100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Uitgebreidde samenvatting toxicologie

Rating
-
Sold
1
Pages
156
Uploaded on
26-06-2025
Written in
2024/2025

Samenvatting van toxicologie, alles wat besproken is in de les staat genoteerd. Afbeeldingen van planten staan er ook in. Leerpaden en werkcollege staan ook mee in de samenvatting met eigen notities. Alles wat in de slides aangeduid staat als rood en groen voor te kennen, staat ook in de samenvatting in kleur aangeduid. Wat belangrijk is voor het examen staat duidelijk aangeduid.

Show more Read less
Institution
Module











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
June 26, 2025
Number of pages
156
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

1




TOXICOLOGIE
INLEIDING

Niet te kennen: toxische dosissen, uitzondering voor belangrijke antidoten ➔ atropine, vitamine K1 voor KHD.
Wel te kennen: giftige planten herkennen + Nederlandse en Latijnse naam kennen. Gastles = geen examen stof.
Leerpaden zijn niet verplicht, worden niet in de les besproken. Pathogenese zeer belangrijk.

• Taxus baccata = meest giftige plant (rechts)
o Acute intoxicatie ➔ hart
o Enkel vruchtvlees niet giftig
• Jacobskruid = chronische intoxicatie (links)
o Leverschade door accumulatie ➔ irreversibel

Het Belgisch Antigifcentrum ➔ zowel voor dieren als voor
mensen. Minder goed voor dieren, niet voor betaald.




TOXICO-EPIDEMIOLOGIE



Rode kader = gifstoffen die al lang verboden zijn
maar krijgen toch nog gevallen binnen. Zijn puur
zeer giftig, binnen 24u sterfte mogelijk ➔ gaan ze
toch nog bespreken.

Schapen heel gevoelig aan koper.




Varken in België ➔
specialiseren in analyse van
mycotoxines.




GESCHIEDENIS

“Alles is giftig zelfs water zolang de dosis maar hoog genoeg is.” DGK: unieke DS verschillen waardoor de quote
niet altijd geldig is ➔ lage dosis paracetamol al giftig voor de kat.

Interactie gifstoffen en levende organismen ➔ liefst in vitro, bv op een porciene cellijn. Ex vivo = bv een darm
nemen van een dier, opdelen in stukken en per stuk een gifstof bekijken. In vivo = aan levende dieren geven.

, 2


• Toxicon = pijl + boog ➔ pijlen ingesmeerd met gifstoffen voor doden prooi
• Vergiftiging waterbronnen voor vijanden te doden
o Arsenicum: vinden we in de bodem
▪ Op de dopinglijst bij paarden, GI etsend maar in lage dosis heel licht beschadiging
darmwand ➔ betere opname van voedingsstoffen + werkt een beetje zoals EPO
▪ Mithridatisatie = immunisatie reactie door dagelijks kleine hoeveelheden in te nemen
• Socrates dood: coniine ➔ tast het CZS aan
o Langzame verlammingen van ledematen tot herenen
• Middeleeuwen:
o Mislukken oogst door schimmels op graan ➔ mycotoxines
▪ Weefselnecrose door vaatspasme ➔ afsterven van tenen, voeten,…
o Hyoscamine = atropineachtige stof ➔ mydriasis, mooie grote donkere ogen
▪ Hallucinaties
• Renaissance
o Kennis van kruidentuin die medicinaal kunnen gebruikt worden
o Arsenicum
o Kwik zouten voor urineweg infecties
o Opium uit de planten
• 17 – 18de eeuw
de

o Cider ➔ lage pH, lood uit de drinkbekers in de vloeistof terecht
o Schoorsteenvegers ➔ PAK

HET BEGRIP TOXICITEIT

Niet uitsluitend bepaald door zijn fysisch-chemische eigenschappen maar ook door het biologische systeem.
Acute zoogdiertoxiciteit: LD50 = hoeveelheid van een stof die bij een éénmalige toediening sterfte veroorzaakt
bij 50% van de proefdieren. Op een kort tijdstip, ongeveer een dag. Bekijken is het oraal, dermaal, inhalatie ➔
apart bekeken.

ONTWIKKELING DIERGENEESMIDDEL

Duurt 10-12 jaar, maar enkele geraken op de markt. Moeten veel studies gebeuren. Toxiciteit testen zijn het
duurste. Meerdere generaties lang moet er onderzoek gedaan worden, ook milieu etc. moet bekeken worden.

• Algemene toxiciteit
o Acute toxiciteit: NOEL, LD50, LD100
▪ NOEL (no observed effect level) = hoogste dosis zonder een afwijking zichtbaar
▪ Invloed van een éénmalige of herhaalde dosis over een korte tijdsperiode (gewoonlijk
max. 24u) – routes: oraal, dermaal, inhalatie, …
❖ 3 alternatieve testen (3 R’s of 3 V’s): vervanging, vermindering en verfijning
▪ LD50 is verboden ➔ niet meer oké om te testen met sterfte als eindpunt
o Subacute of semi-chronische toxiciteit: +/- 90 dagen
▪ Invloed van een herhaalde dosis over een lange periode
o Chronische of lange-termijn toxiciteit: 2 jaar
• Specifieke toxiciteit
o Reproductieve toxiciteit en teratogeniciteit Groen = komt verderop
▪ Softenon ➔ thalidomide terug in de cursus.
o Genotoxiciteit
o Mutageniciteit: Ames test (1971)
o Carcinogeniciteit

, 3


Ames test:

Petrischaal met salmonella laten opgroeien, mag geen histidine in de
voedingsbodem zitten. Gebruik makend van een GGO salmonella die histidine
afhankelijk geworden is. Geen histidine = geen groei ➔ controle groep.
Salmonella groei ➔ terug muteren naar salmonella onafhankelijk (= wild type).
Mutagene stof aanwezig.


LD50
LD50 = 1malige blootstelling, zegt enkel iets over de acute toxiciteit maar niks over de chronische toxiciteit.
EXAMEN: getallen niet kennen.

TD50 / ED50 = therapeutische index ➔ vanaf wanneer werkzaam en vanaf wanneer toxisch. Vormt de
veiligheidsmarge.


DEFICIENTIE EN INTOXICATIE METALEN
Essentiële metalen = ijzer ➔ curve B. Lood = niet essentieel ➔ curve A. Verband
tussen lood en ijzer verschuift. Lood: hoe hoger de concentratie = hoe hoger de
toxiciteit (boven de stippellijn). Ijzer: aan de linkerkant ➔ hoe lager = ook toxisch
worden, deficiëntie ziekte. Niet in deze cursus besproken, enkel de hoge
concentratie toxiciteit.




WANNEER KAN INTOXICATIE OPTREDEN

• 1 klontje suiker = 6 g
o In 0,6 liter ➔ 1% of 1 g/100 g (of ml)
o In 6 liter ➔ 1 ‰ of 1 g/kg (of l)
o In 6000 liter 1 ppm of 1 mg/kg (µg/g of /ml) ➔ GM concentratie
o In 6 miljoen liter 1 ppb of 1 µg/kg (ng/g of /ml) ➔ residu niveau = MRL
o In 6 miljard liter 1 ppt or 1 ng/kg (pg/g of /ml) ➔ milieu contaminanten in voeder

Groen = bespreken in deze cursus.

, 4


GIFTIGE PLANTEN

Planten hebben veel inhoudsstoffen ook giftige. Systeem tegen insecten vraat. Gebruik makend van herbicide
voor giftige planten bestrijden kan overwaaien en problemen geven.

• Plant stevige celwand met cellulose en lignine
o Dierlijke cel: celmembraan met fosfolipiden en lipoproteine
• Grote vacuole in planten cel ➔ opslagplaats
o Dierlijke cel: meerdere kleine vacuole
• Minder lysosomen in planten cel ➔ afbraak
o Dierlijke cel: meer lysosomen
• Chloroplasten in de plant zorgen voor energieproductie ➔ fotosynthese
o Dierlijke cel doet niet aan fotosynthese




FOTOSYNTHESE
Herbicide: fotosynthese stil leggen ➔ plant sterft af. Lichtenergie omgezet naar chemische energie in de
chloroplasten (met chlorofyl) via redoxreacties. Gebruik van CO2 overdag oiv lichtenergie, zorgt voor
zuurstofproductie + chemische energie (ATP en NADPH) productie. AH gebruikt zuurstof en produceert CO2 en
H2O ➔ in de nacht.




PLANTENSYSTEMATIEK
Specifieke soort naam ➔ vaak kenmerk van
de plant. Nigrum: verwijst naar zwarte bessen.
Perennis = heel jaar doorgroeien.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Diergeneeskundestudent123 Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
54
Member since
7 year
Number of followers
4
Documents
22
Last sold
4 days ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions