100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting College 1 (Inleiding van het vak)

Rating
-
Sold
-
Pages
6
Uploaded on
28-11-2023
Written in
2022/2023

een duidelijke samenvatting van de eerste les van het vak Visuele cultuur.

Institution
Module









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
November 28, 2023
Number of pages
6
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Visuele Cultuur : Kunst in
Historische Context
College 1
Overzicht van de Europese beeldcultuur (het westen, Europa)
 Hoe is de relatie mens – beeld veranderd
 Kanoniek/ canon < een standaard pakket die essentieel zijn
 Beeld heeft taal van “tafel geveegd”
 Focus op stijl, themas, medium (schilderkunst), interpretatie, kunstenaar,
marktwaarde, techniek, …

0. Inleiding : Van zwart vierkant tot caleidoscoop (vanuit verschillende invalshoeken)
1. Het product Kunst
Kazimir Malevitsj. Zwart vierkant, 1915. State Tretyakov Gallery, Moskou.
 Zwart vierkant op wit viekant, eenvoudig, simpel, slecht bewaard gebleven
 Revolutionair op het moment dat het gemaakt is
 Iconisch werk, dat belang in zich gaat dragen
 Een canoniek werk, sleutelwerk

Sixtijnse Kapel, begin 16de eeuw
 Hoogtepunt van de Florentijnse kunst
 Summum van iets compleet anders ( Zwart vierkant) = mimetische kunst <
mimesis (boek) : zuiver nabootsen van de werkelijkheid, natuur, mens
 Fotografie zal de mimesis in vraag stellen in de 19de eeuw (kantelmoment)

Peter Paul Rubens. Aantekening in het album amicorum van Filips van Valckenisse.
Pentekening. Koninklijke Bibliotheek van België, Brussel, II.1688, fol. 127v. Opschrift: ‘Medio
Deus omnia campo’.
Rembrandt. Zelfportret, ca. 1665–69. Kenwood House, Londen.
Robert Rauschenberg. Erased de Kooning Drawing, 1953. San Francisco Museum of Modern
Art.
 Schrijven over perfecte schilders en ambachtsmannen
 Giorgio Vasari schrijft over zie de beste ambachtsmannen die er waren
 Giotto tekent een perfecte cirkel met de vrije hand
 Vervolgens heb je andere ambachtmannen (Rubens) die ook toont die zijn ambacht
perfect uitoefenen en voegt een punt en tekst toe (intellectueel)
 Rembrandt bouwt verder met werk van zichzelf en twee perfect cirkels (neemt
letterlijk positie in) (beter doen dan je “vader”)
 Rauschenberg wil ook positie innemen door iets anders te doen (uitgommen van de
potloodtekening voorstellen als nieuw werk) = lef hebben en dat onderscheid goede
kunstenaars, radicaal innoveren

Avant-garde kunst : de mensen die aan het begin van het front gaan strijden, degene die
durfden positie innemen in de heden kunst van die tijd
- Ofwel val je onmiddellijk

, - Ofwel krijg je een heldenstatus


Werken van Kazimir Malevitsj in De laatste futuristische tentoonstelling ‘0.10’, Petersburg,
1915. State Russian Museum, Sint-Petersburg.
Willem van Haecht. De kunstkamer van Cornelis van der Geest, 1628 (detail; zie 1.95).
Rubenshuis, Antwerpen.
 Kunst als product
 Men wil kunst in de markt leggen, het presenteren, naar buiten komen met als doel
je positie als kunstenaar te consolideren
 Kunst und wunderenkammeren
 Er vindt discussie plaats
 Culturele elite, niet democartisch

Salvador Mundi, Leonardo Da Vinci (+-1500)
 Werd verkocht in 2005
 Experten aangeschreven door een handelaar
 Aangepast door restaurateurs waarom vervolgens het meer en meer mensen bleken
overtuigd te zijn dat het is van LDV maar het is niet zeker
 Waarden kunnen opgepompt worden na de dood van kunstenaars

Rafael. De kindermoord, ca. 1510–14. Tekening. The British Museum, Londen.
Marcantonio Raimondi naar Rafael. De kindermoord, ca. 1510–14. Gravure. The
Metropolitan Museum of Art, New York.
 Kunstenaars zijn vaak ondernemers
 Twee mensen die samen werken (Rafael + Raimondi)
 Beiden springen op de prentkunst (15de eeuw)
 Rafael maakt een ontwerp van een prent en Raimondi drukt die in veelvoud op een
koperplaat
 = verspreiden in veelvoud + veel goedkoper + veel meer mensen bereiken
 Il disegno

Adriaen Van der Werff. De Heilige Familie, 1702. Alte Pinakothek, München.
 Prijs die aan een werk wordt gegeven
 Economisch nadenken – dankzij zijn archief (boek bijhouden met prijzen)
 Tellen hoeveel dagen hij heeft gewerkt aan een werk (manuren + productie)
 Valore di fatica = de waarde van het produceren
 Hij vindt als kunstenaar dat zijn werk zoveel waarde heeft, geeft er een extra waarde
aan, de meester, de genie, …

Art by Telephone. Tentoonstelling in het Museum of Contemporary Art, Chicago, november–
december 1969.
 Geen “hand van de meester” meer gebruiken – bedenken in het hoofd maar
uitvoering denken ze niet meer over na
 Het concept ‘idee is belangrijker dan de uitvoering’
 Assistenten voeren die ideeën uit
 Kunst gedicteerd via de telefoon
£2.69
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
dagmarlelong
4.0
(1)

Get to know the seller

Seller avatar
dagmarlelong Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
5
Member since
3 year
Number of followers
5
Documents
12
Last sold
1 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions