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Examen

Updated Latest 2026–2027 Seidel's Guide to Physical Examination 10th Edition Study Bank Questions Nursing Health Assessment Physical Examination Comprehensive Chapter by Chapter Practice Questions with Verified Answers for Undergraduate Nursing Stu

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Strengthen your health assessment and physical examination skills with this comprehensive Study Bank Questions resource for Seidel's Guide to Physical Examination, 10th Edition. Designed for nursing students, healthcare educators, and clinical learners, this study guide provides chapter-by-chapter practice questions with verified answers to reinforce essential concepts and improve clinical competence. Topics include patient interviewing, health history collection, cultural considerations, documentation, vital signs, general survey, skin, head and neck, eyes, ears, nose, throat, thorax and lungs, cardiovascular assessment, abdomen, musculoskeletal system, neurological examination, mental health assessment, pediatric and geriatric considerations, and evidence-based clinical assessment techniques. Ideal for BSN, ADN, diploma, and other nursing programs, this resource supports quizzes, examinations, NCLEX-style preparation, faculty instruction, and independent study. It enhances critical thinking, clinical reasoning, diagnostic assessment skills, and confidence in performing accurate, patient-centered physical examinations across diverse healthcare settings.

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NURS 6512 Ball: Seidel’s Guide to Physical Examination, 9th
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Edition Chapter 1-26 Lates 2023 Update Y Y Y J Y Y Y




CHAPTER 01: THE HISTORY AND INTERVIEWING PROCESS Y Y Y Y Y Y




Ball: Seidel’sGuide toPhysical Examination, 9th Edition
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MULTIPLECHOICE Y




 Mrs. G. reports anincrease in her alcohol intake over the past 5 years. To screen her for problem
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drinking, you would use the: J
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a. Miller Analogies Test. J
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b. PACE Assessment Instrument. J
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c. CAGE questionnaire. J Y




d. Glasgow Coma Scale. J Y J
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e. HITS questionnaire. J
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ANS: C J
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The CAGE questionnaire is a model for approaching a discussion of the use of alcohol.
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TOP: Discipline: Behavioral Science MSC: Organ System: General
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 When you enter the examination room of a 3-year-old girl, you find her sitting on her father’s
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lap. She turns away from you when you greet her. Initially, your best response is to: a. screen the childfor
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sexual abuse. J Y




b. ask the child to be seated on the examination table so you can talk to her father.
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c. explain to the child that you will not hurt her and that she will have to trust you.
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d. ask the father to persuade the child to cooperate with you.
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e. leave the child sitting in the father’s lap while you talk to the father.
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ANS: E J
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Interaction with children must be modified according to age and in a manner that promotes trust.TOP:
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Discipline: Behavioral Science MSC: Organ System: General J Y J
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 Tom is a 16-year-old young man with diabetes who does not follow his diet. He enjoys his dirt bikeand
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seems unconcerned about any consequences of his activities. Which factor is typical of adolescence
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and pertinent to Tom’s health?
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a. Attachment to parents J
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b. Tendency to give too much information. J Y J
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c. Low peer support needs
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d. Propensity for risk taking. J Y J Y J
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e. High self-esteem J
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ANS: D J
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Adolescents tend to experiment with risky behaviors that lead to a high incidence of morbidity andmortality.
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NURS 6512 Ball: Seidel’s Guide to Physical Examination, 9th
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Edition Chapter 1-26 Lates 2023 Update Y Y Y J Y Y Y

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Edition Chapter 1-26 Lates 2023 Update Y Y Y J
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Adolescents may be reluctant to provide information. J Y J
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TOP: Discipline: Behavioral Science MSC: Organ System: General
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 Pain is difficult to assess in older adults because:
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a. their histories are usually unreliable
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b. sharp pain may be felt as a dull ache.
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c. they tend to exaggerate symptoms.
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d. their language skills decline.
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e. drugs act more rapidly with age. J Y J Y J Y J Y J Y




ANS: B J Y




Pain is often an unreliable symptom in older adults because they lose pain perception and experiencepain
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in a different manner from those in other age groups.
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TOP: Discipline: Behavioral Science MSC: Organ System: General
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 A survey of mobility and activities of daily living (ADL) is part of a(n):
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a. ethnic assessment. J Y




b. functional assessment. J Y




c. genetic examination. J
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d. social history. J Y




e. sexual history. J
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ANS: B J Y




A functional assessment is an assessment of a patient’s mobility, upper extremity movement,
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household management, activities of daily living, and instrumental activities of daily living.
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TOP: Discipline: Behavioral Science MSC: Organ System: General
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 Constitutional symptoms in the ROS refer to: J
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a. height, visual acuity, and body mass index. J
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b. fever, chills, fatigue, and malaise.
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c. hearing loss, tinnitus, and diplopia. J Y J Y J
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d. rashes, skin turgor, and temperature. J Y J
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e. joint stiffness, redness, and swelling.
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ANS: B J Y




General constitutional symptoms refer to fever, chills, malaise, fatigability, night sweats, sleep patterns,and
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weight (average, preferred, present, change).
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TOP: Discipline: Behavioral Science MSC: Organ System: General
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NURS 6512 Ball: Seidel’s Guide to Physical Examination, 9th
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Edition Chapter 1-26 Lates 2023 Update Y Y Y J
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,NURS 6512 Ball: Seidel’s Guide to Physical Examination, 9th Y Y Y Y Y Y Y Y Y




Edition Chapter 1-26 Lates 2023 Update Y Y Y J Y Y Y




 J.M. has been seen in your clinic for 5 years. She presents today with signs and symptoms of acute
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sinusitis. The type of history that is warranted is a(n) history.
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a. complete
b. inventory
c. problem or focused J Y J Y




d. interim
e. family

ANS: C J Y




If the patient is well known or if you have been seeing the patient for the same problem over time, afocused
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history is appropriate. J
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TOP: Discipline: Behavioral Science MSC: Organ System: General
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 A pedigree diagram is drafted for the purpose of obtaining:
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a. sexual orientation and history. J Y J
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b. growth and developmental status. J Y J Y J
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c. genetic and familial health problems. J Y J
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d. ethnic and cultural backgrounds. J
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e. the past medical history.
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ANS: C J Y




Drafting a pedigree diagram, or genogram, is a method to determine consanguinity of health problems.
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TOP: Discipline: Behavioral Science MSC: Organ System: General
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 Which question would be considered a “leading question?”
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a. “Please describe any associated symptoms with your headaches?” J Y J Y J
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b. “You don’t get headaches often, do you?” J Y J Y J Y J
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c. “What activities affect the severity of your headaches?” J Y J
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d. “What times of the day are your headaches the most severe?” J Y J Y J Y J
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e. “What worries you most about your headache?” J Y J Y J Y J Y J Y J Y




ANS: B J Y




This question would limit the information in the patient’s
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ANSwer. The other choices allow the patient more discretion about the extent of anANSwer.
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TOP: Discipline: Behavioral Science MSC: Organ System: General
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 Which action would best promote accurate tr
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ANSlations as well as confidentiality when the caregiver does not speak the patient’s language?
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a. Ask a person unfamiliar with the patient to tr
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ANSlate.

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Edition Chapter 1-26 Lates 2023 Update Y Y Y J Y Y Y

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Edition Chapter 1-26 Lates 2023 Update Y Y Y J Y Y Y




b. Have a friend of the patient tr J Y J Y J Y J
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ANSlate.
c. Ask simple leading questions that the patient may understand.
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d. Use a neighbor as trJ Y J Y J Y J Y J
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ANSlator.
e. Involve the family with the tr J Y J Y J Y J Y J Y J
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ANSlation.


ANS: A J
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When you do not speak the patient’s language, family members or friends may pose a communication
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barrier and may have issues of confidentiality; a stranger as an interpreter is lessbiased.
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TOP: Discipline: Behavioral Science MSC: Organ System: General
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 Periods of silence during the interview can serve important purposes, such as:
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a. allowing the clinician to catch up on documentation. J
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b. giving you a clue that you should speed up the interview.
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c. providing time for reflection. J Y J Y J Y




d. increasing the length of the visit. J Y J Y J Y J
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e. promoting a calm environment. J Y J Y J Y




ANS: C J Y




Silence is a useful tool during interviews for the purposes of reflection, summoning of courage, and
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displaying compassion. It is usually a clue for you to go slower and not to push too hard.
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TOP: Discipline: Behavioral Science MSC: Organ System: General
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 Which technique is most likely to result in the patient’s understanding of questions? a. Use phrases
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that are commonly used by other patients in the area.
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Y J Y J
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b. Use the patient’s own terms if possible.
J Y J Y J Y J Y J
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c. Use language that keeps the patient from being expansive in his or her answer.
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d. Use proper medical and technical terminology.
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e. Use the simplest language possible.
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ANS: B To ensure that your questions have been correctly understood, be clear, and explicit whileusing
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the patient’s idiom and level of understanding.
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TOP: Discipline: Behavioral Science MSC: Organ System: General
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 A patient becomes restless during the history and says, “I don’t have time for all of this conversation.I’ve
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Jane W. Ball, Joyce E. Dains, John A. Flynn, Barry S. Solomon, Rosalyn W. Stewart Seidel\'s Guide to Physical Examination - E-Book
Editorial: 2014 ISBN: 9780323112406 Edición: Desconocido

Información del documento

Subido en
17 de julio de 2026
Número de páginas
358
Escrito en
2025/2026
Tipo
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Contiene
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