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Zusammenfassung ökologie lernzettel

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Lotka-Volterra-Regeln -
> Ruber-Beute Beziehungen (9BE)


·
Wie verandet sich de Zahl der Lebewesen von 2 Arten ?:



. : ber
1 langen Zeitraum


2 .: die Arten haben keine undere R-B Beziehung

3 .: Vernachkissigung abbiotischer und biotischer Faktoren




1 . R .: periodische Populationsschwankungen :
R und B Schwanken periodisch um einen Mittelwet
.




Eine hone Blichte geht dabei Phasenverschoben einer hohen Rauberichte vordus
.




2 . R : Mittleren Populationschichten bleiben langfristig gleich/constant


3 R .
: Nach starker Dezimierung beider Populationen erholt sich zuachst die Beutepopulation ,
zeitnersetzt auch die Ruber




konnte noch dran kommen :





Oksysteme +
Nahrungsnetze sind in gemasigten Zonen komplete als ,
das einfache Rauber-Beute-System des Luchs und Schneeschuhhasen
.



↳ In
gemasigten Zonen -- Vielzahl von Rauber- und Beutearten --
stehen Zueinander in kompleten Wechselwirkungen

↳ Konkurren um Ressource benflusst das Nahrungsangebot und die Populationsdichten
.




-
Lotka-Volterra-Regeln sind vereinfachte Darstellungen von
Rauber-Beute-Beziehungen und gelten am besten fur einfache Systeme mit wenigen

Arten . Beswegen : die Beziehungen zwischen Raubern und Beute in kompleten kosystema mit mehrere Arten sind oft viel complizierter


und schwieriger Vorherzusage
.




Diagramme beschreiben :
Pantoffeltierche (13 BE)


Diagramme beschr
.




Einleitung Diagramm ist und dargestellt
-
: Im .. .




·

Das Diagramm zeigt (Y-Achse) in Abhang . von ... (X-Achse


·


groben Verlauf beschr . One steigend fallend , ,
schwanked



soll enhalten :
Anfangswert ,
hochst -niedr Wert
. .
,
Punkte -
>
Veranderung


-Beschreibung : Von links-rechts



·
Werte beschr nicht .
Diagramm

·

wie sich die Werte Verhalten


·


Korp Temp
. .
Schwenkt/sinkt/steigt/blubt weitergehend gleich


Achsen
-
Wert d .
: mit .. und .. beschr
.




Aufteilung der Achsen
·




Deutung : von Beschr trennen .




·

den Verlaut des Darstellen erklaren


·

erklaren--bio Wissen .
hinziehen +
beschr
.
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