100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting CONSTRUCTIE RUWBOUW - deel 1 (sem 2 - jaar 1)

Rating
-
Sold
1
Pages
115
Uploaded on
16-05-2025
Written in
2024/2025

volledige samenvatting van constructie ruwbouw met notities aangevuld uit de les, toepassingen, voorbeelden, oefensessie met examenvragen, sowieso op het examen gevraag !

Institution
Module











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
May 16, 2025
Number of pages
115
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

CONSTRUCTIE RUWBOUW
HOOFDSTUK 1: VOORBEREIDENDE
WERKEN
INHOUD

1 Het terrein

de ligging
de ondergrond
de terreinverkenning

2 De grond

Vereenvoudigde classificatie: losse versus rotsachtige grond
Basisbegrippen over grond Grondonderzoek
Inplanting en uitzetting van het gebouw Grondwerken
Aanaarding
Aarding
Bodemverontreiniging

3 Bronnen




1

,1 HET TERRREIN

DE LIGGING

• bestemming van het terrein ( bouwgrond ja/nee)
• geschikt voor bewoning / eengezinswoning ja/nee
• grootte van het terrein: vrijstaande woning / half open / gesloten
• vorm van het terrein
• rooilijn / bouwlijn / bouwzone / bouwvrije zones oriëntatie
➢ rooilijn = om te weten waar je mag bouwen
ligt tussen openbare weg (bv fietspad) en privé terrein
➢ bouwlijn = in principe 4 bouwlijn (voor, achter en 2 zij bouwlijnen)
voorbouwlijn valt soms samen met rooilijn, maar hoeft niet altijd (oprit)
➢ bouwzone= zone waar je mag bouwen
➢ bouwvrije zones = zones waar je niet mag bouwen
➢ oriëntatie: is belangrijk, je wil dat leefruimte aan zonnekant ligt
• nutsvoorzieningen ja/nee
➢ aanwezig in openbaar domein
➢ = alle energietoestanden (bvb straatverlichting, riolering…)
• erfdienstbaarheden ja/nee
➢ = zakelijk recht waarbij een perceel (dienend erf) een last draagt voor een ander perceel
(heersend erf), zoals recht van overpad. Het ontstaat door vestiging, verjaring of wet
• Overstromingsgevoeligheid?
• …


Je kan het allemaal terugvinden bij:

Antwoorden :

• Technische dienst van de gemeente
• stad Verkoper
• Immo-kantoor
• Notaris Omwonenden




DE ONDERGROND

samenstelling van de grondlagen draagvermogen van de ondergrond grondwaterstand
→ bepalen het funderingssysteem en soms zelf de vorm van het toekomstig gebouw
→ kan oorzaak zijn van bouwschade


HOE BEPALEN?

✓ Terreinverkenning
✓ bodemonderzoek



Heeft niet goed rekening Meer kans op barsten
houden met deze dingen dicht bij ramen want werd
daar al verwerkt


2

,DE TERREINVERKENNING

• Tekenen van grondverschuivingen of sterke erosie van taluds ?
• Tekenen van plaatselijke verzakkingen ?
• Bruuske wijzigingen van het reliëf van hellingen ?
• Aanduidingen omtrent de aanwezigheid van aangevoerde grond, Aanwezigheid ophogingen,
storten van afval en huisvuil, enz. ?
• Plotse wijzigingen van de aard van de grond ?
• Soorten bomen, hoogte, omtrek, staat ?
• Sporen van oude waterloop ?
• Sporen van eventuele overstromingen ?
• Waterplanten ?




Knotwilgen langs grachten : Instabiliteit, kan duiden op iets
raar gestort afval → geeft een
Geen goed teken, omdat die heterogene laag dat onstabiel is
graag groeien in een vochtige
grond en ook bv. populieren. Dus
dat wijst dat er daar veel water is

 Het geeft ons een identificatie maar zegt nog niet genoeg




3

, 2 DE GROND

VEREENVOUDIGDE CLASSIFICATIE: LOSSE VERSUS ROTSACHTIGE GROND

LOSSE GROND

kan doorgaans tussen de vingers worden verbrokkeld en zonder voorafgaande verkleining worden
uitgegraven

wordt gekenmerkt door:

✓ korrelsamenstelling consistentie ( samenhang)
✓ gehalte aan organische en kalkhoudende stoffen



Soorten: aard opdeling volgens grote granulaat

Klei < 0.002mm
Leem 0.002 tot 0.06
Zand 0.06 tot 2mm
Grind 2 tot 60
Keien > 60 mm
mangsels



1 VOLGENS KORRELSAMENSTELLING
→ tactiel onderscheid

KLEI

• zacht en vettig gevoel wanneer men hem tussen de vingers kneedt, behalve bij stijve klei.
• Klei kleeft aan de vingers. Handen wassen om te verwijderen
• Klei droogt langzaam en blijft lange tijd plastisch.
o met het mes doorsnijden: effen en glanzend vlak.
o met water kneden: trage absorptie water en opzwellen
o met water verzadigd: na droging grote barsten door de grote krimp.
• Om gedroogde klei te breken is een aanzienlijke druk vereist.



LEEM

• ruw gevoel wanneer men hem tussen de vingers wrijft.
• van de handen verwijderen door ze tegen elkaar te wrijven.
• Leemkorrels knarsen tussen de tanden.
• Leem absorbeert gemakkelijk water.
• Wanneer natte leem in de handen wordt geschud, krijgt hij een glanzend uitzicht.
• Wanneer hij vervolgens wordt samengedrukt, wordt zijn
• oppervlak opnieuw droog




4
£3.59
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
studenthogent4444 Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
54
Member since
11 months
Number of followers
1
Documents
220
Last sold
8 hours ago

4.1

7 reviews

5
2
4
4
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions