Persoonlijke verzorging in beeld
Hoofddoel
4x in de week douchen
S cliënt gaat 4x in de week douchen, begeleiding stuurt haar hierbij aan.
M cliënt gaat 4x in de week douchen, doormiddel van een planning die ik
met haar ga maken en aansturing van begeleiding.
A door haar de regie te geven in de planning, kan zij zelf kiezen wanneer
zij wil douchen en is de kans dat client het doel acceptabel vindt groter.
R het doel is realistisch, dit doel stond al in haar zorg/werkplan en vaak
wordt zij hierin al aangestuurd.
T het doel is bereikt als cliënt 4x in de week doucht, met aansturing van
begeleiding.
Werkdoelen:
1. Begeleiding motiveert cliënt. 4x in de week te douchen.
2. Client volgt haar planning met de pictogrammen.
Bijlage 9: Voorbereiding van een
examenopdracht
DE VOORBEREIDING VAN EEN EXAMENOPDRACHT MAATSCHAPPELIJKE
ZORG.
Om akkoord te krijgen voor het uitvoeren van een examenopdracht maak je per
examenopdracht een voorbereiding waarover je een leermetergesprek voert met je
coach. Uit deze voorbereiding en het leermetergesprek moet blijken dat je als beginnend
beroepsbeoefenaar functioneert ten aanzien van de kerntaken en werkprocessen die in
de examenopdracht worden geëxamineerd.
Voorbereiding van de examenopdracht
Stap 1:
Lees de examenopdracht en de beoordelingscriteria goed door.
Stap 2:
Als je iets nog niet weet of begrijpt, zoek dat dan eerst goed uit.
Stap 3:
Beantwoord de volgende vragen:
Naam examenopdracht:
Persoonlijke verzorging in beeld
, 1 Wat wordt er van je verwacht?
Inventariseer de ondersteuningsvraag op het gebied van persoonlijke verzorging, Bied
passende ondersteuning aan de cliënt en betrek hierbij (naast)betrokken
2 Met welke cliënt(en) ga je deze opdracht uitvoeren?
Cliënt (initialen)
3 Hoe ga je deze opdracht organiseren/plannen?
Ik ga de client laten zien wat de gevolgen van te weinig douchen zijn en haar
hierdoor aan het denken zetten, als zij zich er dan van bewust wordt dat
douchen inderdaad belangrijk is ga ik samen met haar een planning maken.
Client heeft lvb, dit houdt voor haar in dat te veel informatie haar overspoelt,
en hierdoor ga ik picto’s inzetten, door de picto’s kan zij duidelijk zien wat er
van haar verwacht wordt, bijvoorbeeld een picto van iemand die doucht. Zo
is de link voor haar makkelijker te leggen. En zal zij gemotiveerder zijn om te
douchen, omdat zij duidelijk weet wat er verwacht wordt van haar.
4 Welke beoordelingscriteria worden beoordeeld in deze examenopdracht?
1. Stemt taalgebruik af op het niveau van de gesprekspartner.
2. Maakt oogcontact en reageert (non)verbaal
3. Stelt gerichte vragen, vraagt door en vat samen.
4. Motiveert de client en eventuele. Naastbetrokkenen tot overeenstemming over
de ondersteuningsvraag
5. Motiveert de client en naastbetrokkenen tijden de persoonlijke verzorging tot
haalbare activiteiten.
6. Gaat respectvol om met de mening en gevoelens van de cliënt en/of
naastbetrokkenen ten aanzien van het uiterlijk en persoonlijke verzorging
7. Houdt rekening met privacy van de client tijdens de persoonlijke verzorging.
8. Werkt volgens ergonomische voorschriften tijdens de persoonlijke verzorging
9. Hanteert het juiste werktempo tijdens de persoonlijke verzorging
10.Hanteert de juiste volgorde van handelen tijdens de persoonlijke verzorging
11.Beargumenteert welke informatie uit gesprekken, bronnen en observaties
heeft bijgedragen. Aan de inventarisatie van de ondersteuningsvraag;
12.Licht toe welke keuzes gemaakt zijn ten aanzien van de ontwikkeling of het
behoud van vaardigheden client.
5 Geef per beoordelingscriterium aan in hoeverre je deze bezit. Toon dit aan door
een beschrijving te geven en een voorbeeld van een situatie waarin je dit hebt laten
zien.
1. Stemt taalgebruik af op het niveau van de gesprekspartner.
Doordat de client lvb heeft houd ik het gesprek laagdrempelig, ik laat voorbeelden
zien van slechte hygiëne en daarna van goede hygiëne, hierdoor hoop ik dat er bij
haar een bewustwording gecreëerd wordt en ga ik samen met haar in gesprek over
hoe vaak zij denkt te gaan douchen en maak hier met haar een planning op, ook pas
ik picto’s toe in de planning, hier werkt zij al mee vanwege lvb, door de picto’s kan zij
zien wat er van haar verwacht wordt omdat er een voorbeeld wordt gegeven.
2. Maakt oogcontact en reageert (non)verbaal.
Als ik in gesprek ben met iemand vind ik het wel zo respectvol om af en toe even
oogcontact te maken, vanuit mijn eigen normen en waarden. Ook weet ik door
Hoofddoel
4x in de week douchen
S cliënt gaat 4x in de week douchen, begeleiding stuurt haar hierbij aan.
M cliënt gaat 4x in de week douchen, doormiddel van een planning die ik
met haar ga maken en aansturing van begeleiding.
A door haar de regie te geven in de planning, kan zij zelf kiezen wanneer
zij wil douchen en is de kans dat client het doel acceptabel vindt groter.
R het doel is realistisch, dit doel stond al in haar zorg/werkplan en vaak
wordt zij hierin al aangestuurd.
T het doel is bereikt als cliënt 4x in de week doucht, met aansturing van
begeleiding.
Werkdoelen:
1. Begeleiding motiveert cliënt. 4x in de week te douchen.
2. Client volgt haar planning met de pictogrammen.
Bijlage 9: Voorbereiding van een
examenopdracht
DE VOORBEREIDING VAN EEN EXAMENOPDRACHT MAATSCHAPPELIJKE
ZORG.
Om akkoord te krijgen voor het uitvoeren van een examenopdracht maak je per
examenopdracht een voorbereiding waarover je een leermetergesprek voert met je
coach. Uit deze voorbereiding en het leermetergesprek moet blijken dat je als beginnend
beroepsbeoefenaar functioneert ten aanzien van de kerntaken en werkprocessen die in
de examenopdracht worden geëxamineerd.
Voorbereiding van de examenopdracht
Stap 1:
Lees de examenopdracht en de beoordelingscriteria goed door.
Stap 2:
Als je iets nog niet weet of begrijpt, zoek dat dan eerst goed uit.
Stap 3:
Beantwoord de volgende vragen:
Naam examenopdracht:
Persoonlijke verzorging in beeld
, 1 Wat wordt er van je verwacht?
Inventariseer de ondersteuningsvraag op het gebied van persoonlijke verzorging, Bied
passende ondersteuning aan de cliënt en betrek hierbij (naast)betrokken
2 Met welke cliënt(en) ga je deze opdracht uitvoeren?
Cliënt (initialen)
3 Hoe ga je deze opdracht organiseren/plannen?
Ik ga de client laten zien wat de gevolgen van te weinig douchen zijn en haar
hierdoor aan het denken zetten, als zij zich er dan van bewust wordt dat
douchen inderdaad belangrijk is ga ik samen met haar een planning maken.
Client heeft lvb, dit houdt voor haar in dat te veel informatie haar overspoelt,
en hierdoor ga ik picto’s inzetten, door de picto’s kan zij duidelijk zien wat er
van haar verwacht wordt, bijvoorbeeld een picto van iemand die doucht. Zo
is de link voor haar makkelijker te leggen. En zal zij gemotiveerder zijn om te
douchen, omdat zij duidelijk weet wat er verwacht wordt van haar.
4 Welke beoordelingscriteria worden beoordeeld in deze examenopdracht?
1. Stemt taalgebruik af op het niveau van de gesprekspartner.
2. Maakt oogcontact en reageert (non)verbaal
3. Stelt gerichte vragen, vraagt door en vat samen.
4. Motiveert de client en eventuele. Naastbetrokkenen tot overeenstemming over
de ondersteuningsvraag
5. Motiveert de client en naastbetrokkenen tijden de persoonlijke verzorging tot
haalbare activiteiten.
6. Gaat respectvol om met de mening en gevoelens van de cliënt en/of
naastbetrokkenen ten aanzien van het uiterlijk en persoonlijke verzorging
7. Houdt rekening met privacy van de client tijdens de persoonlijke verzorging.
8. Werkt volgens ergonomische voorschriften tijdens de persoonlijke verzorging
9. Hanteert het juiste werktempo tijdens de persoonlijke verzorging
10.Hanteert de juiste volgorde van handelen tijdens de persoonlijke verzorging
11.Beargumenteert welke informatie uit gesprekken, bronnen en observaties
heeft bijgedragen. Aan de inventarisatie van de ondersteuningsvraag;
12.Licht toe welke keuzes gemaakt zijn ten aanzien van de ontwikkeling of het
behoud van vaardigheden client.
5 Geef per beoordelingscriterium aan in hoeverre je deze bezit. Toon dit aan door
een beschrijving te geven en een voorbeeld van een situatie waarin je dit hebt laten
zien.
1. Stemt taalgebruik af op het niveau van de gesprekspartner.
Doordat de client lvb heeft houd ik het gesprek laagdrempelig, ik laat voorbeelden
zien van slechte hygiëne en daarna van goede hygiëne, hierdoor hoop ik dat er bij
haar een bewustwording gecreëerd wordt en ga ik samen met haar in gesprek over
hoe vaak zij denkt te gaan douchen en maak hier met haar een planning op, ook pas
ik picto’s toe in de planning, hier werkt zij al mee vanwege lvb, door de picto’s kan zij
zien wat er van haar verwacht wordt omdat er een voorbeeld wordt gegeven.
2. Maakt oogcontact en reageert (non)verbaal.
Als ik in gesprek ben met iemand vind ik het wel zo respectvol om af en toe even
oogcontact te maken, vanuit mijn eigen normen en waarden. Ook weet ik door
