100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Lister New media - hoofdstuk 3, -3.20 t/m 3.22

Rating
4.0
(1)
Sold
-
Pages
10
Uploaded on
31-03-2016
Written in
2015/2016

Samenvatting New Media: a critical introduction van Lister et al. Hoofdstuk 3, behalve 3.20 t/m 3.22

Institution
Module








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 3, behalve 3.20 t/m 3.22
Uploaded on
March 31, 2016
Number of pages
10
Written in
2015/2016
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 3 - Networks, Users and Economics

Paragraaf 1 - Introduction

Het internet is ontstaan als resultaat van verschillende factoren, ongevallen, passies,
botsingen en spanningen. De richting van de ontwikkeling is hierbij wel te bepalen, maar dit
blijft problematisch. Om genetwerkte media te begrijpen is het van belang om de
ontwikkeling te zien als een voortdurend product van de spanningen tussen cultuur en
commercie. Dit is te zien als de spanning tussen Cultural Studies en Political Economy.
Bepaalde nieuwe culturele praktijken zijn een bedreiging geworden voor interesses van grote
bedrijven maar tegelijkertijd hebben ze meegeholpen aan de ontwikkeling van online
distributie en retailing.

Paragraaf 2 - What is the Internet?

Het internet beschrijft de collectie van netwerken dat computers met servers verbieden.
Computers kunnen data zenden en ontvangen door wereldwijd overeengekomen protocollen
die computers toe staan om te linken.
Hierin zit het concept van open architecture verwerkt. Dit is afkomstig van het MIT en het
Galactic Network van Licklider die onderzoek deed naar Defense Advanced Research
Projects Agency (DARPA) wat er voor zorgde dat computer netwerken konden vormen en
kleine pakketen van data konden verzenden naar elkaar.
Het concept van het internet wordt moeilijker te begrijpen als het weg gaat van die
protocollen en te maken krijgt met de high level services en gebruikersbetrekking zoals
zichtbaar in de maatschappij.

Paragraaf 3 - Historicising net studies

Het internet is een plaats waar het technologisch imaginair vorm krijgt.
Te zien in de dot.com bubble waarbij veel enthousiasme voor het internet resulteerde in geen
werkende inkomstenstromen.

De studie van Computer Mediated Communication (CMC) biedt een benadering voor de
geschiedenis van het internet.
Terug te zien in Boulter en Grusin’s model van remediation waarbij bestaande media zoals
televisie en fotografie nieuwe distributie kanalen krijgen online en zo hun culturele vorm
veranderen.

Jones analyseerde beweringen over de impact van CMC. Het internet zou:
1. Mogelijkheden voor educatie en leren creëren.
In educatie is te zien dat er meerdere emancipatoire aspecten van
kennisproductie en circulatie plaatsvinden zoals bijvoorbeeld bij Wikipedia.
2. Mogelijkheden voor een participatieve democratie bieden.
De publieke sfeer functioneert op het net verhoogt participatie in
democratisch debat.
3. Nieuwe countercultures veroorzaken.
Mensen kunnen counter worden tegenover mainstream.
4. Problemen rondom privacy, copyright en ethiek veroorzaken.
Ook zijn er mogelijkheden voor consumenten en politieke surveillance.
5. De interactie van mens en machine restructureren.

Gauntlett borduurde hier 9 jaar later op voort wanneer hij fundamentele kwesties rondom het
net samenvatte:
1. Het web geeft mensen de mogelijkheid tot creativiteit en expressie.
2. Het internet breekt de connectie tussen uiterlijke uitingen van identiteit en het fysieke
lichaam waardoor anonimiteit en speelsheid mogelijk is in cyberspace.
3. Het web beïnvloed bedrijven door zijn cultuur van co-creativiteit wat de basis is voor
hoe bedrijven handelen.
4. Het web veranderd politiek en internationale relaties omdat publieke conversatie
mogelijk is.

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
8 year ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
rianmgz Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
25
Member since
9 year
Number of followers
17
Documents
29
Last sold
1 year ago

3.9

7 reviews

5
0
4
6
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions