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Résumé Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (Olympe de Gouges, 1791) - Fiche de Révision pour dissertation du bac

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2022/2023

Fiche de révision pour l'épreuve écrite de baccalauréat de français portant sur la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d'Olympe de Gouges, et sur l'objet d'étude "Ecrire et combattre pour l'égalité". Cette fiche contient les arguments, citations et exemples pouvant être utilisés lors d'une dissertation le jour de l'épreuve. --- Table des matières I) L'écrivain engagé dénonce : il met en évidence ce qu'il incite à changer 2 A) Mettre en lumière les minorités B) Montrer les inégalités qu'on voudrait ignorer C) Réclamer justice II) Pour que l'engagement littéraire soit efficace, il faut qu'il soit compris et accepté A) Obstacles politiques B) Le poids des préjugés C) La lenteur de l'évolution des mentalités III) Le vrai pouvoir de la littérature est-il sans doute davantage dans la réflexion qu'elle propose plutôt que dans la simple dénonciation A) Interrogations philosophiques B) Ecrivain moraliste plutôt qu'auteur engagé C) Analyser la société humaine

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Arguments pour la dissertation (Fiche de révision)
Ecrire et combattre pour l'égalité
Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (1791)

Table des matières
I) L'écrivain engagé dénonce : il met en évidence ce qu'il incite à changer ............................ 2
A) Mettre en lumière les minorités........................................................................................................... 2
B) Montrer les inégalités qu'on voudrait ignorer ............................................................................. 2
C) Réclamer justice............................................................................................................................................ 2
II) Pour que l'engagement littéraire soit efficace, il faut qu'il soit compris et accepté ..... 3
A) Obstacles politiques ................................................................................................................................... 3
B) Le poids des préjugés ................................................................................................................................ 3
C) La lenteur de l'évolution des mentalités .......................................................................................... 3
III) Le vrai pouvoir de la littérature est-il sans doute davantage dans la réflexion qu'elle
propose plutôt que dans la simple dénonciation .................................................................................. 4
A) Interrogations philosophiques ............................................................................................................. 4
B) Ecrivain moraliste plutôt qu'auteur engagé................................................................................... 4
C) Analyser la société humaine ................................................................................................................... 4

, Dans une lettre à Jacob Vernes du 25 avril 1761, Voltaire affirme "[…] moi j'écris pour agir".

=> Déclaration des droits de la femme : vise à transformer les mots en action, pour faire
naître un nouveau statut de la femme (et des Noirs) dans la société française en pleine
mutation révolutionnaire

=> Ecrivain engagé : dénonce ce qui lui paraît condamnable et met en évidence ce qu'il incite
à changer.


I) L'écrivain engagé dénonce : il met en évidence ce qu'il incite à changer
A) Mettre en lumière les minorités
• Défendre la cause de groupes asservis ou dont on veut minorer l'importance
• DDFC : il s'agit avant tout pour l'autrice de rappeler rien moins que l'existence de la
moitié de l'humanité.
• 17 articles se content de réécrire la DDHC au féminin : le seul fait de "déclarer" le
droits de la femme lui redonne une visibilité => met en lumière son existence
• "Forme du contrat social de l'homme et de la femme" : De Gouges fait une digression
sur les "hommes de couleur" => Attire l'attention sur la nécessité de remédier au
traitement inhumain dont ils sont victimes au sein du système esclavagiste et colonial
• Evoquer le sort des groupes sociaux méprisés revient à indiquer des inégalités à faire
disparaître

B) Montrer les inégalités qu'on voudrait ignorer
• Ecrivain peut être la voix de la mauvaise conscience de la société en obligeant chacun
à regarder en face des problèmes sociaux qu'on voudrait ignorer
• Ecrivains ont voulu mettre en évidence les conditions de vie lamentables du petit
peuple :
• Opposition à l'hypocrisie bourgeoise du siècle qui ne veut pas voir pas la pauvreté
• Victor Hugo : Discours politiques très engagés ; observer la misère partout où l'on
voudrait la cacher :
o Discours sur la misère - 9 juillet 1849
o Discours sur les Caves de Lille - mars 1851 (=> caves lilloises où logent les
indigents)
o Claude Gueux (1834) => prison où il est enfermé pour un petit vol
o Les Misérables (1862) => lieu de prostitution ; Fantine (mère de Cosette) =>
gagner l'argent exigé par Thénardier
• Ecrivain engagé peut faire remonter les réalités sur lesquelles on jette un voile =>
peut influer sur les lois votées par l'assemblée

C) Réclamer justice
• Mots sont parfois suffisamment fort pour avoir un effet immédiat
• Impact sur opinion public fort => pèse sur décisions politiques et judiciaires
• => Textes de Voltaires sur l'affaire Calas
o Père protestant accusé d'avoir tué son fils
• => Lettre de Zola "J'accuse… !" dans le journal l'Aurore en 1898 en faveur de Dreyfus
• (+ De Gouges réclame à ce que les femmes soient constituées en assemblée.)
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