100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Lecture notes

Uitgebreide samenvatting les 10 Architectuur in context A

Rating
4.3
(3)
Sold
-
Pages
23
Uploaded on
05-01-2023
Written in
2021/2022

Volledige notities van alle lessen architectuur in context A. Zowel powerpoints, examenvragen en wat er in de les werd gezegd staat erin. Data en gebouwen staan in kleur aangeduid. Alle foto's van alle te kennen gebouwen staan er in. Ik behaalde een 17/20 met deze samenvatting.

Show more Read less
Institution
Module










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
January 5, 2023
Number of pages
23
Written in
2021/2022
Type
Lecture notes
Professor(s)
Ann-françoise morel
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Les 10: Architecturale gehelen werelderfgoed

1. Werelderfgoed




Op 24 juli 1996 werd België aanvaard als 147ste lid van de UNESCO-convectie
- Betreffende de bescherming van het cultureel en natuurlijk Werelderfgoed

UNESCO
- = United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
- Begonnen in 1972
- Moedigt de identificatie en de bescherming en instandhouding van het cultureel erfgoed aan
over de hele wereld
- Ontstaan door de bedreigingen voor de gebouwen

Wat is “werelderfgoed”?
- De sites van het werelderfgoed behoren aan alle volkeren ter wereld, ongeacht het territorium
waar ze zich bevinden
- De landen die zijn toegetreden tot de convectie erkennen de goederen die zijn ingeschreven
in de lijst van Werelderfgoed en die zich op hun grondgebied bevinden
- De internationale participatie aan de bescherming van dat erfgoed wordt vooropgesteld
zonder weliswaar de soevereiniteit van de betrokken landen en de rechten van de eigenaars
aan te tasten
o Er is een toeristisch label wanneer je erfgoed door UNESCO wordt ondersteund
- Landen dragen zelf voor welke monumenten en/of sites ze ingeschreven willen zien op de lijst
van “werelderfgoed”
o Over het al dan niet in die lijst wordt beslist door het Comité van het werelderfgoed

Statistiek met huidige situatie:




256

,Wat is hun missie?
- Landen worden aangemoedigd om zorg te dragen voor hun cultureel erfgoed
- De landen in dat systeem laten instappen
- Dat ze zich akkoord verklaren met wat hun doel is
- Dat ze zich engageren om het erfgoed dat zich op hun grond bevindt met de nodige wetgeving
en regelgeving het systeem te ondersteunen
- UNESCO geeft dan ook steun aan de landen die zich hieraan aansluiten
o Bv. landen in Afrika, voor hen een grotere uitdaging
o Ook financieel gezien
- Uitwisseling tussen de verschillende landen creëren

Ontwikkelingen:
- Ieder jaar wordt er een nieuw comité aangezet samengesteld uit 21 landen, die zullen
beslissen over het erfgoed dat wordt voorgesteld
- De grote (evidente) historische monumenten op de lijst van het werelderfgoed plaatsen
o Er kwam meer aandacht voor moderne architectuur
- Statistieken tonen aan dat Europa en Noord-Amerika nog steeds het grootste aandeel heeft
o UNESCO wil minder eurocentrisme en wat meer andere regio’s aan bod laten komen
(meer Azië, Afrika, …)
- Recent worden ook grotere gehelen, over landsgrenzen heen opgenomen op de lijst van het
werelderfgoed
o Groeiende aandacht voor grotere architecturale gehelen (ensembles) wordt door
UNESCO duidelijk gemaakt in initiatieven en documenten
o Vanuit het perspectief van duurzaamheid

Ontwikkeling van oude naar meer recente architectuur:
- Acropolis, Athene, Griekenland, 1987
- Taj Mahal, Indie, 1983
- Bauhaus and its Sites in Weimar, Dessau and Bernau, 1996
- Rietveld Schröder House, Nederlands, 2000

Ontwikkeling meer aandacht voor natuurlijk erfgoed en voor erfgoed buiten Europa
à Natuurgebieden stoppen niet aan landgrenzen dus betrekt meerdere landen
- Eurocentrisme moest absoluut weg
- Trans Iranian Raylway, 2020




257

, - Kaeng Krachan Forest Complex, 2021




Architecturale ensembles: Historische stadscentra/HUL (Historie Urban Landscapes)
- Historische center van Brugge




o In 2000 erkend als werelderfgoed
- Amsterdam de 17e-eeuwse gordel van kanalen




o In 2010 erkend als werelderfgoed

Wat zien we als een geografische entiteit?
- Brugge is een stadsgebied en is geografisch af te baken
o Op de kaart te bepalen
- Elbe Valley Dresden (in 2004 erkend als werelderfgoed)
o Geschrapt als werelderfgoed, als men vindt dat bepaalde gebieden te weinig aandacht
krijgt dan wordt dat geschrapt

Typologische/architecturale entiteiten:
- Dat zijn gebouwen die samen men voordraagt. Niet geografisch in 1 zone maar horen wel
samen
- 20th century architecture of Frank Lloyd Wright
o 2019 erkend
- Work of Pleenik in Ljubljana
o Erkend in 2021
- Town houses of the architect Victor Horta (Brussels)
o Verzameling van alle tuinhuisjes in Brussel
o Erkend in 2000

Lijst van het werelderfgoed op Belgisch grondgebied:


258
£6.23
Get access to the full document:
Purchased by 0 students

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all 3 reviews
1 month ago

1 year ago

1 year ago

Reply deleted by the user

2 year ago

4.3

3 reviews

5
2
4
0
3
1
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
dilliebillie Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
56
Member since
6 year
Number of followers
41
Documents
0
Last sold
5 days ago

4.9

28 reviews

5
27
4
0
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions