100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Lecture notes

Samenvatting forensisch welzijnswerk van powerpoints en college-aantekeningen

Rating
-
Sold
1
Pages
98
Uploaded on
10-05-2023
Written in
2022/2023

Samenvatting waarin de powerpoints duidelijk staan, aangevuld met aantekeningen. Alle lessen staan erin, inclusief gastcolleges.

Institution
Module











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
May 10, 2023
Number of pages
98
Written in
2022/2023
Type
Lecture notes
Professor(s)
Louis favril
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Forensisch welzijnswerk
Algemeen kader
- Doel & inhoud:
▪ Het doel = antwoord geven op de vragen:
1. Wat is forensisch welzijnswerk?
• Wat is het verschil tussen autonoom en aan justitie verbonden FWZW?
• Waar komt dit verschil vandaan?
2. Wat is de verhouding tussen welzijnswerk en justitie bij FZWZ?
3. Welke rol speelt de staatshervorming van 2011 bij vraag 1 en 2?

HET CONCEPT
- Forensisch welzijnswerk is de verhouding tussen justitie & welzijn

- Concept “forensisch welzijnswerk” geïntroduceerd in Panopticon, 1980
▪ Forensisch: disciplines en activiteiten op alle echelons strafrechtsbedeling (opsporing,
vervolging, berechting & strafuitvoering) = recht
▪ Welzijnswerk: activiteiten die bijdragen tot het individueel of collectief (maatschappij) welzijn
= hulp- en dienstverlening (hierna HDV)

⇒ DUS: welzijnswerk (= focus) binnen het forensisch veld (= specificiteit)
▪ Het gaat niet in het algemeen over welzijnswerk maar specifiek toegepast op
forensisch veld

CONCEPT - EENVOUDIG
- Wat?
▪ Hulp- en dienstverlening
▪ Aan mensen die als dader, slachtoffer of na(ast)bestaande*
* Justitiabele = iemand die recht zoekt (Meest frequent gebruikt voor daders/verdachten)
▪ (On)rechtstreeks worden geconfronteerd met strafrechtelijke interventie
▪ Focus FWZW = volwassen daders/verdachten
▫ Slachtoffers → Victimologie
▫ Minderjarigen → Jeugdcriminologie en Jeugdrecht

- Voor wie? → Doelgroep
▪ Specifiek voor (potentiële) daders en/of slachtoffers
▪ Mensen in contact met justitie

- Door wie? → Aanbod
▪ Algemene maatschappelijke hulp- en dienstverlening
▫ Hulpverlening: drughulpverlening, geestelijke gezondheidszorg, OCMW, ...
▫ Dienstverlening: VDAB (werk), onderwijs, sport, bibliotheken, ...
▪ Categoriaal welzijnswerk: specifiek voor doelgroep daders en/of slachtoffers
▫ Justitieel welzijnswerk (JWW), Slachtofferhulp, Slachtofferonthaal, Hulpverlening aan
seksuele delinquenten, Psychosociale dienst (PSD), Justitiehuizen, Zorgteam,
Herstelbemiddeling, ...




1

,CONCEPT - COMPLEX
- Wat is finaliteit – wie is opdrachtgever?
▪ Complexiteit heeft te maken met de finaliteit vd hulpverlening
▪ Verschillende doelstellingen of finaliteit (hetzelfde)

- Organisatie en bevoegdheidsniveaus
▪ Bepaalde aspecten zullen bevoegdheid zijn van federale overheid, andere van de
(vlaamse) gemeenschap

- Onderscheid autonoom vs. aan justitie gebonden FWZW
▪ Autonoom FWZW
▫ Forensisch welzijnswerk (hulp en dienstverlening) dat autonoom van justitie werkt
▫ Is onderdeel van algemeen welzijnswerk
▪ Aan justitie gebonden FWZW
▫ HDV (= hulp & dienstverlening) in nauw verband met strafrechtelijke beslissingen
▫ Welzijnswerk onder mandaat (van justitie)

OORZAAK COMPLEXITEIT?
1. Ontstaansgeschiedenis
▪ Welzijnswerk ontwikkeld zowel vanuit privé-initiatief als initiatief overheid

2. Bevoegdheidskwestie ⇒ staatshervormingen
▪ 1980-85: opsplitsing bevoegdheden
▫ Eerste keer dat het onderscheid tussen autonoom & aan justitie gebonden FWZW is
gemaakt
▫ Autonoom FWZW: hulp op vraag cliënt (vrijwilligheid) = gemeenschappen
▫ Aan justitie gebonden WZW: hulp in nauw verband uitvoering strafrechtelijke
beslissingen (bv. begeleiding voorwaardelijke invrijheidstelling) = federaal
▪ 2011: 6e staatshervorming (Vlinderakkoord)
▫ Onderscheid 80-85 verandert, want JH en ET (= deel van aan justitie verbonden
WZW) → gemeenschappen (in plaats van federaal)

VERHOUDING WELZIJNSWERK - FORENSISCH
- Kern = debat verhouding welzijn(swerk) en straf(rechtsbedeling)
▪ Fundamenteel
▫ Wat zijn onze doelstellingen? Wat is onze finaliteit?
▪ Praktisch/organisatorisch
▫ Hoe samenwerken? (~ verschillende opdrachtgever)
▫ Hoe informatie uitwisselen? (vb. beroepsgeheim

FUNDAMENTEEL - FINALITEIT
- Autonoom FWZW
▪ = Uitoefening van het recht op maatschappelijke hulp- en dienstverlening
▫ Het is geen gunst, het is een recht op die dienstverlening
▫ Waarom (/kader) ? Iedereen recht op menswaardig leven (cf. OCMW wet 1976), óók daders
▪ Wie is opdrachtgever? ⇒ De cliënt (vrijwilligheid)
▫ Centraal principe = kwetsbaarheid van personen in contact met justitie


2

, ▪ Combinatie van individueel perspectief (HV) én structureel, maatschappelijk en
preventief perspectief
▫ Ontwikkelen van sociaal beleid in functie van voorkomen uitsluiting
▫ Zichtbaar maken van sociale dimensie problemen
▪ Beroepsgeheim als hulpverlener
▪ Illustratie: Justitieel Welzijnswerk (JWW)
▫ JWW = onderdeel vh CAW, zijn er indien mensen er gebruik van willen maken
▫ Justitieel welzijnswerk vertrekt vh principe dat ieder lid vd samenleving beschikt over
gelijke basisrechten & die moet kunnen waarmaken

- Rol zorgprofessional in welzijns- & gezondheidszorg

- Finaliteit = kwaliteit van leven (recht op menswaardig bestaan)
▪ Ondersteuning bij functioneren en bij participeren aan samenleving
▪ = vanuit perspectief persoon (niet vanuit justitie)
▪ = vraag- & behoeftegericht werken (noden)

- Aan justitie gebonden FWZW
▪ Welzijnswerk onder mandaat (van opdrachtgever)
▪ Opdrachtgever: actor binnen Justitie (echelons SRB)
▫ Actor binnen Justitie kan uit alle echelons komen, veelal SURB
▫ Vb: onderzoeksrechter, gevangenisdirecteur, SURB, …
▫ Zal plaatsvinden onder mandaat van die opdrachtgever
▪ Opdracht = divers: advies, controle (voorwaarden), rapportage, begeleiding, ...
▪ Beroepsgeheim, maar niet ten opzichte van de opdrachtgever (~ bvb. advies)
▪ Illustratie: Psychosociale Dienst (PSD)
▫ Missie DG EPI: “waarborgen een rechtsconforme, veilige, humane en geïndividualiseerde
uitvoering van vrijheidsbenemende straffen en maatregelen met het oog op een optimale
terugkeer in de maatschappij” (=/= recht op een menswaardig bestaan)
▫ Werk PSD = opvolging en begeleiding in functie van advies en re-integratie
○ Verschilt van dienst van JWW
○ Verschillen niet veel van technieken maar hebben andere fanliteit
○ Finaliteit PSD = advies geven in functie van re-integratie, bij JWW is er doel van
kwaliteit van leven

- llustratief – aan justitie verbonden WZW: Boxstaens (2020): verhouding justitie-assistent
(JA) en cliënt = werkalliantie
▪ Rol JA: toezicht houden (controle voorwaarden) én ondersteunen (HV) = dubbele rol –
vinden van balans
↪ Ondersteunen = hulp verlenen
▪ Doelstellingen gaan voor op de vertrouwensrelatie
▫ Doelstellingen op voorhand bepaald (door opdrachtgever) = bepalend
▫ Samenwerking = zoeken van overeenkomst over de doelstellingen
▫ Verbinding maken tussen JA en cliënt in functie van bereiken doelstellingen




3

, SPANNINGSVELD
- Oorzaak spanningsveld?
▪ Kritische jaren ‘70: maatschappelijke veranderingen
▫ Dingen werden toen in vraag gesteld
▫ Kritiek op rol en beleidsruimte van overheid
▫ Kritiek op het strafrecht en welzijnswerk

- Kritiek op strafrecht
▪ SR = normerend en conserverend
▪ De strafrechtsbedeling
▫ Niet neutraal
▫ Sterk link politieke, sociale, economische context die mee inhoud en doel van SR bepalen
⇒ Terug naar klassiek SR - abolitionisme - herstel
▪ DUS forensische context komt onder druk te staan

- Kritiek op welzijnswerk
▪ “What works?” (Martinson, 1974)
▫ Artikel dat veel in gang heeft gezet / belangrijk was
▫ Meta-analyse die naging in hoeverre het welzijnswerk dat aangeboden werd aan personen in
de gevangenis effectief was
▫ Centrale vraag: wat werkt er nu van die hulp & diensverlening
▫ Antwoord: kort door de bocht maar, nothing works → weinig effectiviteit, geen impact van
behandeling op recidive
▫ Welzijnswerk wordt in vraag gesteld
▪ Gebrek aan effectiviteit van behandeling tijdens detentie (en interventies in welzijnswerk
algemeen)




▪ Ook binnen het welzijnswerk
▫ Inzicht in paradoxaal karakter van welzijnsinterventies = hulpverlenend én paternalistisch
* Welzijnswerk stelt zichzelf in vraag
○ Professionelen, objectief en deskundigheid
○ MAAR: interventies zijn niet neutraal want macht(spositie)
* Ontstaan van nieuwe initiatieven in FWZW
○ Onthaaltehuizen ex-gedetineerden, psychiatrische patiënten, alternatief juridisch advies,
belangengroepe

- Gevolg
▪ Professionelen in forensische context
▫ Niet zomaar doelstelling van justitie volgen; ook kritisch zijn
↳ Recht menswaardig bestaan en menselijke dienstverlening
▫ Ontwikkelen aanbod menselijke dienstverlening onafhankelijk van justitie
▪ Welzijnswerk: positie wijzigt
▫ Méér dan instrumentele inpassing in economische en sociale controle
▫ Ook subjectief recht op maatschappelijke dienstverlening (~ OCMW wet 1976)




4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
rsmrckx Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
164
Member since
3 year
Number of followers
96
Documents
38
Last sold
1 week ago

3.5

21 reviews

5
4
4
5
3
9
2
3
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions