
el predominio de subjetividad del texto.
