1
BEELDE: Canva- en KI-gegenereerde beelde gebaseer op tipiese eksamenstylvrae. SACAI Graad 11 Geskiedenis, November 2021, Vraestel 2. SACAI
Graad 11 Geskiedenis, November 2022, Vraestel 2. SACAI Graad 11 Geskiedenis, November 2023, Vraestel 2. Oos-Kaap Graad 11 Geskiedenis
Kwartaal 3-gestandaardiseerde toets, 2023. Ander SACAI Graad 11 Geskiedenistoetse, bronboekies en memorandums wat vir eksamenstyl-oefening
gebruik word
Belangrik:
Hierdie studienotas word jaarliks hersien en opgedateer om in lyn te wees met die
CAPS-kurrikulum en huidige eksamenvereistes. Die inhoud is gebaseer op vorige
eksamenvrae, toetse en tipiese assesseringsvraepatrone.
Die inhoud is aangepas en gestruktureer vir eksamenvoorbereidingsdoeleindes. KI-
instrumente is gebruik om te help met formatering, herformulering en differensiasie.
Hierdie notas is ontwerp om leerders te help:
• Verstaan sleutelkonsepte
• Oefen eksamenstylvrae
• Identifiseer belangrike temas en patrone in assesserings
• Hersien belangrike inhoud op 'n gestruktureerde wyse
Om te verseker dat leerders met die mees relevante en bygewerkte inhoud werk, word
ouers en leerders aangemoedig om te bevestig dat hulle die nuutste weergawe van die
notas gebruik. As jy onseker is of jy die nuutste weergawe het, kontak my gerus by:
Neem asseblief kennis dat hierdie notas saamgestel word as 'n gestruktureerde
studiehulpmiddel vir eksamenvoorbereiding. Hulle vervang nie die voorgeskrewe
handboek of klaskameronderrig nie.
Belangrik: Leerders kan die Kwartaal 3-notas gebruik vir gefokusde voorbereiding vir
Kwartaal 3. Waar van toepassing, word dit ook aanbeveel dat leerders Kwartaal 1 en
Kwartaal 2 notas saam met die Kwartaal 3-notas hersien.
Sterkte
, 2
Juffrou Ansie
Inhoud
AFDELING A: SEGREGASIE IN SUID-AFRIKA GEDURENDE DIE 1920'S EN 1930'S ................ 3
1. Agtergrond van segregasie in Suid-Afrika ................................................................. 3
2. Die wêreldwye voorkoms van rassisme en segregasie gedurende die 1920’s en 1930’s
............................................................................................................................. 8
3. Segregasie na die vorming van die Unie van Suid-Afrika .......................................... 10
4. Uitdagings wat Indiese Suid-Afrikaners ervaar het .................................................. 13
5. Weerstand van Kleurlinge Suid-Afrikaners teen segregasie ...................................... 16
6. Swart weerstand teen segregasie .......................................................................... 18
7. Die Nasionale Party se oorwinning van 1948 .......................................................... 22
BRONGEBASEERDE VRAE: SEGREGASIE EN DIE NASIONALE PARTY SE OORWINNING VAN
1948 ..................................................................................................................... 26
BRON A: SEGREGASIE NA DIE VORMING VAN DIE UNIE ...................................................... 26
BRON B: DIE EKONOMIESE OPHEFFING VAN AFRIKANERS ................................................. 28
BRON C: KULTURELE EENHEID EN DIE GROOT TREK-EEUFEES ........................................... 29
BRON D: DIE NASIONALE PARTY SE VERKIESINGSVELDTOG VAN 1948 ................................ 31
VERGELYKING VAN BRONNE A EN D.................................................................................. 32
PARAGRAAFVRAAG .......................................................................................................... 32
AFDELING B: LEGALISERING VAN APARTHEID ............................................................... 33
1. WAT WAS APARTHEID? ........................................................................................... 33
2. HOE HET APARTHEID VAN SEGREGASIE VERSKIL? ................................................... 35
3. HOEKOM HET DIE NASIONALE PARTY APARTHEID AANGENEEM? ............................. 36
4. DIE SKEPPING VAN DIE APARTHEIDSSTAAT ............................................................. 39
5. APARTHEIDSWETTE ............................................................................................... 41
6. WETTE TEEN MULTIRASSIGE ARBEIDSORGANISASIES .............................................. 43
7. DIE VERBOD OP DIE KOMMUNISTIESE PARTY VAN SUID-AFRIKA .............................. 44
BRONGEBASEERDE VRAE: LEGALISERING VAN APARTHEID ......................................... 46
BRON A: DIE BETEKENIS EN DOEL VAN APARTHEID .......................................................... 46
BRON B: APARTHEIDSWETGEWING EN RASSEBEHEER..................................................... 48
BRON C: ARBEIDSORGANISASIES EN POLITIEKE OPPOSISIE ............................................ 49
, 3
BRON D: VISUELE BRON OOR PASBEHEER ...................................................................... 51
PARAGRAAFVRAAG ........................................................................................................ 53
OPSTELVRAE ............................................................................................................. 54
Struktuur vir elke opstel .................................................................................................. 54
1. HOE SEGREGASIE DIE GRONDSLAG VIR APARTHEID GELÊ HET ................................ 55
2. DIE ERVARINGS EN WEERSTAND AN INDIËRS, KLEURLINGE EN SWART SUID-
AFRIKANERS ......................................................................................................... 55
3. FAKTORE WAT BYGEDRA HET TOT DIE NASIONALE PARTY SE OORWINNING IN 1948 .. 60
4. WAAROM DIE NASIONALE PARTY APARTHEID AANGENEEM HET............................... 62
5. HOE DIE NASIONALE PARTY APARTHEID GEWETTIG HET EN DIE APARTHEIDSTAAT
GESKEP HET .......................................................................................................... 64
AFDELING A: SEGREGASIE-AFRIKA
IN SUID GEDURENDE DIE 1920'S
EN 1930'S
1. Agtergrond van segregasie in Suid-Afrika
Wat was segregasie?
Segregasie was die skeiding en ongelyke
behandeling van mense volgens ras.
In Suid-Afrika is segregasie gebruik om wit
politieke, ekonomiese en sosiale mag te
beskerm. Dit het beperk waar Swart Suid-
Afrikaners, Kleurlinge en Indiese Suid-
Afrikaners kon woon, werk, grond besit en
aan politiek kon deelneem.
Segregasie het nie in 1948 begin nie. Dit
het oor baie jare ontwikkel en is stewig
gevestig ná die stigting van die Unie van Suid-Afrika in 1910.
Die Nasionale Party het later hierdie vroeëre segregasiebeleide uitgebrei en
gesistematiseer toe dit formele apartheid ingestel het na sy verkiesingsoorwinning in
1948.
Belangrike konsep
Segregasie: 'n Stelsel waarin rassegroepe geskei en ongelyk behandel word op gebiede
soos grondbesit, verblyf, indiensneming en politieke regte.
Die vorming van die Unie van Suid-Afrika SACAI November 2021, Vraestel 2 – Brongebaseerde Vraag 1
, 4
Die Unie van Suid-Afrika is op 31 Mei 1910 gestig. Dit het vier voormalige kolonies
onder een sentrale regering verenig:
• die Kaapkolonie
• Natal
• die Transvaal
• die Oranjerivierkolonie
Die nuwe Unie is hoofsaaklik in die belang van wit Suid-Afrikaners regeer. Politieke
gesag is in die hande van 'n wit-beheerde Parlement en regering geplaas.
In die meeste van Suid-Afrika was stemreg beperk tot wit mans. In die Kaap het 'n
klein aantal Swart en Kleurlingmans wat aan eiendoms- en opvoedkundige
kwalifikasies voldoen het, vir 'n beperkte tydperk op die gemeenskaplike kieserslys
gebly.
Die skepping van die Unie het dus wit minderheidsheerskappy versterk terwyl die
meeste Swart, Kleurling en Indiese Suid-Afrikaners van betekenisvolle politieke mag
uitgesluit is.
Gevolge van die vorming van die Unie
• Wit Suid-Afrikaners het die Parlement en regering beheer.
• Die meeste Swart, Kleurling en Indiese Suid-Afrikaners kon nie stem nie.
• Die regering het wette aanvaar wat wit politieke en ekonomiese belange
beskerm het.
• Rasseskeiding het stewiger gevestig geraak.
• Swart Suid-Afrikaners is toenemend as arbeiders behandel eerder as
gelyke burgers.
• Die staat het groter beheer oor grond, arbeid en beweging verkry.
Hoekom is segregasie ingestel? SACAI November 2021, Vraestel 2
Wit-beheerde regerings het segregasie vir verskeie verwante doeleindes gebruik.
1. Om wit minderheidsheerskappy te handhaaf
Wit Suid-Afrikaners het 'n minderheid van die bevolking gevorm. Segregasie het
verhoed dat die swart meerderheid gelyke stemregte en politieke mag verkry.
2. Om Swart arbeid te beheer
• Suid-Afrikaanse myne, plase en nywerhede was afhanklik van groot
getalle laagbetaalde swart werkers.
• Die regering het arbeidswette, pasbeheer en residensiële beperkings
gebruik om te bepaal waar Swart werkers kon woon en werk.
3. Om wit werkers te beskerm
• Wit werkers het mededinging van laerbetaalde swart werkers gevrees.
• Die regering het dus wit werkers beskerm deur werkreservering, minimum
lone vir gekose wit werkers en beskermde indiensneming in
regeringsinstellings.
BEELDE: Canva- en KI-gegenereerde beelde gebaseer op tipiese eksamenstylvrae. SACAI Graad 11 Geskiedenis, November 2021, Vraestel 2. SACAI
Graad 11 Geskiedenis, November 2022, Vraestel 2. SACAI Graad 11 Geskiedenis, November 2023, Vraestel 2. Oos-Kaap Graad 11 Geskiedenis
Kwartaal 3-gestandaardiseerde toets, 2023. Ander SACAI Graad 11 Geskiedenistoetse, bronboekies en memorandums wat vir eksamenstyl-oefening
gebruik word
Belangrik:
Hierdie studienotas word jaarliks hersien en opgedateer om in lyn te wees met die
CAPS-kurrikulum en huidige eksamenvereistes. Die inhoud is gebaseer op vorige
eksamenvrae, toetse en tipiese assesseringsvraepatrone.
Die inhoud is aangepas en gestruktureer vir eksamenvoorbereidingsdoeleindes. KI-
instrumente is gebruik om te help met formatering, herformulering en differensiasie.
Hierdie notas is ontwerp om leerders te help:
• Verstaan sleutelkonsepte
• Oefen eksamenstylvrae
• Identifiseer belangrike temas en patrone in assesserings
• Hersien belangrike inhoud op 'n gestruktureerde wyse
Om te verseker dat leerders met die mees relevante en bygewerkte inhoud werk, word
ouers en leerders aangemoedig om te bevestig dat hulle die nuutste weergawe van die
notas gebruik. As jy onseker is of jy die nuutste weergawe het, kontak my gerus by:
Neem asseblief kennis dat hierdie notas saamgestel word as 'n gestruktureerde
studiehulpmiddel vir eksamenvoorbereiding. Hulle vervang nie die voorgeskrewe
handboek of klaskameronderrig nie.
Belangrik: Leerders kan die Kwartaal 3-notas gebruik vir gefokusde voorbereiding vir
Kwartaal 3. Waar van toepassing, word dit ook aanbeveel dat leerders Kwartaal 1 en
Kwartaal 2 notas saam met die Kwartaal 3-notas hersien.
Sterkte
, 2
Juffrou Ansie
Inhoud
AFDELING A: SEGREGASIE IN SUID-AFRIKA GEDURENDE DIE 1920'S EN 1930'S ................ 3
1. Agtergrond van segregasie in Suid-Afrika ................................................................. 3
2. Die wêreldwye voorkoms van rassisme en segregasie gedurende die 1920’s en 1930’s
............................................................................................................................. 8
3. Segregasie na die vorming van die Unie van Suid-Afrika .......................................... 10
4. Uitdagings wat Indiese Suid-Afrikaners ervaar het .................................................. 13
5. Weerstand van Kleurlinge Suid-Afrikaners teen segregasie ...................................... 16
6. Swart weerstand teen segregasie .......................................................................... 18
7. Die Nasionale Party se oorwinning van 1948 .......................................................... 22
BRONGEBASEERDE VRAE: SEGREGASIE EN DIE NASIONALE PARTY SE OORWINNING VAN
1948 ..................................................................................................................... 26
BRON A: SEGREGASIE NA DIE VORMING VAN DIE UNIE ...................................................... 26
BRON B: DIE EKONOMIESE OPHEFFING VAN AFRIKANERS ................................................. 28
BRON C: KULTURELE EENHEID EN DIE GROOT TREK-EEUFEES ........................................... 29
BRON D: DIE NASIONALE PARTY SE VERKIESINGSVELDTOG VAN 1948 ................................ 31
VERGELYKING VAN BRONNE A EN D.................................................................................. 32
PARAGRAAFVRAAG .......................................................................................................... 32
AFDELING B: LEGALISERING VAN APARTHEID ............................................................... 33
1. WAT WAS APARTHEID? ........................................................................................... 33
2. HOE HET APARTHEID VAN SEGREGASIE VERSKIL? ................................................... 35
3. HOEKOM HET DIE NASIONALE PARTY APARTHEID AANGENEEM? ............................. 36
4. DIE SKEPPING VAN DIE APARTHEIDSSTAAT ............................................................. 39
5. APARTHEIDSWETTE ............................................................................................... 41
6. WETTE TEEN MULTIRASSIGE ARBEIDSORGANISASIES .............................................. 43
7. DIE VERBOD OP DIE KOMMUNISTIESE PARTY VAN SUID-AFRIKA .............................. 44
BRONGEBASEERDE VRAE: LEGALISERING VAN APARTHEID ......................................... 46
BRON A: DIE BETEKENIS EN DOEL VAN APARTHEID .......................................................... 46
BRON B: APARTHEIDSWETGEWING EN RASSEBEHEER..................................................... 48
BRON C: ARBEIDSORGANISASIES EN POLITIEKE OPPOSISIE ............................................ 49
, 3
BRON D: VISUELE BRON OOR PASBEHEER ...................................................................... 51
PARAGRAAFVRAAG ........................................................................................................ 53
OPSTELVRAE ............................................................................................................. 54
Struktuur vir elke opstel .................................................................................................. 54
1. HOE SEGREGASIE DIE GRONDSLAG VIR APARTHEID GELÊ HET ................................ 55
2. DIE ERVARINGS EN WEERSTAND AN INDIËRS, KLEURLINGE EN SWART SUID-
AFRIKANERS ......................................................................................................... 55
3. FAKTORE WAT BYGEDRA HET TOT DIE NASIONALE PARTY SE OORWINNING IN 1948 .. 60
4. WAAROM DIE NASIONALE PARTY APARTHEID AANGENEEM HET............................... 62
5. HOE DIE NASIONALE PARTY APARTHEID GEWETTIG HET EN DIE APARTHEIDSTAAT
GESKEP HET .......................................................................................................... 64
AFDELING A: SEGREGASIE-AFRIKA
IN SUID GEDURENDE DIE 1920'S
EN 1930'S
1. Agtergrond van segregasie in Suid-Afrika
Wat was segregasie?
Segregasie was die skeiding en ongelyke
behandeling van mense volgens ras.
In Suid-Afrika is segregasie gebruik om wit
politieke, ekonomiese en sosiale mag te
beskerm. Dit het beperk waar Swart Suid-
Afrikaners, Kleurlinge en Indiese Suid-
Afrikaners kon woon, werk, grond besit en
aan politiek kon deelneem.
Segregasie het nie in 1948 begin nie. Dit
het oor baie jare ontwikkel en is stewig
gevestig ná die stigting van die Unie van Suid-Afrika in 1910.
Die Nasionale Party het later hierdie vroeëre segregasiebeleide uitgebrei en
gesistematiseer toe dit formele apartheid ingestel het na sy verkiesingsoorwinning in
1948.
Belangrike konsep
Segregasie: 'n Stelsel waarin rassegroepe geskei en ongelyk behandel word op gebiede
soos grondbesit, verblyf, indiensneming en politieke regte.
Die vorming van die Unie van Suid-Afrika SACAI November 2021, Vraestel 2 – Brongebaseerde Vraag 1
, 4
Die Unie van Suid-Afrika is op 31 Mei 1910 gestig. Dit het vier voormalige kolonies
onder een sentrale regering verenig:
• die Kaapkolonie
• Natal
• die Transvaal
• die Oranjerivierkolonie
Die nuwe Unie is hoofsaaklik in die belang van wit Suid-Afrikaners regeer. Politieke
gesag is in die hande van 'n wit-beheerde Parlement en regering geplaas.
In die meeste van Suid-Afrika was stemreg beperk tot wit mans. In die Kaap het 'n
klein aantal Swart en Kleurlingmans wat aan eiendoms- en opvoedkundige
kwalifikasies voldoen het, vir 'n beperkte tydperk op die gemeenskaplike kieserslys
gebly.
Die skepping van die Unie het dus wit minderheidsheerskappy versterk terwyl die
meeste Swart, Kleurling en Indiese Suid-Afrikaners van betekenisvolle politieke mag
uitgesluit is.
Gevolge van die vorming van die Unie
• Wit Suid-Afrikaners het die Parlement en regering beheer.
• Die meeste Swart, Kleurling en Indiese Suid-Afrikaners kon nie stem nie.
• Die regering het wette aanvaar wat wit politieke en ekonomiese belange
beskerm het.
• Rasseskeiding het stewiger gevestig geraak.
• Swart Suid-Afrikaners is toenemend as arbeiders behandel eerder as
gelyke burgers.
• Die staat het groter beheer oor grond, arbeid en beweging verkry.
Hoekom is segregasie ingestel? SACAI November 2021, Vraestel 2
Wit-beheerde regerings het segregasie vir verskeie verwante doeleindes gebruik.
1. Om wit minderheidsheerskappy te handhaaf
Wit Suid-Afrikaners het 'n minderheid van die bevolking gevorm. Segregasie het
verhoed dat die swart meerderheid gelyke stemregte en politieke mag verkry.
2. Om Swart arbeid te beheer
• Suid-Afrikaanse myne, plase en nywerhede was afhanklik van groot
getalle laagbetaalde swart werkers.
• Die regering het arbeidswette, pasbeheer en residensiële beperkings
gebruik om te bepaal waar Swart werkers kon woon en werk.
3. Om wit werkers te beskerm
• Wit werkers het mededinging van laerbetaalde swart werkers gevrees.
• Die regering het dus wit werkers beskerm deur werkreservering, minimum
lone vir gekose wit werkers en beskermde indiensneming in
regeringsinstellings.
