100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Moleculaire diagnostiek 1 samenvatting colleges

Rating
-
Sold
1
Pages
20
Uploaded on
27-10-2020
Written in
2019/2020

Samenvatting van de colleges, gegeven in jaar 2 van medische diagnostiek. In de colleges worden de hoofdstukken: 1 t/m 10 behandeld van het boek Molecular Diagnostics van Buckingham.

Institution
Module










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
H1 t/m 10
Uploaded on
October 27, 2020
Number of pages
20
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Moleculaire diagnostiek 1
H1, 2 en 3
● Mendel: concept van overerving (genen en allelen) met kweekproeven van erwten
● Morgan: Ontdekking dat genen op chromosomen liggen door experiment met
fruitvliegjes
● Watson & Crick: presenteerden dubbele DNA helix (1953)
● DNA: fosfaatgroep, stikstofbase en suiker (deze drie elementen samen vormen een
nucleotide)
○ Nucleïnezuren (A, T, G en C) gebonden aan een deoxyribose
○ Fosfaat aan de 5’ koolstofatoom van het suikermolecuul
○ Stikstof aan de 1’ koolstofatoom van het suikermolecuul
○ Verschil ribose: bevat aan 2’ koolstofatoom een OH groep en deoxyribose
alleen een H
○ Pyrimidines: enkele ring (Cytosine, Uracil en Thymine)
○ Purines: dubbele ring (Guanine en adenine)
○ Backbone: uit hydroxylgroepen gebonden aan fosfaatgroepen
○ Nucleoside: Stikstofbase gebonden aan een niet- gefosforyleerde suiker
■ Adenosine, Guanosine, Cytidine en Thymidine
● Radioactieve nucleotiden
○ Fosfaatgroepen worden aangeduid met alfa, bèta of gamma
● DNA replicatie
○ Fosfodiesterbinding wordt gevormd tussen de 3’- hydroxylgroep van de
groeiende streng en de 5’- fosfaatgroep van een nieuwe nucleotide
○ Altijd een primer nodig voor DNA polymerase
○ Nucleotiden worden gekoppeld aan het 3’ einde van de streng (groeiende
streng)
■ DNA polymerase leest de template van 3’-5’, dus nieuwe streng wordt
5’-3’
■ Lagging strand: d.m.v. okazaki fragmenten
● Nucleïnezuren zijn macromoleculen bestaande uit nucleotiden
○ Twee uiteinden: 5’- fosfaatgroep en 3’- hydroxylgroep
○ Hybridisatie= vorming van waterstofbruggen tussen twee complementaire
strengen van DNA
■ Tussen A-T 2 H-bruggen
■ Tussen C-G 3 H-bruggen
○ ssDNA= single stranded DNA
○ dsDNA= double stranded DNA
● dsDNA windt zich om histonen en vormt een netwerk van nucleosomen
○ Chromatine= complex van DNA en eiwitten in de nucleus

● DNA synthese moleculen
○ Polymerase: katalyseert de vorming van een fosfodiesterbinding
○ Primase: Synthetiseert een kort RNA fragment
○ Methylase: Voegt methylgroepen toe aan stikstofbasen

1

, ○ Deaminiases: neemt aminogroepen uit stikstofbasen
○ Nucleases: knipt in het DNA
○ Ligases: katalyseert de vorming van een enkele fosfodiesterbinding
○ Helicases: verbreekt H- bruggen tussen stikstofbasen
○ Topiomerases: zorgt ervoor dat het DNA gaat uncoilen
● DNA polymerase I
○ 5’-3’ exonuclease activiteit → afbraak oude streng
○ 5’-3’ polymerase activiteit → synthese van nieuwe streng
○ 3’-5’ exonuclease activiteit → proofreading (dmv hydrolyse knipt hij
verkeerde eruit)
● Klenow fragment: bevat de 5’-3’ polymerase activiteit en 3’-5’ exonuclease activiteit
● Nick translation
○ Aantonen van gelabelde nucleotiden in het DNA
○ Er wordt een Nick gemaakt in het DNA (breuk in enkelstrengs stuk
DNA) → polymerase voegt nucleotiden toe aan het 5’ uiteinde van
een nick richting het 3’ uiteinde van een streng → door ligase wordt
Nick afgesloten




● Restrictie- enzymen
○ Exonucleases: verwijderen basen van 3’- hydroxylgroep of 5’- fosfaatgroep
van DNA strengen (knippen aan het einde)
○ Endonucleases: breekt de suiker- fosfaastbinding af, interne snijding van
DNA (knippen middenin DNA)
● Soorten knipjes
○ Sticky end en blunt end
○ Sticky ends kunnen beter worden gerecombineerd



2

, ● Radio- actieve nucleotiden
○ Fosfaatgroepen aangeduid met griekse letters




● Het centrale dogma
○ DNA → RNA → eiwitten
● Cap van RNA dient als bescherming en herkenningssignaal voor probes van
translatie
● Intronen = niet coderend, exonen= coderend
● Aan de 3’- CCA uiteinde van het tRNA bindt een aminozuur
● Translatie
○ Cisfactoren: omvatten een bepaald gebied van DNA of RNA die genexpressie
reguleert (Silencers= remmen, enhancers= bevorderen)
○ Transfactoren: binden aan cis sequenties en stellen direct de transcriptie
complexen samen op het juiste gen
● RNAi (RNA interferentie) gen expressie regulatie:
○ MiRNA = microRNA
■ Expressie van genen reguleren, door te koppelen aan stukken
complementaire sequenties in mRNA’s en zo de translatie te remmen
■ Lengte: 20-25 nucleotiden
■ Door RNase vervormd tot hairpin
○ SiRNA = small interfering RNA
■ Functionele tussenproducten van RNA interferentie, verdediging tegen
virale invasie in eukaryoten


3

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
cheyenne_ Hanzehogeschool Groningen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
176
Member since
8 year
Number of followers
71
Documents
0
Last sold
6 months ago

3.9

14 reviews

5
3
4
7
3
4
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions