PLANTILLA COMENTARIO DE TEXTO
1.LECTURA Y COMPRENSIÓN DEL TEXTO
Primera lectura del texto.
Segunda lectura: subrayar ideas importantes y conceptos clave, numerar lineas o párrafos.
2. CLASIFICACIÓN DE LAS FUENTRES
Forma (tipo de fuente)
Naturaleza (por su origen, contenido)
Circunstancias espacio-temporales (lugar, fecha...)
Autor (individual, colectivo)
Destinatario (público, privado)
Finalidad (propósito, objectivo)
3.ANÁLISIS DEL TEXTO
Resumen: Dividir el texto en partes y justificar esas partes (tema, ideas principales, secundarias). No copiar párrafos del texto, seguir un orden.
Es importante obtener las ideas principales y las ideas secundarias del mismo.
4.COMENTARO DEL TEXTO
Relacionar el texto con la situación històrica a la que hace referencia. Es el momento de aplicar nuestros conocimientos sobre el tema.
Es importante relacionar los fenómenos o sucesos con etapas anteriores y ver la influencia de estos en épocas posteriores.
Redacción ordenada, comprensible y clara. Vocabulario adecuado al tema.
Hacer referencia al texto (no olvidar que el texto es el punto de partida del comentario)
CONCLUSIÓN: valoración general que recoja el sentido global del texto. No emitir valoraciones personales o ideológicas. Valoración objetiva.
1.LECTURA Y COMPRENSIÓN DEL TEXTO
Primera lectura del texto.
Segunda lectura: subrayar ideas importantes y conceptos clave, numerar lineas o párrafos.
2. CLASIFICACIÓN DE LAS FUENTRES
Forma (tipo de fuente)
Naturaleza (por su origen, contenido)
Circunstancias espacio-temporales (lugar, fecha...)
Autor (individual, colectivo)
Destinatario (público, privado)
Finalidad (propósito, objectivo)
3.ANÁLISIS DEL TEXTO
Resumen: Dividir el texto en partes y justificar esas partes (tema, ideas principales, secundarias). No copiar párrafos del texto, seguir un orden.
Es importante obtener las ideas principales y las ideas secundarias del mismo.
4.COMENTARO DEL TEXTO
Relacionar el texto con la situación històrica a la que hace referencia. Es el momento de aplicar nuestros conocimientos sobre el tema.
Es importante relacionar los fenómenos o sucesos con etapas anteriores y ver la influencia de estos en épocas posteriores.
Redacción ordenada, comprensible y clara. Vocabulario adecuado al tema.
Hacer referencia al texto (no olvidar que el texto es el punto de partida del comentario)
CONCLUSIÓN: valoración general que recoja el sentido global del texto. No emitir valoraciones personales o ideológicas. Valoración objetiva.
