100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting IRW afdeling 1

Rating
-
Sold
-
Pages
24
Uploaded on
03-09-2023
Written in
2022/2023

Inleiding tot de Rechtswetenschap, prof Tilleman Bernard Samenvatting / schema's belangrijke onderdelen eerste leerboek afdeling 1 uit hoorcolleges en werkcolleges

Institution
Module










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
September 3, 2023
Number of pages
24
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

Objectief recht – le droit objectif

Recht als maatschappelijk fenomeen. Geheel van algemene* (on)geschreven regels voor
uiterlijke gedragingen (gedragsregels, niet gedachten) van in maatschappelijk verband levende
mensen (geen dieren  dierenrechten zijn wetten voor mensen) Art. 3.39 BW, waarvan respect
wordt afgedwongen door de overheid.

Doel: mensen in hun onderling verkeer te ordenen en beschermen

*voor discriminatie te voorkomen, ‘vrouwe lustitia is blind’

Vb. Eline mag niet doden, maar niemand mag dat

Ook relatief: heeft betrekking tot bepaalde soort gevallen

Niet voldoende om favoritisering to voorkomen  formulering & gelijkheidsbeginsel



Subjectief recht – le droit subjectif

Recht bekeken vanuit het individu. Aanspraak id een persoon aan rechtsnorm ontleent, hetzij
om een zaak te gebruiken, hetzij om van een ander individu een prestatie te vereisten.



- Subjectief rechten = door objectief recht beschermde aanspraak op andermans gedrag
Vb. iemand eigendomsrecht
- Objectief recht = regelt en beschermt subjectieve rechten
Vb. eigendomsrecht



Rechtssubject – le sujet de droits
Drager van juridische rechten en plichten.

, Buitencontractuele aansprakelijkheid / Onrechtmatige daad

Art. 1382-1383 oud BW

Iedere daad van een mens (ineen andere dan contractuele context) die een ander schade
veroorzaakt is verplicht tot schadeloosstelling (=iemand zo goed mogelijk plaatsen in de
hypothetische toestand, mocht de onrechtmatige daad nooit hebben plaatsgevonden)

1. Fout – la faute
 Objectieve component
o Overtreding van de algemene zorgvuldigheidsnorm ‘bonus pater familias’ (culpa levis
abstracto) ; iemand met een ernstig verantwoordelijkheidsgevoel, een voorzichtig en
redelijk persoon (art.1383 BW)
 inspanningsverbintenis (middelen)
o overtreding specifieke norm (bv: slagen en verwondingen)
 resultaatsverbintenis
 Subjectieve component:

Kijken of de persoon zelf aansprakelijk kan zijn, minderjarigheid en geestgestoordheid spelen rol.

‘in staat zijn om bewust te handelen’

o Schuldbekwaam
 Leeftijd (onderscheidingsvermogen) 6/7j
 Geesteszieken (uitz. Art. 1386 bis oud BW)
o Toerekenbaarheid: vreemde oorzaak

2. Schade – le préjudice: zonder schade is er geen fout. Kan morele en lichamelijke schade zijn
a. Integrale schadeloosstelling van (im)materiële schade: geheel van
herstelmaatregelen die voornamelijk als doel hebben de benadeelde in een
hypothetische toestand te plaatsen, waarin hij verkeerd zou hebben moest de
onrechtmatigheid zich nooit hebben voorgedaan
b. Geschonden belang dat leidt tot een in geld waardeerbaar verlies
 Schending van subjectief recht noch noodzakelijk, noch voldoende
Beroepsactief persoon zwaardere economische schade tov gehandicapt persoon

3. Oorzakelijk verband – le lien de causalité: Dominante causaliteitsleer = de equivalentieleer

 Zou de schade zich hebben voorgedaan, zoals in concreto heeft voorgedaan?

Equivalentietheorie: conditione sine qua non (=zou het ongeval zich hebben voorgedaan, zonder dat
dit feit gebeurd zou zijn?)
Pantoffel-eierschedel arrest; er wordt geen rekening gehouden met eventuele toestand van het
slachtoffer

Theorie adequate oorzaak: waarschijnlijkheidstest (=hoe waarschijnlijk is het dat deze gevolgen
voortvloeien uit de daden)

Andere leer = adequatieleer, wordt minder gevolgd hier in België. Leer van de efficiënte oorzaak

Enkel die antecedenten die niet weggedacht kunnen worden, wegfilteren van inadequate oorzaken.
Rechter kijkt als getuige naar de zaak

, Rechtsregels: rechtsplichten en verbintenissen

Imperatieve regels, houden een verplichting of een verbod in

 Gebod = verplicht gedrag, verbod = ongewenst gedrag

 Imperatieve regels = vertellen wat anders kan, niet anders mag

Permissieve regels houden indirect verbod in

Recht of vrijheid voor A = gebod aan B om dat te respecteren

Vb. Cf. Art 544 BW = iemands recht op eigendom is een anders verbod voor het stelen van dat
eigendom

Beperken zich nooit tot feitelijke vaststellingen

 Altijd imperatief, het is van dat het moet

Cf. Art. 159 Gw. verbiedt rechters onrechtmatige administratieve beslissingen toe te passen

Regels die helpen andere rechtsregels te formuleren

Attributieve regels = gedragsregels voor de overheid, kennen bevoegheden toe



 Rechtsplichten: worden geen subjectief recht voor anderen gevreerd, o.b.v. normen
 Verbintenissen: juridisch afdwingbare veplichtingen



Deductieve methode

Gebruikt bij concrete toepassing rechtsregels Vertrekkend vanuit algemene (rechts)regels, waaruit
men gevolgen afleidt voor concrete gevallen



Gebonden bevoegdheid – la compétence liée

Overheid geniet geen enkele vrijheid, de wet bepaalt inhoud/voorwerp van de beslissing zodra
gestelde voorwaarden vervuld zijn. (Vb. vergelijkend examen)

 Geen ruimte voor beoordelingsvrijheid / beleidsvrijheid
 Wet bepaalt vorm en inhoud van een beslissing
 Burgers wel subjectief recht: verpllicht oevrheid op een manier te handelen (objectieve
rechtsplicht, waardoor een subjectief recht ontstaat
£4.90
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
student78

Get to know the seller

Seller avatar
student78 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
4
Member since
2 year
Number of followers
4
Documents
4
Last sold
1 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions