Resumen de la asignatura Psicometría
Universidad de Murcia
Grado en Psicología
Tercer Curso
Tema 1
Definiciones:
● Un test es un instrumento que se utiliza para medir fenómenos y obtener información
de hechos y valorar actitudes,,opiniones y creencias a través de una serie de temas.
● Un test de diagnóstico es para detectar déficits o puntos fuertes o débiles para
poner en marcha o no un tipo de intervención.
Tipos de test de diagnóstico:
• TEST DE SELECCIÓN para determinar si es admitido o no en programa X
• TEST DE CONSEJO/ORIENTACIÓN para ayudar a los sujetos a valorar distintas
opciones laborales, educativas, familiares
, • TEST DE CLASIFICACIÓN para asignar sujetos a diversas categorías (nivel alto,
medio bajo, grupo alto riesgo….)
• TEST DE CERTIFICACIÓN Acreditación profesional o académica para garantizar la
cualificación y competencia del sujeto
• TEST DE DESCRIPCIÓN/INFORMACIÓN para incrementar el conocimiento científico.
Los instrumentos de medida pueden ser objetivos o subjetivos:
• Los instrumentos de medida objetivos son datos tipificados y observables
• Los instrumentos de medida subjetivos son informados por el propio sujeto
(sentimientos ,opiniones, valores)
Desarrollo del test. Fases en la construcción de un test:
Definir el constructo. Describir si es directa o indirectamente observable (altura vs
actitud),establecer propósito, objetivo.
Identificar las conductas que definen el constructo.
Análisis de contenido: Preguntas abiertas a grupos de sujetos para observar su
respuestas y agruparlas en temas y estos en contenido.
Revisión de la investigación: Revisión de la bibliografía existente para la definición del
constructo.
Incidentes críticos: Definición mediante una lista de conductas críticas en los extremos
que representa el constructo.
Observaciones directas: observación natural
Juicios de expertos: información de primera mano para definir el constructo
Objetivos curriculares o de instrucción: en PRUEBAS DE RENDIMIENTO se definen
los objetivos que se quieren conseguir
Universidad de Murcia
Grado en Psicología
Tercer Curso
Tema 1
Definiciones:
● Un test es un instrumento que se utiliza para medir fenómenos y obtener información
de hechos y valorar actitudes,,opiniones y creencias a través de una serie de temas.
● Un test de diagnóstico es para detectar déficits o puntos fuertes o débiles para
poner en marcha o no un tipo de intervención.
Tipos de test de diagnóstico:
• TEST DE SELECCIÓN para determinar si es admitido o no en programa X
• TEST DE CONSEJO/ORIENTACIÓN para ayudar a los sujetos a valorar distintas
opciones laborales, educativas, familiares
, • TEST DE CLASIFICACIÓN para asignar sujetos a diversas categorías (nivel alto,
medio bajo, grupo alto riesgo….)
• TEST DE CERTIFICACIÓN Acreditación profesional o académica para garantizar la
cualificación y competencia del sujeto
• TEST DE DESCRIPCIÓN/INFORMACIÓN para incrementar el conocimiento científico.
Los instrumentos de medida pueden ser objetivos o subjetivos:
• Los instrumentos de medida objetivos son datos tipificados y observables
• Los instrumentos de medida subjetivos son informados por el propio sujeto
(sentimientos ,opiniones, valores)
Desarrollo del test. Fases en la construcción de un test:
Definir el constructo. Describir si es directa o indirectamente observable (altura vs
actitud),establecer propósito, objetivo.
Identificar las conductas que definen el constructo.
Análisis de contenido: Preguntas abiertas a grupos de sujetos para observar su
respuestas y agruparlas en temas y estos en contenido.
Revisión de la investigación: Revisión de la bibliografía existente para la definición del
constructo.
Incidentes críticos: Definición mediante una lista de conductas críticas en los extremos
que representa el constructo.
Observaciones directas: observación natural
Juicios de expertos: información de primera mano para definir el constructo
Objetivos curriculares o de instrucción: en PRUEBAS DE RENDIMIENTO se definen
los objetivos que se quieren conseguir
