Spleen IV
1. La montée de la crise
2. L’éclatement de la crise
Pb possibles : . Comment Baudelaire transforme-t-il l’horreur du spleen en or poétique ?
. De quelles manières, Baudelaire parvient-il à nous faire vivre, de façon poétique,
l’emprise implacable du spleen sur sa conscience ?
Définir « Spleen »
Poèmes = deux phrases (v. 1-16) / (v. 17-20)
1. La montée de la crise
Anaphore : « Quand » > regroupe les trois strophes > indique le temps
Champ lexical de l’enfermement / de l’étouffement > ressentit oppressant > endroit exigu, prison
Reprise d’élément naturel > Chaque strophe débute avec une réf à un des éléments (sauf le feu =
chaleur, Soleil) > décrit comme une dépression > absence lumière = absence de bonheur
(enfermement)
Métonymie : « la terre » = le monde entier > le monde entier est un cachot humide
comparaison ciel = couvercle accompagné de « bas et lourd » et de « pèse »
Décor > délabré, dégradé > dépression, spleen
Allégorie : « Espérance » > espoir personnifié > comparé à la chauve souris, timidité de l’espoir
(aile timide ≠ l’albatros) > aveugle, qui se blesse pour avancer, vision misérable > espérance
aspect dépréciatif (≠ colombe romantique)
Assonance « -an », « -on » > son nasaux > ralentissent le rythme > lenteur du spleen
Oxymore : « jour noir » > accentue l’absence de lumière > l’esprit est enfermé > opposition
paradoxale car ici le jour est pire que la nuit
Bestiaire > choix d’animaux peu aimés > peur = atmosphère cauchemardesque (> chauve souris =
aveugle / araignées = muettes > le poètes perd peu à peu ses sens)
2. L’éclatement de la crise
« tout à coup » > rupture spontané
Verbes d’action + « tout à coup » > le poème semblait statique > qqc entre en action = changement
de rythme > energie
Champ lexical du bruit > Changement de rythme, arrivé du bruit strophe 4 > arrêt brutal strophe 5 =
atmosphère de calme oppressant qui s’agite brusquement
Registre de l’enterrement > atmosphère lugubre renforcé par le silence (négation du bruit)
Allégories : « Espoir » et « Angoisse » > il y a eu un combat entre ces deux dernier > l’Espoir est
vaincu (contre rejet) > L’Angoisse triomphe > qualifié par deux adj « atroce, despotique » >
« plante son drapeau noir » signe de ce triomphe
Lieu de la bataille : « sur mon crâne » > Bataille psychologique > le Spleen à prit le pas dans
l’esprit du poète
C : Le poète décrit le spleen comme une sorte de maladie mental, contre laquelle il aurait livré, puis
perdue bataille. Son esprit est maintenant un territoire occupé par le spleen. Images concrètes pour
exprimer le drame spirituel.
O : Plafond + mur ≠ Élévation
1. La montée de la crise
2. L’éclatement de la crise
Pb possibles : . Comment Baudelaire transforme-t-il l’horreur du spleen en or poétique ?
. De quelles manières, Baudelaire parvient-il à nous faire vivre, de façon poétique,
l’emprise implacable du spleen sur sa conscience ?
Définir « Spleen »
Poèmes = deux phrases (v. 1-16) / (v. 17-20)
1. La montée de la crise
Anaphore : « Quand » > regroupe les trois strophes > indique le temps
Champ lexical de l’enfermement / de l’étouffement > ressentit oppressant > endroit exigu, prison
Reprise d’élément naturel > Chaque strophe débute avec une réf à un des éléments (sauf le feu =
chaleur, Soleil) > décrit comme une dépression > absence lumière = absence de bonheur
(enfermement)
Métonymie : « la terre » = le monde entier > le monde entier est un cachot humide
comparaison ciel = couvercle accompagné de « bas et lourd » et de « pèse »
Décor > délabré, dégradé > dépression, spleen
Allégorie : « Espérance » > espoir personnifié > comparé à la chauve souris, timidité de l’espoir
(aile timide ≠ l’albatros) > aveugle, qui se blesse pour avancer, vision misérable > espérance
aspect dépréciatif (≠ colombe romantique)
Assonance « -an », « -on » > son nasaux > ralentissent le rythme > lenteur du spleen
Oxymore : « jour noir » > accentue l’absence de lumière > l’esprit est enfermé > opposition
paradoxale car ici le jour est pire que la nuit
Bestiaire > choix d’animaux peu aimés > peur = atmosphère cauchemardesque (> chauve souris =
aveugle / araignées = muettes > le poètes perd peu à peu ses sens)
2. L’éclatement de la crise
« tout à coup » > rupture spontané
Verbes d’action + « tout à coup » > le poème semblait statique > qqc entre en action = changement
de rythme > energie
Champ lexical du bruit > Changement de rythme, arrivé du bruit strophe 4 > arrêt brutal strophe 5 =
atmosphère de calme oppressant qui s’agite brusquement
Registre de l’enterrement > atmosphère lugubre renforcé par le silence (négation du bruit)
Allégories : « Espoir » et « Angoisse » > il y a eu un combat entre ces deux dernier > l’Espoir est
vaincu (contre rejet) > L’Angoisse triomphe > qualifié par deux adj « atroce, despotique » >
« plante son drapeau noir » signe de ce triomphe
Lieu de la bataille : « sur mon crâne » > Bataille psychologique > le Spleen à prit le pas dans
l’esprit du poète
C : Le poète décrit le spleen comme une sorte de maladie mental, contre laquelle il aurait livré, puis
perdue bataille. Son esprit est maintenant un territoire occupé par le spleen. Images concrètes pour
exprimer le drame spirituel.
O : Plafond + mur ≠ Élévation
