Levensloop sociologie H2+H3
Hoofdstuk 2 – Omkijken
Opvoeding en socialisatie
Opvoeding (pedagogen) Socialisatie (sociologen)
De opvoeding is een leerproces De opvoeding is een leerproces
Leerproces stopt bij volwassenwording Leerproces gaat door als je volwassen bent.
Kijken naar de omgeving (leeftijdsgenoten, Kijken naar het hele plaatje
media)
Kijken meer naar feitelijke dingen en de Kijken naar de maatschappij en de omgeving
ouders van het kind
Benadrukken vooral de baten van de Ook de lasten meenemen van de opvoeding
opvoeding
Intereseren zich vooral voor de Invloed van tijd en plaats staat voorop
identiteitsvormer van het kind
De verwachtingen die je hebt komen voort uit de primaire groep. De mensen uit die groep hebben
dit ook weer ergens vandaan.
Je kunt hierbij drie onderscheiden maken:
Sociaalgeografische gegevens:
Iemand uit een flat met 3 zussen en een alleenstaande moeder heeft andere verwachtingen dan een
enigs kind met beide ouders in een eengezinswoning.
Sociaaleconomische gegevens:
Iemand van acht jaar met ouders die hoog opgeleid zijn heeft andere verwachtingen dan een
leeftijdsgenoot met uitkeringsafhankelijke ouders.
Sociaalculturele gegevens:
Iemand uit een moslimcultuur onderscheiden met iemand uit een katholieke kring.
Sociale differentiatie
Benoemen van onderdelen in het sociale leven.
Indeling in wonen, werken en ontspannen kan je weer onderscheiden in zes leefvelden.
1) Thuis – Activiteiten in het gezin dat plaatsvind als het gescheiden is van het openbare leven.
2) Betaalde arbeid – Betaald werk verrichten en naar school gaan als voorbereiding
3) Consumeren – Als klant geld uitgeven
4) Vrije tijd – Actieve vrijetijdsbesteding zoals, sporten
5) Vrienden – Je vriendenkring veranderd je hele leven door.
6) Onderweg – Als weggebruiker of gebruiker van het OV zijn we vaak onderweg naar huis, werk,
winkel of sportclub.
Hoofdstuk 2 – Omkijken
Opvoeding en socialisatie
Opvoeding (pedagogen) Socialisatie (sociologen)
De opvoeding is een leerproces De opvoeding is een leerproces
Leerproces stopt bij volwassenwording Leerproces gaat door als je volwassen bent.
Kijken naar de omgeving (leeftijdsgenoten, Kijken naar het hele plaatje
media)
Kijken meer naar feitelijke dingen en de Kijken naar de maatschappij en de omgeving
ouders van het kind
Benadrukken vooral de baten van de Ook de lasten meenemen van de opvoeding
opvoeding
Intereseren zich vooral voor de Invloed van tijd en plaats staat voorop
identiteitsvormer van het kind
De verwachtingen die je hebt komen voort uit de primaire groep. De mensen uit die groep hebben
dit ook weer ergens vandaan.
Je kunt hierbij drie onderscheiden maken:
Sociaalgeografische gegevens:
Iemand uit een flat met 3 zussen en een alleenstaande moeder heeft andere verwachtingen dan een
enigs kind met beide ouders in een eengezinswoning.
Sociaaleconomische gegevens:
Iemand van acht jaar met ouders die hoog opgeleid zijn heeft andere verwachtingen dan een
leeftijdsgenoot met uitkeringsafhankelijke ouders.
Sociaalculturele gegevens:
Iemand uit een moslimcultuur onderscheiden met iemand uit een katholieke kring.
Sociale differentiatie
Benoemen van onderdelen in het sociale leven.
Indeling in wonen, werken en ontspannen kan je weer onderscheiden in zes leefvelden.
1) Thuis – Activiteiten in het gezin dat plaatsvind als het gescheiden is van het openbare leven.
2) Betaalde arbeid – Betaald werk verrichten en naar school gaan als voorbereiding
3) Consumeren – Als klant geld uitgeven
4) Vrije tijd – Actieve vrijetijdsbesteding zoals, sporten
5) Vrienden – Je vriendenkring veranderd je hele leven door.
6) Onderweg – Als weggebruiker of gebruiker van het OV zijn we vaak onderweg naar huis, werk,
winkel of sportclub.
