Mardi 2024/2025
Capítulo 8. La hostilidad, el humor, la felicidad y el amor
1. INTRODUCCIÓN
➔ Existen emociones secundarias que no derivan directamente de las emociones
primarias y que son fruto de la socialización y desarrollo de capacidades cognitivas.
➔ La distinción entre emociones primarias y secundarias se basa en las
características propias de cada una de ellas:
◆ Emociones primarias consisten en mecanismos básicos o biológicamente
primitivos, que son evolutivamente antiguos y aparecen muy pronto en el
desarrollo individual.
● se activan de forma rapidísima y automática
● se expresan mediante configuraciones de movimientos faciales que
se pueden reconocer universalmente
● están correlacionadas con una actividad del SNA diferenciada
● Se activan ante ciertos tipos de estímulos.
● Producen una constancia en el afrontamiento, y están al servicio de
funciones adaptativas.
◆ Emociones secundarias tienen un origen evolutivo más reciente que las
primarias y aparecen más tarde en el desarrollo del individuo.
● Se activan de manera relativamente lenta y parecen hechas por las
personas.
● No tienen una expresión facial reconocible ni otras conductas no
verbales.
● Comparten patrones de reactividad autónoma con otras emociones, y
pueden estar asociadas con un amplio rango de estímulos,
incluyendo conceptos abstractos.
● No presentan un afrontamiento característico y pueden estar al
servicio de motivaciones complejas.
2. LA HOSTILIDAD
➔ Estudio de la hostilidad relacionado con el estudio de la ira y de la agresividad. Es
difícil separar los tres constructos, aunque son distintos presentan correlación.
2.1. Definición
➔ La hostilidad se contempla como una actitud emocional cognitiva.
◆ Buss → actitud que implica la evaluación negativa y aversiva de otros.
● Definición más recogida por investigadores y estándar de hostilidad.
➔ Spielberger et al. establecen continuidad en definición de ira, hostilidad y agresión:
◆ Ira → estado emocional, que consta de sensaciones que varían en
intensidad, desde ligera irritación o enojo a furia y rabia
● concepto más simple que hostilidad o agresión.
◆ Hostilidad implica usualmente sensaciones airadas, tiene la connotación de
un grupo complejo de actitudes que motivan conductas agresivas dirigidas a
destrozar objetos o injuriar a la gente.
◆ Ira y hostilidad se refieren a sensaciones y actitudes; agresión implica
destrucción o conductas punitivas dirigidas hacia otras personas u objetos.
➔ Distinción entre agresión hostil e instrumental, necesaria para diferenciar hostilidad
de agresión:
◆ Agresión hostil → conductas motivadas por ira.
,Mardi 2024/2025
◆ Agresión instrumental → conductas agresivas dirigidas a quitar o salvar un
obstáculo situado entre un agresor y una meta, no estando tales conductas
motivadas por sentimientos airados.
➔ Introducen la noción de Síndrome AHI (agresión, hostilidad, ira) situando a la ira en
el corazón de este Síndrome.
➔ Hostilidad → sistema de procesamiento de informaciones aversivas sobre otros
que permite movilizar anticipadamente acciones preventivas.
◆ Las 2 principales características definitorias de este proceso son su
capacidad para seleccionar y procesar información significativa, y su
capacidad de proacción.
2.2. Características
➔ La característica más importante de la hostilidad es que es una actitud mantenida y
duradera que implica variables cognitivas de cinismo, desconfianza y denigración.
◆ Cinismo (creencia de que los otros están egoístamente motivados),
◆ Desconfianza (sobregeneralización de que otros podrían ser dañinos e
intencionalmente provocadores),
◆ Denigración (evaluación de los otros como deshonestos, peligrosos,
mezquinos y no sociables).
➔ La hostilidad
◆ Actitud cínica de la naturaleza humana en general, pudiendo llegar al rencor
y violencia en determinadas situaciones, aunque lo más frecuente es que sea
expresada de modos muy sutiles, que no violen las normas sociales.
◆ Implica creencias negativas acerca de otras personas: atribución de que el
comportamiento de estas personas es antagónico o amenazador para
nosotros.
➔ Actualidad, hostilidad conformada por un núcleo cognitivo de creencias y actitudes
negativas y destructivas hacia los demás, como odio, rencor y resentimiento.
◆ Este núcleo cognitivo ha sido considerado como el componente central.
➔ Atribución hostil → percepción de las otras personas como potenciales agentes
amenazantes. Las personas que experimentan la hostilidad son proclives a
manifestar reacciones agresivas contra dichas personas.
➔ Característica importante de la hostilidad → componente afectivo de esta actitud.
◆ Izard "las emociones más prominentes en el patrón de hostilidad son ira,
asco y desprecio".
➔ Para completar características de la hostilidad hay que diferenciarla de la agresión,
ya que no siempre hay debajo de la manifestación agresiva una actitud hostil.
◆ Izard "la agresión es un acto físico que puede o no ser instigado y
mantenido en parte por una o más de las emociones del patrón de hostilidad.
La intención es dañar, desconcertar, o defenderse del objeto".
2.2.1. Antecedentes
➔ La hostilidad no tiene unos desencadenantes concretos y universales.
◆ Al igual que en la ansiedad, el desencadenante es el proceso de estrés que
detecta cambios en las condiciones ambientales y si detecta condiciones
aversivas por parte de otros, activa la hostilidad.
, Mardi 2024/2025
➔ La hostilidad implica la percepción de los demás como una fuente frecuente de
provocación, maltrato y frustración, asumiendo la creencia de que los otros no
merecen la confianza ni el respeto.
➔ Aparte de antecedentes anteriores que son los más frecuentes y comunes, hay
hechos particulares que provocan una actitud hostil, dolor intenso o temperatura.
◆ La temperatura displacentera (frío o calor) a veces produce cogniciones y
actitudes hostiles, siendo más frecuente la actitud hostil cuando la
temperatura displacentera produce daño físico.
2.2.2. Procesamiento
➔ Las expectativas, atribuciones y creencias de los individuos hostiles inician el
proceso, al propiciar que se interprete la conducta de los demás como antagonista o
amenazante y al atribuirles intenciones malevolentes.
➔ Procesamiento cognitivo de la hostilidad ante situaciones que suceden lentamente y
ante las que se posee un cierto grado de predicción.
◆ Antes de que ocurriera ya se esperaban o conocían las consecuencias que
éste traería.
◆ El acontecimiento presenta un relativo grado de urgencia para afrontar tanto
el suceso como sus consecuencias.
➔ Las personas hostiles despliegan un estilo cognitivo característico.
◆ Atribuyen intenciones hostiles a las acciones de los otros, los perciben como
potencialmente amenazantes, y muestran una atención selectiva y un
procesamiento negativo de la información de los otros.
➔ Una de las consecuencias de este procesamiento, de estas cogniciones hostiles,
es que la persona tiende a experimentar frecuentes episodios de ira.
◆ Personas que perciben a otros y al medio ambiente de manera negativa y
culpable, responden con más frecuencia con intensos sentimientos de ira.
➔ La hostilidad es una actitud que puede permanecer en el tiempo sin que se repita la
estimulación que la propició.
➔ Hay variables mediadoras o moderadoras del procesamiento de los estímulos y
situaciones que generan una actitud hostil, entre ellas están:
◆ estabilidad y nivel de autoestima
◆ defensividad
◆ recelo y desconfianza
◆ el rol masculino
◆ las normas sociales.
➔ Existen diferencias en género en cuanto a la hostilidad.
◆ Los hombres obtienen mayores puntuaciones en algunos cuestionarios de
hostilidad que las mujeres.
➔ Variable que está siendo muy estudiada en la generación de creencias hostiles es la
violencia, sobre todo en niños y adolescentes.
◆ La violencia derivada de un medio ambiente de abusos y conductas que
incitan a ella, genera cogniciones hostiles, que lleva a conductas antisociales
y criminales.
2.2.3. Funciones de la hostilidad (Importante)
Capítulo 8. La hostilidad, el humor, la felicidad y el amor
1. INTRODUCCIÓN
➔ Existen emociones secundarias que no derivan directamente de las emociones
primarias y que son fruto de la socialización y desarrollo de capacidades cognitivas.
➔ La distinción entre emociones primarias y secundarias se basa en las
características propias de cada una de ellas:
◆ Emociones primarias consisten en mecanismos básicos o biológicamente
primitivos, que son evolutivamente antiguos y aparecen muy pronto en el
desarrollo individual.
● se activan de forma rapidísima y automática
● se expresan mediante configuraciones de movimientos faciales que
se pueden reconocer universalmente
● están correlacionadas con una actividad del SNA diferenciada
● Se activan ante ciertos tipos de estímulos.
● Producen una constancia en el afrontamiento, y están al servicio de
funciones adaptativas.
◆ Emociones secundarias tienen un origen evolutivo más reciente que las
primarias y aparecen más tarde en el desarrollo del individuo.
● Se activan de manera relativamente lenta y parecen hechas por las
personas.
● No tienen una expresión facial reconocible ni otras conductas no
verbales.
● Comparten patrones de reactividad autónoma con otras emociones, y
pueden estar asociadas con un amplio rango de estímulos,
incluyendo conceptos abstractos.
● No presentan un afrontamiento característico y pueden estar al
servicio de motivaciones complejas.
2. LA HOSTILIDAD
➔ Estudio de la hostilidad relacionado con el estudio de la ira y de la agresividad. Es
difícil separar los tres constructos, aunque son distintos presentan correlación.
2.1. Definición
➔ La hostilidad se contempla como una actitud emocional cognitiva.
◆ Buss → actitud que implica la evaluación negativa y aversiva de otros.
● Definición más recogida por investigadores y estándar de hostilidad.
➔ Spielberger et al. establecen continuidad en definición de ira, hostilidad y agresión:
◆ Ira → estado emocional, que consta de sensaciones que varían en
intensidad, desde ligera irritación o enojo a furia y rabia
● concepto más simple que hostilidad o agresión.
◆ Hostilidad implica usualmente sensaciones airadas, tiene la connotación de
un grupo complejo de actitudes que motivan conductas agresivas dirigidas a
destrozar objetos o injuriar a la gente.
◆ Ira y hostilidad se refieren a sensaciones y actitudes; agresión implica
destrucción o conductas punitivas dirigidas hacia otras personas u objetos.
➔ Distinción entre agresión hostil e instrumental, necesaria para diferenciar hostilidad
de agresión:
◆ Agresión hostil → conductas motivadas por ira.
,Mardi 2024/2025
◆ Agresión instrumental → conductas agresivas dirigidas a quitar o salvar un
obstáculo situado entre un agresor y una meta, no estando tales conductas
motivadas por sentimientos airados.
➔ Introducen la noción de Síndrome AHI (agresión, hostilidad, ira) situando a la ira en
el corazón de este Síndrome.
➔ Hostilidad → sistema de procesamiento de informaciones aversivas sobre otros
que permite movilizar anticipadamente acciones preventivas.
◆ Las 2 principales características definitorias de este proceso son su
capacidad para seleccionar y procesar información significativa, y su
capacidad de proacción.
2.2. Características
➔ La característica más importante de la hostilidad es que es una actitud mantenida y
duradera que implica variables cognitivas de cinismo, desconfianza y denigración.
◆ Cinismo (creencia de que los otros están egoístamente motivados),
◆ Desconfianza (sobregeneralización de que otros podrían ser dañinos e
intencionalmente provocadores),
◆ Denigración (evaluación de los otros como deshonestos, peligrosos,
mezquinos y no sociables).
➔ La hostilidad
◆ Actitud cínica de la naturaleza humana en general, pudiendo llegar al rencor
y violencia en determinadas situaciones, aunque lo más frecuente es que sea
expresada de modos muy sutiles, que no violen las normas sociales.
◆ Implica creencias negativas acerca de otras personas: atribución de que el
comportamiento de estas personas es antagónico o amenazador para
nosotros.
➔ Actualidad, hostilidad conformada por un núcleo cognitivo de creencias y actitudes
negativas y destructivas hacia los demás, como odio, rencor y resentimiento.
◆ Este núcleo cognitivo ha sido considerado como el componente central.
➔ Atribución hostil → percepción de las otras personas como potenciales agentes
amenazantes. Las personas que experimentan la hostilidad son proclives a
manifestar reacciones agresivas contra dichas personas.
➔ Característica importante de la hostilidad → componente afectivo de esta actitud.
◆ Izard "las emociones más prominentes en el patrón de hostilidad son ira,
asco y desprecio".
➔ Para completar características de la hostilidad hay que diferenciarla de la agresión,
ya que no siempre hay debajo de la manifestación agresiva una actitud hostil.
◆ Izard "la agresión es un acto físico que puede o no ser instigado y
mantenido en parte por una o más de las emociones del patrón de hostilidad.
La intención es dañar, desconcertar, o defenderse del objeto".
2.2.1. Antecedentes
➔ La hostilidad no tiene unos desencadenantes concretos y universales.
◆ Al igual que en la ansiedad, el desencadenante es el proceso de estrés que
detecta cambios en las condiciones ambientales y si detecta condiciones
aversivas por parte de otros, activa la hostilidad.
, Mardi 2024/2025
➔ La hostilidad implica la percepción de los demás como una fuente frecuente de
provocación, maltrato y frustración, asumiendo la creencia de que los otros no
merecen la confianza ni el respeto.
➔ Aparte de antecedentes anteriores que son los más frecuentes y comunes, hay
hechos particulares que provocan una actitud hostil, dolor intenso o temperatura.
◆ La temperatura displacentera (frío o calor) a veces produce cogniciones y
actitudes hostiles, siendo más frecuente la actitud hostil cuando la
temperatura displacentera produce daño físico.
2.2.2. Procesamiento
➔ Las expectativas, atribuciones y creencias de los individuos hostiles inician el
proceso, al propiciar que se interprete la conducta de los demás como antagonista o
amenazante y al atribuirles intenciones malevolentes.
➔ Procesamiento cognitivo de la hostilidad ante situaciones que suceden lentamente y
ante las que se posee un cierto grado de predicción.
◆ Antes de que ocurriera ya se esperaban o conocían las consecuencias que
éste traería.
◆ El acontecimiento presenta un relativo grado de urgencia para afrontar tanto
el suceso como sus consecuencias.
➔ Las personas hostiles despliegan un estilo cognitivo característico.
◆ Atribuyen intenciones hostiles a las acciones de los otros, los perciben como
potencialmente amenazantes, y muestran una atención selectiva y un
procesamiento negativo de la información de los otros.
➔ Una de las consecuencias de este procesamiento, de estas cogniciones hostiles,
es que la persona tiende a experimentar frecuentes episodios de ira.
◆ Personas que perciben a otros y al medio ambiente de manera negativa y
culpable, responden con más frecuencia con intensos sentimientos de ira.
➔ La hostilidad es una actitud que puede permanecer en el tiempo sin que se repita la
estimulación que la propició.
➔ Hay variables mediadoras o moderadoras del procesamiento de los estímulos y
situaciones que generan una actitud hostil, entre ellas están:
◆ estabilidad y nivel de autoestima
◆ defensividad
◆ recelo y desconfianza
◆ el rol masculino
◆ las normas sociales.
➔ Existen diferencias en género en cuanto a la hostilidad.
◆ Los hombres obtienen mayores puntuaciones en algunos cuestionarios de
hostilidad que las mujeres.
➔ Variable que está siendo muy estudiada en la generación de creencias hostiles es la
violencia, sobre todo en niños y adolescentes.
◆ La violencia derivada de un medio ambiente de abusos y conductas que
incitan a ella, genera cogniciones hostiles, que lleva a conductas antisociales
y criminales.
2.2.3. Funciones de la hostilidad (Importante)
