Preguntas de Desarrollo para el Examen de I+D
Algunas de las posibles preguntas tipo desarrollo pueden ser:
1. ¿Qué es ciencia? Explica las características de la ciencia.
La ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación
y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen
principios y leyes generales. Esta se basa en la experiencia y en argumentos
racionales, a fin de buscar explicaciones (teorización) que permitan resolver
los problemas que se plantean en los diversos ámbitos.
Las principales características de la ciencia son:
● Es racional, es decir, se basa en la razón.
● Es objetiva, pues sus afirmaciones pretenden ajustarse con los datos y
hechos de la realidad.
● Es fáctica y verificable, es decir, se fundamenta en hechos comprobables.
● Es sistemática, pues sigue o se ajusta a un sistema.
● Es explicativa, pues se emplea para explicar algo.
2. ¿Qué es investigación? Explica las características de la investigación.
La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos
conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o
interrogantes de carácter científico
Las principales características de la investigación son:
● Es sistemática: La sistemática empleada en una investigación es la del
método científico. A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de
trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que, una vez
analizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevos conocimientos
a los ya existentes, iniciándose entonces un nuevo ciclo de investigación.
La sistemática empleada en una investigación es la del método científico.
● Es un proceso organizado: Todos los miembros de un equipo de
investigación deben conocer lo que deben hacer durante todo el estudio
aplicando las mismas definiciones y criterios a todos los participantes y
actuando de forma idéntica ante cualquier duda. Para conseguirlo, es
imprescindible escribir un protocolo de investigación donde se
especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.
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, ● Es objetiva: Las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en
impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido,
y que en su interpretación se evita cualquier prejuicio que los
responsables del estudio pudieran hacer.
3. Explica los tipos de investigación que existen.
La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos
conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o
interrogantes de carácter científico
Principalmente distinguimos dos tipos de investigación:
● Investigación básica, fundamental o pura: es aquel tipo de
investigación que se lleva a cabo en los laboratorios. Contribuye a la
ampliación del conocimiento científico, creando nuevas teorías o
modificando las ya existentes.
● Investigación aplicada: Es la utilización de los conocimientos en la
práctica, a fin de aplicarlos en provecho de la sociedad. Implica obtener
un conocimiento técnico para desarrollar una aplicación útil.
4. Explica las diferencias entre ciencia e investigación.
La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos
conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o
interrogantes de carácter científico. La Ciencia es el cuerpo de conocimientos,
mientras que la investigación es la manera o el camino para obtener esos
conocimientos. Por lo tanto, una investigación tiene por fin ampliar el
conocimiento científico. Una investigación llega a ser “ciencia” cuando en ella se
han construido teorías o va camino de lograrlo. El proceso de investigación
científica culmina con la elaboración de teorías que, a la vez, impulsan a
emprender una nueva investigación.
5. Describe las tres actividades que engloba la I+D+I.
Las tres actividades que engloba I+D+I son la investigación, el desarrollo y l a
innovación:
● Investigación: Consiste en la indagación original planificada que persiga
descubrir nuevos conocimientos y una superior comprensión en el ámbito
científico y tecnológico.
2
, ● Desarrollo: Consiste en la aplicación de los resultados de la
investigación o de cualquier otro tipo de conocimiento científico para la
fabricación de nuevos materiales o productos o para el diseño de nuevos
procesos o sistemas de producción, así como para la mejora tecnológica
sustancial de materiales, productos, procesos o sistemas preexistentes.
● Innovación: Actividad cuyo resultado es un avance tecnológico en la
obtención de nuevos productos o procesos de producción o mejoras
sustanciales de los ya existentes. Se considerarán nuevos aquellos
productos o procesos cuyas características o aplicaciones difieran
sustancialmente a nivel tecnológico de las existentes con anterioridad.
6. Define Técnica y Tecnología.
La técnica es el conjunto de procedimientos puestos en práctica al realizar una
actividad, así como también la pericia o capacidad que se pone de manifiesto
cuando se realiza la actividad.
Por otro lado, la tecnología es el conjunto de conocimientos y de técnicas que
permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico para satisfacer
necesidades a nivel social.
7. Explica que es el I+D, sus beneficios y riesgos y que actividades engloba.
El término investigación y desarrollo, abreviado I+D, comprende el trabajo
creativo llevado a cabo de forma sistemática para incrementar el volumen de
conocimientos, y el uso de estos conocimientos para crear nuevas aplicaciones.
El término I+D engloba tres actividades: Investigación básica, Investigación
aplicada y Desarrollo tecnológico.
Los principales beneficios del I+D son la obtención de nuevas fuentes de
ingresos para los institutos y universidades (gracias a la cooperación con las
empresas) y la obtención de un futuro más prometedor para las empresas (al
implicarse en la investigación de forma continua). El principal peligro del I+D es
que descuida la investigación de ciencia básica.
8. Explica las diferencias entre Innovación e Invención.
Una invención es la propuesta de un nuevo medio técnico para obtener un
resultado práctico. Una invención pasa a ser socialmente útil cuando las
condiciones económicas y sociales posibilitan su producción, uso y difusión; en
este caso, podemos hablar de una innovación, la cual se define como la
incorporación de un invento al proceso productivo.
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Algunas de las posibles preguntas tipo desarrollo pueden ser:
1. ¿Qué es ciencia? Explica las características de la ciencia.
La ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación
y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen
principios y leyes generales. Esta se basa en la experiencia y en argumentos
racionales, a fin de buscar explicaciones (teorización) que permitan resolver
los problemas que se plantean en los diversos ámbitos.
Las principales características de la ciencia son:
● Es racional, es decir, se basa en la razón.
● Es objetiva, pues sus afirmaciones pretenden ajustarse con los datos y
hechos de la realidad.
● Es fáctica y verificable, es decir, se fundamenta en hechos comprobables.
● Es sistemática, pues sigue o se ajusta a un sistema.
● Es explicativa, pues se emplea para explicar algo.
2. ¿Qué es investigación? Explica las características de la investigación.
La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos
conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o
interrogantes de carácter científico
Las principales características de la investigación son:
● Es sistemática: La sistemática empleada en una investigación es la del
método científico. A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de
trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que, una vez
analizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevos conocimientos
a los ya existentes, iniciándose entonces un nuevo ciclo de investigación.
La sistemática empleada en una investigación es la del método científico.
● Es un proceso organizado: Todos los miembros de un equipo de
investigación deben conocer lo que deben hacer durante todo el estudio
aplicando las mismas definiciones y criterios a todos los participantes y
actuando de forma idéntica ante cualquier duda. Para conseguirlo, es
imprescindible escribir un protocolo de investigación donde se
especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.
1
, ● Es objetiva: Las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en
impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido,
y que en su interpretación se evita cualquier prejuicio que los
responsables del estudio pudieran hacer.
3. Explica los tipos de investigación que existen.
La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos
conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o
interrogantes de carácter científico
Principalmente distinguimos dos tipos de investigación:
● Investigación básica, fundamental o pura: es aquel tipo de
investigación que se lleva a cabo en los laboratorios. Contribuye a la
ampliación del conocimiento científico, creando nuevas teorías o
modificando las ya existentes.
● Investigación aplicada: Es la utilización de los conocimientos en la
práctica, a fin de aplicarlos en provecho de la sociedad. Implica obtener
un conocimiento técnico para desarrollar una aplicación útil.
4. Explica las diferencias entre ciencia e investigación.
La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos
conocimientos y, por esa vía, ocasionalmente dar solución a problemas o
interrogantes de carácter científico. La Ciencia es el cuerpo de conocimientos,
mientras que la investigación es la manera o el camino para obtener esos
conocimientos. Por lo tanto, una investigación tiene por fin ampliar el
conocimiento científico. Una investigación llega a ser “ciencia” cuando en ella se
han construido teorías o va camino de lograrlo. El proceso de investigación
científica culmina con la elaboración de teorías que, a la vez, impulsan a
emprender una nueva investigación.
5. Describe las tres actividades que engloba la I+D+I.
Las tres actividades que engloba I+D+I son la investigación, el desarrollo y l a
innovación:
● Investigación: Consiste en la indagación original planificada que persiga
descubrir nuevos conocimientos y una superior comprensión en el ámbito
científico y tecnológico.
2
, ● Desarrollo: Consiste en la aplicación de los resultados de la
investigación o de cualquier otro tipo de conocimiento científico para la
fabricación de nuevos materiales o productos o para el diseño de nuevos
procesos o sistemas de producción, así como para la mejora tecnológica
sustancial de materiales, productos, procesos o sistemas preexistentes.
● Innovación: Actividad cuyo resultado es un avance tecnológico en la
obtención de nuevos productos o procesos de producción o mejoras
sustanciales de los ya existentes. Se considerarán nuevos aquellos
productos o procesos cuyas características o aplicaciones difieran
sustancialmente a nivel tecnológico de las existentes con anterioridad.
6. Define Técnica y Tecnología.
La técnica es el conjunto de procedimientos puestos en práctica al realizar una
actividad, así como también la pericia o capacidad que se pone de manifiesto
cuando se realiza la actividad.
Por otro lado, la tecnología es el conjunto de conocimientos y de técnicas que
permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico para satisfacer
necesidades a nivel social.
7. Explica que es el I+D, sus beneficios y riesgos y que actividades engloba.
El término investigación y desarrollo, abreviado I+D, comprende el trabajo
creativo llevado a cabo de forma sistemática para incrementar el volumen de
conocimientos, y el uso de estos conocimientos para crear nuevas aplicaciones.
El término I+D engloba tres actividades: Investigación básica, Investigación
aplicada y Desarrollo tecnológico.
Los principales beneficios del I+D son la obtención de nuevas fuentes de
ingresos para los institutos y universidades (gracias a la cooperación con las
empresas) y la obtención de un futuro más prometedor para las empresas (al
implicarse en la investigación de forma continua). El principal peligro del I+D es
que descuida la investigación de ciencia básica.
8. Explica las diferencias entre Innovación e Invención.
Una invención es la propuesta de un nuevo medio técnico para obtener un
resultado práctico. Una invención pasa a ser socialmente útil cuando las
condiciones económicas y sociales posibilitan su producción, uso y difusión; en
este caso, podemos hablar de una innovación, la cual se define como la
incorporación de un invento al proceso productivo.
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