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Spaans: samenleving en cultuur in Spanje samenvatting

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samenvatting van alle hoofdstukken die worden behandeld in het vak Spaans: samenleving en cultuur in Spanje

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SPAANS: SAMENLEVING EN CULTUUR

1. ESPAÑA UNA REALIDAD HISTÓRICA

Andalucia , Asturias , País Vasco , Cantabria , Cataluña , Galacia , Madrid y mapa
de ríos :




CRONOLOGÍA HASTA 1492


 Habsburgos : Carlos V y Filipe II
 Borbones: siglos XVIII hasta ahora
 Iberos / vascos: Los Vascos no tienen la letra K, que no existe en Europa
 Gallegos: celtas bretaña irlanda o escocia , muy verde y tiene mucha
similar a irlanda
 Celtas : una población que se relaciona con la población británica francesa
o con irlanda , la cultura celta pero también estuvieron en España (parte
de Galicia)
 Fenicios : pueblo comerciante que tenía colonias de comercio en las costas
mediterráneas
 Romanos: colonización de la ibérica como colonización impusieron la
población adopto la lengua de romanos: latín aparte de euskera , la col
romana se interesa a muchos recursos minerales y interese de los recursos
de materias primas.
 Visigodos: dialecto de latín neolatinos en el catalán o castellano
(westgoten) barbaros del norte son germanos evolucionan de la lengua
neolatina hasta español cultura que tiene mucho dinásticas de los reyes es
monarquía es tan importante la figura política. Pueblos relacionados para
los germánicos. Van a tomar al poder romanos.
 Islam: árabes y bereberes del norte de África.
 Al Ándalus: concepto político y no geográfico no podemos en el mapa el
Ándalus (flexible) frontera que va avanzando al sur. Señala territorio
islámico de España
 Reyes Católicos: matrimonia de la reina Isabel & rey Fernando (rey de
Aragón) se casan y unen las dos coronas.

,  Colón/América: colon sale en viaje hacia occidente y descubre un nuevo
continente y la península ibérica unida la a Aragón, se convierten en
imperio mundial
 Guerra civil: 1936-1975
 Franco: 1939-1975
 Constitución: 1978

¿QUÉ APORTARON ESTOS PUEBLOS/ESTAS ETAPAS? ¿QUÉ
SUPERVIVENCIAS QUEDAN HASTA HOY?


En la cultura/sociedad:

 El Euskera (lengua antes el llegado de los romanos)

 El cristianismo (todos los españoles son cristianos, el cristianismo se
introduce por los romanos. La época romana va tener un impacto
importante)

 La monarquía (pero gran parte de España es republicana)

 Cuestión muy crítica en España

 Mantener porque la monarquía va a unir la España cristiana

 Las lenguas románicas (Gallego, catalán, castellano y variantes nacidas del
latín)

En conceptos geográficos:

 Península Ibérica; Iberoamérica
 FC. Celta de Vigo; FC. Betis
 Andalucía
 Guadalquivir

¿QUÉ ES LA NACIÓN?
APÓSTOL SANTIAGO, SÍMBOLO DE LA NACIÓN ESPAÑOLA


Visión , esencialista, primordialista, estática

 Territorio / Lengua / Religión (=> todo va unido)

 Transmite de las generaciones , genes en la sangre naces
hablando español y siendo cristiano y no puedes cambiar

 Realidad ‘eterna’

 Identidad ‘esencial’, compartida por todos

,  La esencia se define por un elemento cultural: lengua, religion, raza,


 Genealogía, biología: ‘genes’, ‘sangre’



PATRÓN DE NACIÓN DE ESPAÑA : APÓSTOL SANTIAGO SÍMBOLO DE
LA NACIÓN ESPAÑOLA

- El camino de Santiago de Compostela (característica para
los cristianos)
o Misma que roma o Jerusalén
o Santo patrón de España
o Imagen estática en pie pero parado, la imagen hace
referencia a la iglesia, evocan la idea de una nación
tempranamente cristiana como símbolo de
apósteles y gran símbolo es el cristianismo podemos decir es
como un objeto ahí como parado
o Subido a un caballo blanco que levanta los pies y debajo de
los pies de los caballo => víctimas de la guerra. Este apóstol
tiene como nombre Santiago mata moros



¿QUÉ ES LA NACIÓN?

Visión interaccionista, dinámica (cambiar con el tiempo)

 Contacto/Confrontación con el ‘otro’

 La frontera puede cambiar (ej los catalanes o vascos = son
los otros “ellos” vs “nosotros”)

 Nace de un proceso histórico

 Identidad sujeta a modificación

 Importancia de la ‘frontera’: nosotros / los otros, ellos

 La frontera se señala por un elemento cultural: lengua, religion,
raza,…

 PERO: si este elemento (cristianos vs musulmanes) deja de ser
funcional, se adapta o se cambia por otro. Es decir: NO es una
característica ESENCIAL del pueblo en cuestión.

 Busca redefinición para la nación

NOSOTROS = CRISTIANOS Y LOS OTROS SON MOROS (= todos los otros
que no tienen la fe cristiana)

, Compórtate como un cristiano (persona educada) “una buena persona es un
cristiano” (expresión y refranes que contraponen los cristianos frente los judíos y
los musulmanes.

La identidad local y regional

 Vascos = cristianos; resto de España = ‘moros’



La lengua

 Hablar cristiano (= español/castellano) vs. hablar algarabía

 “habla me en cristiano, no te comprendo”

Refranero español (spreekwoorden)

 O todos moros, o todos cristianos

 tenemos tener el mismo contratamiento a todos, no se puede
discriminar, misma ley por todos.

 El que no se bautiza es un moro

 Hay moros en la costa

Las costumbres

 Comportarse como un Cristiano



ESPAÑA, ESPAÑOLES

Desde el punto de vista de la conciencia étnica: (ethnisch bewustzijn)

 Tiempo ‘histórico’ de España empieza a partir del 711 = cristiano

 España toma forma en cuanto se enfrentan a otro pueblo, los moros

 Tiempo ‘prehistórico’ = ‘moro’: amalgama de referencias

Momento de ruptura: 711 (fecha de la invasión musulmana)

 ‘la pérdida de España’
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