Mardi 2024/2025
PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN
ÍNDICE
1. Capítulo 1. Psicología de la emoción
2. Capítulo 2. Procesamiento emocional
3. Capítulo 3. Métodos de investigación en Psicología de la emoción
4. Capítulo 4. Emoción y procesamiento cognitivo
5. Capítulo 5. La sorpresa, el asco y el miedo
6. Capítulo 6. La alegría, la tristeza y la ira
7. Capítulo 7. La ansiedad
8. Capítulo 8. La hostilidad, el humor, la felicidad y…
9. Capítulo 9. Las emociones autoconscientes: culpa, vergüenza y orgullo…
"Psicología de la emoción - UNED - Resumen Completo (2024)"
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,Mardi 2024/2025
Capítulo 1. Psicología de la emoción
1. INTRODUCCIÓN
➔ Emociones → procesos psicológicos que actúan como sistema de alarma; señalan
cosas peligrosas o aversivas, y debemos evitar, y cosas agradables o apetitivas a
las que debemos acercarnos. Complejo y difícil de explicar.
➔ "Metáfora de la torre de Babel" diversidad terminológica y conceptual.
➔ Primera aproximación con cuatro elementos esenciales para entenderla.
1. Presencia en las emociones de cambios fisiológicos.
➔ Cambios en el SNautónomo, central y en la secreción hormonal.
➔ Cambios fisiológicos con relevancia adicional en la cara.
2. Tendencia a la acción o afrontamiento
➔ Función principal emoción → dar respuesta a situaciones del entorno
emocionalmente importantes.
3. Experiencia subjetiva de la emoción o sentimiento.
➔ Componente subjetivo de las emociones humanas más estudiado, como
una señal convincente de que se enfrenta a un tipo de emoción particular.
4. Emoción como un sistema de análisis y procesamiento de información.
➔ Ortony, Clore y Collins: las emociones se producen a través de procesos
cognitivos que dependen de la interpretación que haga la persona de
distintas situaciones.
2. ANTECEDENTES FILOSÓFICOS
2.1. Racionalismo. El conocimiento como dominio de pasiones
➔ Platón → división mente o alma en los dominios cognitivo, apetitivo y afectivo.
◆ En la actualidad los clasificamos como cognición, motivación y emoción.
➔ Aristóteles → dos dimensiones del alma, racional e irracional, forman una unidad,
las emociones conllevan elementos racionales como creencias y expectativas;
considerado precursor de teorías cognitivas de la emoción.
2.2. Los primeros mecanicistas, hedonismo y empirismo
➔ Hobbes, emociones regidas por principios hedonistas; búsqueda del placer y la
evitación del dolor.
➔ Asociacionismo: Locke → asociación entre estímulos, o E-R.
➔ David Hume: "impresión". Las emociones pueden derivarse tanto del dolor como
del placer causado por acontecimientos presentes y directos. Junto a la dimensión
fisiológica de la emoción, añade una dimensión cognitiva.
2.3. El renacimiento
➔ Descartes, dualismo mente-cuerpo.
➔ Cuerpo y alma interactúan a través de la glándula pineal y podía influir sobre el
movimiento de los espíritus en los nervios.
3. DARWIN Y LA EVOLUCIÓN
➔ "El origen de las especies" "Expresión de las emociones en hombre y animales"
➔ La emoción es una manifestación de la mente, animales y hombre expresan
emociones de naturaleza semejante en situaciones semejantes. Prueba continuidad
evolutiva de las expresiones emocionales desde especies inferiores hombre.
➔ 3 principios de interpretaciones comprensivas de expresiones emocionales:
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1. Principio de hábitos útiles asociados. Reconoce función adaptativa, inicialmente
por aprendizaje, para convertirse en un rasgo heredado entre generaciones.
2. Principio de antítesis. Expresión por categorías expresivas opuestas (alegría por
elevación de la comisura de los labios, tristeza descenso de las comisuras labiales).
3. Principio de acción directa del sistema nervioso. Coordinación de los principios
anteriores.
➔ Resalta carácter funcional: la conducta emocional tiene valor y función adaptativa
para la supervivencia. Se derivan numerosos postulados implícitos en esta tesis:
1. La expresión emocional (facial) es universal.
2. Está determinada genéticamente.
3. Responde a un mecanismo que cumple una función comunicativa que favorece la
adaptación del organismo ante situaciones de emergencia, incrementando sus
posibilidades de supervivencia.
➔ La tradición evolutiva se desarrolló constituyéndose como una línea de investigación,
representada por posturas neodarwinistas que sostienen que las emociones:
1. Son reacciones adaptativas para la supervivencia.
2. Heredadas filogenéticamente y desarrolladas ontogenéticamente siguiendo
procesos de maduración neurológica.
3. Con unas bases expresivas y motoras (en especial faciales) propias.
4. Universales, compartidas por todos los individuos de todas las sociedades.
5. Consideran que existe un número determinado de emociones discretas.
4. MECANISMOS FISIOLÓGICOS
➔ Potencial acción muscular DuBois-Reymond, impulso nervioso es una onda
eléctrica.
➔ Teoría de la membrana o conducción nerviosa de Bernstein, explica transmisión
nerviosa en términos de despolarización eléctrica
➔ Estudios de Helmholtz para medir la velocidad del impulso nervioso.
➔ Broca y Wernicke → funciones cerebrales, más representativos.
4.1. La activación
➔ Componente motivacional, fuerza o energía básica para realizar o ejecutar conducta.
➔ Activación → proceso corporal general y continuo considerado como necesario
para entender la conducta. Proceso relacionado con movilización general organismo.
➔ James- Lange y Cannon. Coinciden con William James y Walter Cannon: la
especificidad y la dimensionalidad (uni y multidimensionalidad).
4.1.1. Las teorías de James-Lange y Cannon
➔ William James argumentó que el sentimiento emocional era consecuencia más
que un antecedente de cambios fisiológicos periféricos ocasionados por estímulos.
➔ Propone que la percepción de un estímulo o situación biológicamente significativa
genera respuestas o cambios corporales (fisiológicas y motoras), siendo la
percepción contingente lo que genera la experiencia emocional.
➔ La emoción es un proceso en el que la experiencia afectiva primaria propicia el
posterior proceso de toma de conciencia de la existencia de una emoción.
➔ Carl Lange propuso teoría similar a James al considerar emociones como fruto de la
propiocepción, de la aferencia de los cambios fisiológicos. Teoría de James-Lange.
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Activación y emoción según W. James y C. Lange
➔ 5 supuestos teóricos (aún en debate):
1. Cada experiencia emocional posee un patrón fisiológico específico de respuestas
somato-viscerales y motórico-expresivas.
2. Activación fisiológica condición necesaria para la existencia de respuesta emocional.
3. Propiocepción de activación fisiológica contingente con episodio emocional.
4. La elicitación de los patrones de activación característicos de una emoción podría,
al menos teóricamente, reproducir la experiencia emocional.
5. Patrón idiosincrásico propio de respuestas somato-viscerales emocionales.
➔ Walter R. Cannon análisis crítico de la teoría de James-Lange en torno a 5 áreas:
1. Separación total de vísceras y SNcentral, no hace desaparecer la conducta
emocional.
2. Los mismos cambios viscerales se producen en emociones aparentemente
diversas, así como en estados no emocionales.
3. Las vísceras son estructuras insensibles con pocas terminaciones nerviosas e
incapaces de proporcionar una diferenciación precisa de los procesos fisiológicos.
4. Respuestas sistema nervioso lentas, mientras que respuestas emocionales ante
estímulos apropiados rápidas, no pudiendo aquellas ser la causa de estas.
5. Inducción de cambios viscerales de forma artificial no provocan reacción emocional.
➔ Cannon → teoría emergentista de las emociones.
◆ Cambios corporales idénticos en las distintas emociones, prepara al
organismo para actuar en situación de emergencia.
➔ Teoría de Cannon- Bard, modelo neurofisiológico sobre el control cerebral de las
emociones, activación emoción depende de una cadena de eventos.
Activación y emoción según W. Cannon
➔ Centros específicos en el SN central responsables de la experiencia
emocional, dando lugar al inicio de la investigación neurológica en
estudio de emociones.
➔ Teorías de James-Lange y Cannon marco de referencia de dos
líneas de investigación psicológica sobre la conducta emocional:
1. Postula existencia de patrones específicos de respuesta asociados a cada emoción.
2. Postula cambios fisiológicos inespecíficos.
4.1.2. Activación como proceso único
➔ Concepto de activación general inespecífico surgió a mediados del siglo XX en la
Teoría General de Activación, confluyeron para su aparición 3 hechos esenciales:
1. Estudios de Cannon sobre el papel del SNautónomo en los estados emocionales
que tienen la función adaptativa según las demandas de la situación.
2. Teoría del impulso de Hull → motivación como impulso inespecífico no asociativo.
3. Desarrollo de técnicas electroencefalográficas y trabajos de Moruzzi y Magoun
sobre la formación reticular demostraron que la estimulación eléctrica del sistema de
activación reticular troncoencefálico provocaba respuesta cortical de activación.
➔ Activación periférica o arousal → existencia de una única dimensión de activación
general del organismo que se manifiesta a través de indicadores somáticos,
autonómicos y corticales.
➔ Relación entre activación y actuación/ rendimiento, propuesta por Yerkes y Dodson,
mejor rendimiento se consigue con niveles medios de activación.
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PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN
ÍNDICE
1. Capítulo 1. Psicología de la emoción
2. Capítulo 2. Procesamiento emocional
3. Capítulo 3. Métodos de investigación en Psicología de la emoción
4. Capítulo 4. Emoción y procesamiento cognitivo
5. Capítulo 5. La sorpresa, el asco y el miedo
6. Capítulo 6. La alegría, la tristeza y la ira
7. Capítulo 7. La ansiedad
8. Capítulo 8. La hostilidad, el humor, la felicidad y…
9. Capítulo 9. Las emociones autoconscientes: culpa, vergüenza y orgullo…
"Psicología de la emoción - UNED - Resumen Completo (2024)"
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Capítulo 1. Psicología de la emoción
1. INTRODUCCIÓN
➔ Emociones → procesos psicológicos que actúan como sistema de alarma; señalan
cosas peligrosas o aversivas, y debemos evitar, y cosas agradables o apetitivas a
las que debemos acercarnos. Complejo y difícil de explicar.
➔ "Metáfora de la torre de Babel" diversidad terminológica y conceptual.
➔ Primera aproximación con cuatro elementos esenciales para entenderla.
1. Presencia en las emociones de cambios fisiológicos.
➔ Cambios en el SNautónomo, central y en la secreción hormonal.
➔ Cambios fisiológicos con relevancia adicional en la cara.
2. Tendencia a la acción o afrontamiento
➔ Función principal emoción → dar respuesta a situaciones del entorno
emocionalmente importantes.
3. Experiencia subjetiva de la emoción o sentimiento.
➔ Componente subjetivo de las emociones humanas más estudiado, como
una señal convincente de que se enfrenta a un tipo de emoción particular.
4. Emoción como un sistema de análisis y procesamiento de información.
➔ Ortony, Clore y Collins: las emociones se producen a través de procesos
cognitivos que dependen de la interpretación que haga la persona de
distintas situaciones.
2. ANTECEDENTES FILOSÓFICOS
2.1. Racionalismo. El conocimiento como dominio de pasiones
➔ Platón → división mente o alma en los dominios cognitivo, apetitivo y afectivo.
◆ En la actualidad los clasificamos como cognición, motivación y emoción.
➔ Aristóteles → dos dimensiones del alma, racional e irracional, forman una unidad,
las emociones conllevan elementos racionales como creencias y expectativas;
considerado precursor de teorías cognitivas de la emoción.
2.2. Los primeros mecanicistas, hedonismo y empirismo
➔ Hobbes, emociones regidas por principios hedonistas; búsqueda del placer y la
evitación del dolor.
➔ Asociacionismo: Locke → asociación entre estímulos, o E-R.
➔ David Hume: "impresión". Las emociones pueden derivarse tanto del dolor como
del placer causado por acontecimientos presentes y directos. Junto a la dimensión
fisiológica de la emoción, añade una dimensión cognitiva.
2.3. El renacimiento
➔ Descartes, dualismo mente-cuerpo.
➔ Cuerpo y alma interactúan a través de la glándula pineal y podía influir sobre el
movimiento de los espíritus en los nervios.
3. DARWIN Y LA EVOLUCIÓN
➔ "El origen de las especies" "Expresión de las emociones en hombre y animales"
➔ La emoción es una manifestación de la mente, animales y hombre expresan
emociones de naturaleza semejante en situaciones semejantes. Prueba continuidad
evolutiva de las expresiones emocionales desde especies inferiores hombre.
➔ 3 principios de interpretaciones comprensivas de expresiones emocionales:
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1. Principio de hábitos útiles asociados. Reconoce función adaptativa, inicialmente
por aprendizaje, para convertirse en un rasgo heredado entre generaciones.
2. Principio de antítesis. Expresión por categorías expresivas opuestas (alegría por
elevación de la comisura de los labios, tristeza descenso de las comisuras labiales).
3. Principio de acción directa del sistema nervioso. Coordinación de los principios
anteriores.
➔ Resalta carácter funcional: la conducta emocional tiene valor y función adaptativa
para la supervivencia. Se derivan numerosos postulados implícitos en esta tesis:
1. La expresión emocional (facial) es universal.
2. Está determinada genéticamente.
3. Responde a un mecanismo que cumple una función comunicativa que favorece la
adaptación del organismo ante situaciones de emergencia, incrementando sus
posibilidades de supervivencia.
➔ La tradición evolutiva se desarrolló constituyéndose como una línea de investigación,
representada por posturas neodarwinistas que sostienen que las emociones:
1. Son reacciones adaptativas para la supervivencia.
2. Heredadas filogenéticamente y desarrolladas ontogenéticamente siguiendo
procesos de maduración neurológica.
3. Con unas bases expresivas y motoras (en especial faciales) propias.
4. Universales, compartidas por todos los individuos de todas las sociedades.
5. Consideran que existe un número determinado de emociones discretas.
4. MECANISMOS FISIOLÓGICOS
➔ Potencial acción muscular DuBois-Reymond, impulso nervioso es una onda
eléctrica.
➔ Teoría de la membrana o conducción nerviosa de Bernstein, explica transmisión
nerviosa en términos de despolarización eléctrica
➔ Estudios de Helmholtz para medir la velocidad del impulso nervioso.
➔ Broca y Wernicke → funciones cerebrales, más representativos.
4.1. La activación
➔ Componente motivacional, fuerza o energía básica para realizar o ejecutar conducta.
➔ Activación → proceso corporal general y continuo considerado como necesario
para entender la conducta. Proceso relacionado con movilización general organismo.
➔ James- Lange y Cannon. Coinciden con William James y Walter Cannon: la
especificidad y la dimensionalidad (uni y multidimensionalidad).
4.1.1. Las teorías de James-Lange y Cannon
➔ William James argumentó que el sentimiento emocional era consecuencia más
que un antecedente de cambios fisiológicos periféricos ocasionados por estímulos.
➔ Propone que la percepción de un estímulo o situación biológicamente significativa
genera respuestas o cambios corporales (fisiológicas y motoras), siendo la
percepción contingente lo que genera la experiencia emocional.
➔ La emoción es un proceso en el que la experiencia afectiva primaria propicia el
posterior proceso de toma de conciencia de la existencia de una emoción.
➔ Carl Lange propuso teoría similar a James al considerar emociones como fruto de la
propiocepción, de la aferencia de los cambios fisiológicos. Teoría de James-Lange.
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Activación y emoción según W. James y C. Lange
➔ 5 supuestos teóricos (aún en debate):
1. Cada experiencia emocional posee un patrón fisiológico específico de respuestas
somato-viscerales y motórico-expresivas.
2. Activación fisiológica condición necesaria para la existencia de respuesta emocional.
3. Propiocepción de activación fisiológica contingente con episodio emocional.
4. La elicitación de los patrones de activación característicos de una emoción podría,
al menos teóricamente, reproducir la experiencia emocional.
5. Patrón idiosincrásico propio de respuestas somato-viscerales emocionales.
➔ Walter R. Cannon análisis crítico de la teoría de James-Lange en torno a 5 áreas:
1. Separación total de vísceras y SNcentral, no hace desaparecer la conducta
emocional.
2. Los mismos cambios viscerales se producen en emociones aparentemente
diversas, así como en estados no emocionales.
3. Las vísceras son estructuras insensibles con pocas terminaciones nerviosas e
incapaces de proporcionar una diferenciación precisa de los procesos fisiológicos.
4. Respuestas sistema nervioso lentas, mientras que respuestas emocionales ante
estímulos apropiados rápidas, no pudiendo aquellas ser la causa de estas.
5. Inducción de cambios viscerales de forma artificial no provocan reacción emocional.
➔ Cannon → teoría emergentista de las emociones.
◆ Cambios corporales idénticos en las distintas emociones, prepara al
organismo para actuar en situación de emergencia.
➔ Teoría de Cannon- Bard, modelo neurofisiológico sobre el control cerebral de las
emociones, activación emoción depende de una cadena de eventos.
Activación y emoción según W. Cannon
➔ Centros específicos en el SN central responsables de la experiencia
emocional, dando lugar al inicio de la investigación neurológica en
estudio de emociones.
➔ Teorías de James-Lange y Cannon marco de referencia de dos
líneas de investigación psicológica sobre la conducta emocional:
1. Postula existencia de patrones específicos de respuesta asociados a cada emoción.
2. Postula cambios fisiológicos inespecíficos.
4.1.2. Activación como proceso único
➔ Concepto de activación general inespecífico surgió a mediados del siglo XX en la
Teoría General de Activación, confluyeron para su aparición 3 hechos esenciales:
1. Estudios de Cannon sobre el papel del SNautónomo en los estados emocionales
que tienen la función adaptativa según las demandas de la situación.
2. Teoría del impulso de Hull → motivación como impulso inespecífico no asociativo.
3. Desarrollo de técnicas electroencefalográficas y trabajos de Moruzzi y Magoun
sobre la formación reticular demostraron que la estimulación eléctrica del sistema de
activación reticular troncoencefálico provocaba respuesta cortical de activación.
➔ Activación periférica o arousal → existencia de una única dimensión de activación
general del organismo que se manifiesta a través de indicadores somáticos,
autonómicos y corticales.
➔ Relación entre activación y actuación/ rendimiento, propuesta por Yerkes y Dodson,
mejor rendimiento se consigue con niveles medios de activación.
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