EL SISTEMA BRAILLE
Martinez garrido (1990). Estudio para conocer el uso del sistema braille.
Población: ciegos y deficientes visuales afiliados a la ONCE
El 36% de los encuestados tenía restos visuales y leía con ayudas ópticas. Solo el 11% conocía bien
el braille. El 15,6% de hombres y el 22% de mujeres afirmaban utilizarlo en alguna ocasión.
Resultados similares se obtienen en otros países (en EEUU el 40% de la población no leía nunca en
Braille)
Desmotivación de las dificultades del sistema
2.2 LIMITACIONES DEL SISTEMA BRAILLE
Dificultades del código:
- Las letras son combinaciones de puntos que pueden originar errores de la identificación (no se
percibe un punto) de esos puntos (ej, x,y)
- Pueden producirse confusiones debidas a la rotación de las configuraciones (ej: d,f,j,h,e,i)
- En braille se utilizan las mismas configuraciones para signos diferentes (ej: números y mayúsculas)
- Las vocales acentuadas son muy complejas. Los ciegos no disponen de puntos de referencia tan
claros como los videntes (ej: márgenes, finales de párrafo..)
- Una página escrita en braille ocupa más del doble que una en tinta. A medida que se lee el texto los
puntos se van degradando, lo que influye en la velocidad y en la comprensión lectora.
Dificultades del tacto:
A) La cantidad de información percibida es limitada
B) El sistema táctil es más lento y menos preciso que el visual
Los ciegos identifican los caracteres mediante la exploración realizada con la yema de sus dedos. La lectura
con el sistema braille es, precisamente, la decodificación a través de la percepción háptica (tacto
voluntario) de una serie de puntos dotados de significado, y la representación mental de dicho significado.
A PESAR DE TODO, LA LECTURA ES UN INSTRUMENTO BÁSICO E INSUSTITUIBLE PARA LAS PERSONAS
CIEGAS
Martinez garrido (1990). Estudio para conocer el uso del sistema braille.
Población: ciegos y deficientes visuales afiliados a la ONCE
El 36% de los encuestados tenía restos visuales y leía con ayudas ópticas. Solo el 11% conocía bien
el braille. El 15,6% de hombres y el 22% de mujeres afirmaban utilizarlo en alguna ocasión.
Resultados similares se obtienen en otros países (en EEUU el 40% de la población no leía nunca en
Braille)
Desmotivación de las dificultades del sistema
2.2 LIMITACIONES DEL SISTEMA BRAILLE
Dificultades del código:
- Las letras son combinaciones de puntos que pueden originar errores de la identificación (no se
percibe un punto) de esos puntos (ej, x,y)
- Pueden producirse confusiones debidas a la rotación de las configuraciones (ej: d,f,j,h,e,i)
- En braille se utilizan las mismas configuraciones para signos diferentes (ej: números y mayúsculas)
- Las vocales acentuadas son muy complejas. Los ciegos no disponen de puntos de referencia tan
claros como los videntes (ej: márgenes, finales de párrafo..)
- Una página escrita en braille ocupa más del doble que una en tinta. A medida que se lee el texto los
puntos se van degradando, lo que influye en la velocidad y en la comprensión lectora.
Dificultades del tacto:
A) La cantidad de información percibida es limitada
B) El sistema táctil es más lento y menos preciso que el visual
Los ciegos identifican los caracteres mediante la exploración realizada con la yema de sus dedos. La lectura
con el sistema braille es, precisamente, la decodificación a través de la percepción háptica (tacto
voluntario) de una serie de puntos dotados de significado, y la representación mental de dicho significado.
A PESAR DE TODO, LA LECTURA ES UN INSTRUMENTO BÁSICO E INSUSTITUIBLE PARA LAS PERSONAS
CIEGAS
