Examen – Professionele ontwikkeling en kwaliteit
1
,Examen – Professionele ontwikkeling en kwaliteit
Inleiding
Mijn naam is x en ik ben student (naam opleiding) aan de (schoolnaam). Ik
zit momenteel in mijn x leerjaar en loop stage op (naam stageschool). Ik
loop stage in groep groep x.
Als toekomstige (naam opleiding) in het basisonderwijs is het van groot
belang dat ik continu werk aan het verbeteren van mijn kennis en
vaardigheden. Dit is niet alleen belangrijk voor mijn eigen professionele
ontwikkeling, maar ook voor het welzijn en de vooruitgang van de
leerlingen.
Tijdens mijn stage heb ik opgemerkt dat er leerlingen in groep x zijn die
moeite hebben met lezen. Ze ervaren problemen bij het lezen van
woorden en zinnen, wat een negatieve invloed heeft op hun prestaties in
vakken zoals rekenen, taal en spelling. Deze leesproblemen maken het ook
moeilijker voor hen om opdrachten goed uit te voeren.
In mijn stagejaren heb ik te maken gehad met kinderen die moeite hebben
met lezen, maar ik heb mij daar nooit in verdiept. Nu ervaar ik leerlingen
in mijn eigen stageklas die leesproblemen hebben en ik wil hier
deskundiger in worden, zodat ik deze leerlingen kan helpen.
Om mijn kennis te vergroten heb ik verschillende bronnen gebruikt om
deskundig te worden en ik heb ook op (datum) een presentatie bijgewoond
van "Zien in de klas" op mijn stage. Tijdens deze presentatie werd uitleg
gegeven over leesonderwijs en het vroegtijdig signaleren van
leesproblemen en dyslexie bij (meertalige) leerlingen. Dit is van groot
belang voor onderwijsassistenten en leerkrachten, zodat we leerlingen op
tijd kunnen ondersteunen in hun ontwikkeling.
2
, Examen – Professionele ontwikkeling en kwaliteit
Inhoud
Inleiding.................................................................................................................. 2
Vakliteratuur........................................................................................................... 5
Bronnen:................................................................................................................. 8
Boek: Dyslexie en touwtjespringen........................................................................9
Presentatie ZIEN in de klas................................................................................... 15
Informatiefolder.................................................................................................... 21
Feedback folder.................................................................................................... 21
Presentatie voor ouders........................................................................................ 22
Foto’s presentatie................................................................................................. 23
Feedback presentatie........................................................................................... 24
Conclusie.............................................................................................................. 25
Bronvermelding.................................................................................................... 26
Mijn leerdoel
Mijn leerdoel is om binnen drie maanden meer te leren over het vroegtijdig signaleren van
3
1
,Examen – Professionele ontwikkeling en kwaliteit
Inleiding
Mijn naam is x en ik ben student (naam opleiding) aan de (schoolnaam). Ik
zit momenteel in mijn x leerjaar en loop stage op (naam stageschool). Ik
loop stage in groep groep x.
Als toekomstige (naam opleiding) in het basisonderwijs is het van groot
belang dat ik continu werk aan het verbeteren van mijn kennis en
vaardigheden. Dit is niet alleen belangrijk voor mijn eigen professionele
ontwikkeling, maar ook voor het welzijn en de vooruitgang van de
leerlingen.
Tijdens mijn stage heb ik opgemerkt dat er leerlingen in groep x zijn die
moeite hebben met lezen. Ze ervaren problemen bij het lezen van
woorden en zinnen, wat een negatieve invloed heeft op hun prestaties in
vakken zoals rekenen, taal en spelling. Deze leesproblemen maken het ook
moeilijker voor hen om opdrachten goed uit te voeren.
In mijn stagejaren heb ik te maken gehad met kinderen die moeite hebben
met lezen, maar ik heb mij daar nooit in verdiept. Nu ervaar ik leerlingen
in mijn eigen stageklas die leesproblemen hebben en ik wil hier
deskundiger in worden, zodat ik deze leerlingen kan helpen.
Om mijn kennis te vergroten heb ik verschillende bronnen gebruikt om
deskundig te worden en ik heb ook op (datum) een presentatie bijgewoond
van "Zien in de klas" op mijn stage. Tijdens deze presentatie werd uitleg
gegeven over leesonderwijs en het vroegtijdig signaleren van
leesproblemen en dyslexie bij (meertalige) leerlingen. Dit is van groot
belang voor onderwijsassistenten en leerkrachten, zodat we leerlingen op
tijd kunnen ondersteunen in hun ontwikkeling.
2
, Examen – Professionele ontwikkeling en kwaliteit
Inhoud
Inleiding.................................................................................................................. 2
Vakliteratuur........................................................................................................... 5
Bronnen:................................................................................................................. 8
Boek: Dyslexie en touwtjespringen........................................................................9
Presentatie ZIEN in de klas................................................................................... 15
Informatiefolder.................................................................................................... 21
Feedback folder.................................................................................................... 21
Presentatie voor ouders........................................................................................ 22
Foto’s presentatie................................................................................................. 23
Feedback presentatie........................................................................................... 24
Conclusie.............................................................................................................. 25
Bronvermelding.................................................................................................... 26
Mijn leerdoel
Mijn leerdoel is om binnen drie maanden meer te leren over het vroegtijdig signaleren van
3
