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TEMA 3 : HERENCIA BIOLÓGICA



La genética es la rama de la biología que estudia la herencia biológica , es decir los
mecanismos por los que los descendientes heredan las características de sus progenitores


El nacimiento de la genética :

Las primeras investigaciones las hizo Gregor Mendel, un monje que, a mediados del siglo XIX,
experimentó con plantas de guisante. Al cruzarlas descubrió leyes sobre la herencia, aunque en su
época no conocía conceptos como la meiosis ni los genes. Él hablaba de caracteres hereditarios.

Sus trabajos se publicaron en 1866 pero fueron ignorados durante más de 30 años.

Años después de su muerte, científicos como Hugo de Vries, Carl Correns y Erich Tschermak
redescubrieron sus estudios y comprobaron que Mendel tenía razón.

En 1902, Walter Sutton y Theodor Boveri demostraron que la herencia está en los cromosomas, y que
estos se separan durante la meiosis, tal como Mendel había descrito sin saberlo.

Más adelante, Thomas Morgan y su equipo estudiaron moscas (Drosophila melanogaster) y
descubrieron que algunos genes estaban en el mismo cromosoma, lo que los hace heredarse juntos. A
esto lo llamaron ligamiento. También demostraron que los cromosomas pueden intercambiar partes
durante la meiosis, fenómeno llamado sobrecruzamiento.

Gracias a todos ellos, se pudo entender mejor cómo se transmiten los caracteres hereditarios.



1.2 CONCEPTOS BASICOS DE GENETICA

Se denomina gen a cada fragmento de ADN que lleva información para un determinado
carácter. La mayoría de los genes de los organismos contienen la información necesaria para la
síntesis de una proteína.

Los genes están colocados uno detrás de otro en los cromosomas, y cada gen se encuentra en un lugar
concreto llamado locus.​
Cada característica está controlada por dos alelos, que son dos versiones de un mismo gen. Estas
versiones están en la misma posición de los dos cromosomas de la pareja.

Un organismo es homocigótico (puro) para un carácter cuando los dos alelos que tiene son iguales.​
Es heterocigótico (híbrido) cuando los dos alelos son diferentes.

Los alelos pueden ser:

●​ Dominantes: se notan siempre, aunque haya solo un alelo dominante.​

●​ Recesivos: solo se manifiestan cuando los dos alelos son recesivos.​

, El genotipo es el conjunto de genes que tiene un organismo.​
El fenotipo es cómo se ve o cómo se expresa ese genotipo en el organismo, según su ambiente.

Cuadro de abajo :

Representación de los genes

Para representar los genes se usan letras mayúsculas y minúsculas:

●​ AA o aa → homocigóticos​

●​ Aa → heterocigótico​


Para mostrar los genes se dibujan dos cromosomas (uno del padre y otro de la madre), porque todos
tenemos dos copias.

Combinaciones de alelos en los gametos

Los gametos (óvulos y espermatozoides) se forman por meiosis y reciben solo uno de los dos alelos.​
Por eso, cada gameto lleva una única letra: A o a.

Proporciones genotípicas de la descendencia

Cuando dos individuos se reproducen, sus gametos se combinan.​
Las combinaciones posibles de alelos se pueden ver usando un cuadro de Punnett, donde se cruzan
los gametos de la madre con los del padre para ver todos los genotipos posibles de los hijos.



2.1 LOS CARACTERES QUE ESTUDIÓ MENDEL


Gregor Mendel trabajó con varias características del guisante. A esas características él las llamó
“caracteres”, porque en su época todavía no se conocía la existencia del ADN ni de los genes.

Para realizar sus experimentos eligió la planta del guisante porque era una especie muy fácil de
cultivar, crecer rápido y, además, se autopolinizaba, es decir, cada planta podía fecundarse a sí
misma. Esto permitía tener un gran control sobre los cruces.

De las 34 variedades de guisantes que tenía disponibles, Mendel seleccionó siete características que
eran muy fáciles de diferenciar a simple vista (como el color de la semilla, la forma, el color de la
flor…). Escogió estas porque así podía observar claramente los resultados de los cruces.

En sus experimentos, Mendel siempre empezaba con lo que llamó variedades puras, es decir, plantas
que al cruzarse entre ellas daban siempre descendientes con el mismo carácter. Hoy sabemos que esas
plantas eran homocigóticas, porque tenían dos copias iguales del mismo gen.​
Por ejemplo: plantas que producían semillas verdes y que, al cruzarse entre sí, daban siempre semillas
verdes.

Información del documento

Estudio
ESO
Año escolar
2
Subido en
5 de octubre de 2026
Número de páginas
5
Escrito en
2026/2027
Tipo
Resumen
8,66 €

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