RAISONNEMENT
CLINIQUE
“Activité intellectuelle qui synthétise l’information obtenue à partir de la situation
clinique, qui l’intègre aux connaissances et aux expériences antérieures et l’utilise
pour prendre des décisions de diagnostic et de prise en charge du patient. Cette
activité est souvent appelée résolution de problème clinique. Elle est essentielle et
centrale à toute pratique professionnelle dans les sciences de la santé”
Le raisonnement clinique infirmier est un processus dynamique et itératif, qui
nécessite une combinaison harmonieuse de compétences cognitives et de
connaissances.
L’ HYPOTHÈSE L’ ANTICIPATION
Le raisonnement clinique par
Proposition ou explication que anticipation sert à éviter la
l’on suppose et qui doit être survenue d’un risque =>
vérifiée. dimension préventive
Objectif : la confronter aux L’IDE doit anticiper les problèmes
théories qui s’en approche et aux potentiels des patients dont elle
faits réels a la responsabilité.
Est toujours justifiée par une Pour anticiper les risques, l’IDE
démonstration pratique et doit réaliser une synthèse à
théorique, fine et cohérente. l’accueil du patient = macrocible
d’accueil
Le travail de démonstration sert à
confirmer ou infirmer (Identité du patient, contexte
l’hypothèse. d’hospitalisation, histoire de la
maladie, antécédents)
CLINIQUE
“Activité intellectuelle qui synthétise l’information obtenue à partir de la situation
clinique, qui l’intègre aux connaissances et aux expériences antérieures et l’utilise
pour prendre des décisions de diagnostic et de prise en charge du patient. Cette
activité est souvent appelée résolution de problème clinique. Elle est essentielle et
centrale à toute pratique professionnelle dans les sciences de la santé”
Le raisonnement clinique infirmier est un processus dynamique et itératif, qui
nécessite une combinaison harmonieuse de compétences cognitives et de
connaissances.
L’ HYPOTHÈSE L’ ANTICIPATION
Le raisonnement clinique par
Proposition ou explication que anticipation sert à éviter la
l’on suppose et qui doit être survenue d’un risque =>
vérifiée. dimension préventive
Objectif : la confronter aux L’IDE doit anticiper les problèmes
théories qui s’en approche et aux potentiels des patients dont elle
faits réels a la responsabilité.
Est toujours justifiée par une Pour anticiper les risques, l’IDE
démonstration pratique et doit réaliser une synthèse à
théorique, fine et cohérente. l’accueil du patient = macrocible
d’accueil
Le travail de démonstration sert à
confirmer ou infirmer (Identité du patient, contexte
l’hypothèse. d’hospitalisation, histoire de la
maladie, antécédents)
