LGES-S2: Contextualización:
de dónde partimos y hacia
dónde vamos
Elena Granda
Local y Global. Educación para la Sostenibilidad
Universidad de Alcalá, 2023/24
,En la clase de hoy…
• Grupos (6 grupos de 5 estudiantes)
• Búsqueda de información sobre distintas temáticas
• Resumen para todas (incluyendo esquema en la pizarra)
• Lluvia de ideas sobre posibles actividades que podríais llevar a cabo
con alumnado para abordar la sostenibilidad (pizarra)
• Cada grupo anotará 2 preguntas para hacerle a una profesora de u
“Escuela en la naturaleza” o “Bosque-escuela”
• Videoconferencia con Raquel, de “Claro de Bosque”
• Cuestionario de “alfabetización ambiental”
, Desigualdades
https://www.climatica.lamarea.com/el-10-mas-rico-consume-aproximadamente-20-veces-mas-energia
10-mas-pobre/
Un 1 % mundial superrico consum
energía como la que se necesitaría
proporcionar una vida digna a 1 70
de personas.
de dónde partimos y hacia
dónde vamos
Elena Granda
Local y Global. Educación para la Sostenibilidad
Universidad de Alcalá, 2023/24
,En la clase de hoy…
• Grupos (6 grupos de 5 estudiantes)
• Búsqueda de información sobre distintas temáticas
• Resumen para todas (incluyendo esquema en la pizarra)
• Lluvia de ideas sobre posibles actividades que podríais llevar a cabo
con alumnado para abordar la sostenibilidad (pizarra)
• Cada grupo anotará 2 preguntas para hacerle a una profesora de u
“Escuela en la naturaleza” o “Bosque-escuela”
• Videoconferencia con Raquel, de “Claro de Bosque”
• Cuestionario de “alfabetización ambiental”
, Desigualdades
https://www.climatica.lamarea.com/el-10-mas-rico-consume-aproximadamente-20-veces-mas-energia
10-mas-pobre/
Un 1 % mundial superrico consum
energía como la que se necesitaría
proporcionar una vida digna a 1 70
de personas.
