Professionele
Ontwikkeling
Ilse Wiggers
Cursusnaam: Professionele Ontwikkeling 2A
Cursuscode: SWOO2A01RD
Docent: Alireza Farhangi
Naam Student: Ilse Wiggers
Studentnummer: 1027366
Opleidingsroute: Deeltijd Social Work
Studiejaar: 2022-2023
Semester: 1
Klas: DSW2A
Inleverdatum: 13-01-2023
,Inhoud
Inleiding......................................................................................................................................4
1. De social worker kan het eigen karakter en het handelingsvermogen van de kwetsbare
mensen/kinderen waarmee hij werkt in kaart brengen om een plan van aanpak te maken om
het sociaal functioneren te bevorderen, waarbij rekening gehouden wordt met de mate
waarin zij bij hun problematiek betrokken kunnen en willen worden. Hij doet dit wederkerig
en in samenspraak, gericht op zelfregie.....................................................................................5
a. Wat wilde je leren in dit voorbeeld?......................................................................................5
b. Welke feedback heb je gekregen op jouw handelen?............................................................5
c. Wat heb je geleerd over je eigen handelen in deze situatie?.................................................5
d. Wat heb je geleerd over de theorie over deze situatie?.........................................................5
e. Conclusie: leg een verband tussen het geleerde en de leeruitkomst.....................................6
f. Nieuw aangescherpt leerdoel.................................................................................................6
Verwijzing naar de bijlages.................................................................................................6
2. De social worker kan met (innovatieve) ideeën komen voor interventies in situaties waarin
sprake is van geweld, beperkingen en problemen m.b.t. gezondheid en gedrag. Hij doet dit in
samenspraak met andere professionals op zodanige wijze dat de kwetsbare mens en/of kind
en hun netwerken hun eigen doelstellingen kunnen behalen...................................................7
Praktijkvoorbeeld...............................................................................................................7
a. Wat wilde je leren in dit voorbeeld?......................................................................................7
b. Welke feedback heb je gekregen op jouw handelen?............................................................7
c. Wat heb je geleerd over je eigen handelen in deze situatie?.................................................7
d. Wat heb je geleerd over de theorie over deze situatie?.........................................................7
e. Conclusie: leg een verband tussen het geleerde en de leeruitkomst.....................................7
f. Nieuw aangescherpt leerdoel.................................................................................................7
Verwijzing naar de bijlages.................................................................................................7
3. De social worker signaleert m.b.t. ontwikkelingsproblematiek en/of geweld de
verantwoordelijkheid van betrokkenen en het sociale netwerk, waarbij de relationele
autonomie en de belangen van het slachtoffer het referentiepunt zijn. Hij benadert de
kwetsbare mens/kind daarbij op presente wijze........................................................................8
Praktijkvoorbeeld...............................................................................................................8
a. Wat wilde je leren in dit voorbeeld?......................................................................................8
b. Welke feedback heb je gekregen op jouw handelen?............................................................8
c. Wat heb je geleerd over je eigen handelen in deze situatie?.................................................8
d. Wat heb je geleerd over de theorie over deze situatie?.........................................................8
e. Conclusie: leg een verband tussen het geleerde en de leeruitkomst.....................................9
f. Nieuw aangescherpt leerdoel.................................................................................................9
Verwijzing naar de bijlages.................................................................................................9
2
,4. De social worker voert effectief regie in situaties waarin sprake is van
ontwikkelingsproblematiek en/of geweld. Hij weet hierin met welke andere professionals dat
hij kan samenwerken (zou kunnen samenwerken) om het sociaal functioneren van de
kwetsbare mens/kind te verbeteren........................................................................................10
Praktijkvoorbeeld.............................................................................................................10
a. Wat wilde je leren in dit voorbeeld?.....................................................................................11
b. Welke feedback heb je gekregen op jouw handelen?..........................................................12
c. Wat heb je geleerd over je eigen handelen in deze situatie?...............................................12
d. Wat heb je geleerd over de theorie over deze situatie?.......................................................12
e. Conclusie: leg een verband tussen het geleerde en de leeruitkomst...................................12
f. Nieuw aangescherpt leerdoel...............................................................................................12
Verwijzing naar de bijlages...............................................................................................12
Conclusie..................................................................................................................................13
Bibliografie...............................................................................................................................14
Bijlagen.....................................................................................................................................15
Bijlage 1:...................................................................................................................................15
a. Vraag 1:................................................................................................................................15
b. Vraag 2:................................................................................................................................18
Bijlage 2:...................................................................................................................................19
Bijlage 3:...................................................................................................................................20
Bijlage 4:...................................................................................................................................21
Bijlage 5:...................................................................................................................................23
Bijlage 6:...................................................................................................................................25
Bijlage 7:...................................................................................................................................28
Bijlage 8:...................................................................................................................................29
Bijlage 9:...................................................................................................................................30
Bijlage 10:.................................................................................................................................31
Bijlage 11:.................................................................................................................................32
3
, Inleiding
Ik ben Ilse Wiggers, ik ben 36 jaar. Ik ben getrouwd en ben moeder van 2 dochters 11 en 8 jaar oud.
Ik ben werkzaam bij de ASVZ als persoonlijk begeleider op een ouder kind locatie. Hier begeleid ik 11
gezinnen waarvan de ouders een verstandelijke beperking hebben binnen een 24 uurs setting.
Binnen 5 gezinnen ben ik persoonlijk begeleider, ik ben hun vaste aanspreekpunt en ben
verantwoordelijk voor hun zorgplannen.
Daarnaast ben ik kasbeheerder op de woning. Ik doe de administratie van de boodschappen en deel
het leefgeld uit.
De locatie waar ik werkzaam ben is gevestigd in Hoogvliet, Rotterdam.
Ik heb een vaste aanstelling voor onbepaalde tijd voor 32 uur in de week.
In 2020 heb ik de kans gekregen om via mijn werkgever de studie Social Work te gaan doen. Ik heb
daarvoor altijd gedacht dat ik dat Mavo klantje zou blijven, mijn teamleider geloofde in mij en
daardoor heb ik de stap durven wagen om te gaan starten met deze studie. Ik voel mij gesteund op
mijn werk en krijg voldoende ruimte om mij verder te ontwikkelen.
De gedachte die ik had toen ik begon met de studie is inmiddels wel verdwenen. Het eerste jaar heb ik
met goed gevolg afgerond. Ik heb mijn propedeutisch getuigschrift Cum Laude behaald. Hier ben ik
ontzettend trots op.
Mijn valkuil wat betreft mijn behaalde resultaten zijn wel dat ik de lat erg hoog heb gelegd voor mijzelf.
Als persoonlijk begeleider weet ik op een laagdrempelige manier de-escalerend te werken. Dit doe ik
door present te zijn. Cliënten hebben het gevoel dat er aan hen gedacht wordt en dat ze gezien
worden.
Wat ik komend jaar nog wil ontwikkelen is mijn eigen onderzoekende vermogen. Ik heb gemerkt dat ik
dit heel erg lastig vond afgelopen jaar.
Hernieuwde leerdoelen vorig leerjaar:
Komend leerjaar reflecteer systematisch op mijn eigen handelen, zodat ik de nieuwe
opgedane visie kan verankeren in mijn begeleidingsstijl.
In leerjaar 2 weet ik wat de grenzen zijn van mijn functie en de eisen van de beroepscode zijn
en weet ik daarin balans te vinden, zodat ik mijn werkzaamheden kan verantwoorden.
Bovenstaande thema’s zullen dit leerjaar als rode draad door alle cursussen meespelen in het
uitvoeren van mijn werkzaamheden om te kunnen groeien tot professionele social worker. De groei die
ik wil aan tonen in het verslag zijn op sommige plekken in de tekst blauw gemaakt.
4
Ontwikkeling
Ilse Wiggers
Cursusnaam: Professionele Ontwikkeling 2A
Cursuscode: SWOO2A01RD
Docent: Alireza Farhangi
Naam Student: Ilse Wiggers
Studentnummer: 1027366
Opleidingsroute: Deeltijd Social Work
Studiejaar: 2022-2023
Semester: 1
Klas: DSW2A
Inleverdatum: 13-01-2023
,Inhoud
Inleiding......................................................................................................................................4
1. De social worker kan het eigen karakter en het handelingsvermogen van de kwetsbare
mensen/kinderen waarmee hij werkt in kaart brengen om een plan van aanpak te maken om
het sociaal functioneren te bevorderen, waarbij rekening gehouden wordt met de mate
waarin zij bij hun problematiek betrokken kunnen en willen worden. Hij doet dit wederkerig
en in samenspraak, gericht op zelfregie.....................................................................................5
a. Wat wilde je leren in dit voorbeeld?......................................................................................5
b. Welke feedback heb je gekregen op jouw handelen?............................................................5
c. Wat heb je geleerd over je eigen handelen in deze situatie?.................................................5
d. Wat heb je geleerd over de theorie over deze situatie?.........................................................5
e. Conclusie: leg een verband tussen het geleerde en de leeruitkomst.....................................6
f. Nieuw aangescherpt leerdoel.................................................................................................6
Verwijzing naar de bijlages.................................................................................................6
2. De social worker kan met (innovatieve) ideeën komen voor interventies in situaties waarin
sprake is van geweld, beperkingen en problemen m.b.t. gezondheid en gedrag. Hij doet dit in
samenspraak met andere professionals op zodanige wijze dat de kwetsbare mens en/of kind
en hun netwerken hun eigen doelstellingen kunnen behalen...................................................7
Praktijkvoorbeeld...............................................................................................................7
a. Wat wilde je leren in dit voorbeeld?......................................................................................7
b. Welke feedback heb je gekregen op jouw handelen?............................................................7
c. Wat heb je geleerd over je eigen handelen in deze situatie?.................................................7
d. Wat heb je geleerd over de theorie over deze situatie?.........................................................7
e. Conclusie: leg een verband tussen het geleerde en de leeruitkomst.....................................7
f. Nieuw aangescherpt leerdoel.................................................................................................7
Verwijzing naar de bijlages.................................................................................................7
3. De social worker signaleert m.b.t. ontwikkelingsproblematiek en/of geweld de
verantwoordelijkheid van betrokkenen en het sociale netwerk, waarbij de relationele
autonomie en de belangen van het slachtoffer het referentiepunt zijn. Hij benadert de
kwetsbare mens/kind daarbij op presente wijze........................................................................8
Praktijkvoorbeeld...............................................................................................................8
a. Wat wilde je leren in dit voorbeeld?......................................................................................8
b. Welke feedback heb je gekregen op jouw handelen?............................................................8
c. Wat heb je geleerd over je eigen handelen in deze situatie?.................................................8
d. Wat heb je geleerd over de theorie over deze situatie?.........................................................8
e. Conclusie: leg een verband tussen het geleerde en de leeruitkomst.....................................9
f. Nieuw aangescherpt leerdoel.................................................................................................9
Verwijzing naar de bijlages.................................................................................................9
2
,4. De social worker voert effectief regie in situaties waarin sprake is van
ontwikkelingsproblematiek en/of geweld. Hij weet hierin met welke andere professionals dat
hij kan samenwerken (zou kunnen samenwerken) om het sociaal functioneren van de
kwetsbare mens/kind te verbeteren........................................................................................10
Praktijkvoorbeeld.............................................................................................................10
a. Wat wilde je leren in dit voorbeeld?.....................................................................................11
b. Welke feedback heb je gekregen op jouw handelen?..........................................................12
c. Wat heb je geleerd over je eigen handelen in deze situatie?...............................................12
d. Wat heb je geleerd over de theorie over deze situatie?.......................................................12
e. Conclusie: leg een verband tussen het geleerde en de leeruitkomst...................................12
f. Nieuw aangescherpt leerdoel...............................................................................................12
Verwijzing naar de bijlages...............................................................................................12
Conclusie..................................................................................................................................13
Bibliografie...............................................................................................................................14
Bijlagen.....................................................................................................................................15
Bijlage 1:...................................................................................................................................15
a. Vraag 1:................................................................................................................................15
b. Vraag 2:................................................................................................................................18
Bijlage 2:...................................................................................................................................19
Bijlage 3:...................................................................................................................................20
Bijlage 4:...................................................................................................................................21
Bijlage 5:...................................................................................................................................23
Bijlage 6:...................................................................................................................................25
Bijlage 7:...................................................................................................................................28
Bijlage 8:...................................................................................................................................29
Bijlage 9:...................................................................................................................................30
Bijlage 10:.................................................................................................................................31
Bijlage 11:.................................................................................................................................32
3
, Inleiding
Ik ben Ilse Wiggers, ik ben 36 jaar. Ik ben getrouwd en ben moeder van 2 dochters 11 en 8 jaar oud.
Ik ben werkzaam bij de ASVZ als persoonlijk begeleider op een ouder kind locatie. Hier begeleid ik 11
gezinnen waarvan de ouders een verstandelijke beperking hebben binnen een 24 uurs setting.
Binnen 5 gezinnen ben ik persoonlijk begeleider, ik ben hun vaste aanspreekpunt en ben
verantwoordelijk voor hun zorgplannen.
Daarnaast ben ik kasbeheerder op de woning. Ik doe de administratie van de boodschappen en deel
het leefgeld uit.
De locatie waar ik werkzaam ben is gevestigd in Hoogvliet, Rotterdam.
Ik heb een vaste aanstelling voor onbepaalde tijd voor 32 uur in de week.
In 2020 heb ik de kans gekregen om via mijn werkgever de studie Social Work te gaan doen. Ik heb
daarvoor altijd gedacht dat ik dat Mavo klantje zou blijven, mijn teamleider geloofde in mij en
daardoor heb ik de stap durven wagen om te gaan starten met deze studie. Ik voel mij gesteund op
mijn werk en krijg voldoende ruimte om mij verder te ontwikkelen.
De gedachte die ik had toen ik begon met de studie is inmiddels wel verdwenen. Het eerste jaar heb ik
met goed gevolg afgerond. Ik heb mijn propedeutisch getuigschrift Cum Laude behaald. Hier ben ik
ontzettend trots op.
Mijn valkuil wat betreft mijn behaalde resultaten zijn wel dat ik de lat erg hoog heb gelegd voor mijzelf.
Als persoonlijk begeleider weet ik op een laagdrempelige manier de-escalerend te werken. Dit doe ik
door present te zijn. Cliënten hebben het gevoel dat er aan hen gedacht wordt en dat ze gezien
worden.
Wat ik komend jaar nog wil ontwikkelen is mijn eigen onderzoekende vermogen. Ik heb gemerkt dat ik
dit heel erg lastig vond afgelopen jaar.
Hernieuwde leerdoelen vorig leerjaar:
Komend leerjaar reflecteer systematisch op mijn eigen handelen, zodat ik de nieuwe
opgedane visie kan verankeren in mijn begeleidingsstijl.
In leerjaar 2 weet ik wat de grenzen zijn van mijn functie en de eisen van de beroepscode zijn
en weet ik daarin balans te vinden, zodat ik mijn werkzaamheden kan verantwoorden.
Bovenstaande thema’s zullen dit leerjaar als rode draad door alle cursussen meespelen in het
uitvoeren van mijn werkzaamheden om te kunnen groeien tot professionele social worker. De groei die
ik wil aan tonen in het verslag zijn op sommige plekken in de tekst blauw gemaakt.
4
