100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Week 1 leerdoelen MD2

Rating
-
Sold
-
Pages
6
Uploaded on
08-12-2022
Written in
2021/2022

Behandeld hoofdstuk 1, 2 en 3 uit Furr

Institution
Module









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
December 8, 2022
Number of pages
6
Written in
2021/2022
Type
Summary

Subjects

Content preview

Meten en diagnostiek 2021 Leerdoelen per week uitgewerkt


Week 1 leerdoelen hoofdstuk 1, 2 & 3 uit Furr:
1. Verschillende basis statistieken (zoals gemiddelde, correlatie, covariantie,
standaarddeviatie, variantie, z- score, kans en conditionele kans) kunnen
interpreteren en weten hoe en wanneer deze kunnen worden toegepast
Van de latente (niet observeerbare/ voorspelde) variabele kunnen de volgende
statistieken bekend zijn/ worden: gemiddelde, variantie en standaarddeviatie.
Van de geobserveerde variabele (voorspeller) kunnen de volgende statistieken
bekend zijn: gemiddelde, variantie, standaarddeviatie en kans (probability).
Variabiliteit is de weergave van verschillen in scores in een distributie. De
variabiliteit wordt uitgedrukt in standaarddeviatie en variantie. De
standaarddeviatie reflecteert de mate waarin scores verschillen ten opzichte van
het gemiddelde van de distributie. De variantie is het kwadraat van de
standaarddeviatie.
Een distributie heeft ook een centrale tendens, dat is de score die het meest
representatief is voor de totale distributie. Deze kan uitgedrukt worden in
gemiddelde, modus, mediaan. Het gemiddelde is de waarde die de typisch score
representeert in een distributie van scores. De modus is de meest voorkomende
score. De mediaan is de middelste score.
Een andere vorm van het gemiddelde is het conditionele gemiddelde. Het
conditionele gemiddelde is de voorspelde waarde y. Deze waarde is de
gemiddelde score op een variabele gegeven de score op een andere variabele;
[y | x] → y conditioneel gegeven de score van x. Drie aannames voor het
conditionele gemiddelde zijn: 1. voor iedere waarde van x moet y normaal
verdeeld zijn, 2. gemiddelde moet gelijk zijn aan de voorspelde waarde van y, 3.
σ𝑒 is voor alle waardes van de x hetzelfde. 𝑁(𝑏0 + 𝑏1 * 𝑥, σ𝑒) en 𝑁(𝑀, 𝑠).
Let op!: Er zijn geen aannames over de verdeling van de onafhankelijke variabele
x!
Bij associaties ( een relatie) tussen twee variabelen spelen consistentie en
covariantie een rol. Consistentie zijn steeds terugkerende overeenkomsten of
verschillen, dit is een kenmerk van een sterke associatie. Covariantie is de
variabiliteit tussen scores van twee verschillende distributies, dit geeft informatie
over de richting van de associatie. De richting van een associatie kan positief
(hoge score op beide variabelen) of negatief (hoog op de ene variabele en laag
op de andere) zijn. De omvang van de distributie (magnitude of the distribution)
geeft de sterke aan van de associatie. Deze omgang wordt statistisch
weergegeven door middel van de correlatiecoëfficiënt (index van de lineaire
associatie/uitdrukking lineaire samenhang tussen variabelen).
De covariantie kan ook optreden voor composite variabelen. Een composite
variabele is een samenstellingen van meerdere geobserveerde variabelen dat 1
score vormt. Deze composite variabelen zijn vaak testscores. Wat belangrijk is bij



Student Psychologie Rugina

, Meten en diagnostiek 2021 Leerdoelen per week uitgewerkt


de interpretatie van testscores is om te kijken of de ruwe score boven of onder
het gemiddelde valt en om te kijken naar de afstand van de ruwe score tot het
gemiddelde. Testscores kunnen worden omgezet in andere compositie
variabelen. Deze zijn onder andere de z-score ((score - M) / SD) en de
percentielscore (zie meer bij punt 11).
Normen zijn eisen waaraan de steekproef, test, participant aan moet voldoen.
Testnormen zijn de volgende vereisten: grote en representatieve steekproef,
aparte normen, bijv. lengte jongen en meisjes apart, voor relevante groepen (=
conditionele normen).


2. Begrijpen wat de verdeling van een variabele is en hoe deze
geïnterpreteerd kan worden aan de hand van een histogram of
staafdiagram
De eerder aangehaalde distributie van scores wordt gevormd door afname van
test in een groep of van dezelfde persoon op verschillende tijden. Een standaard
normale distributie wordt ook wel een normaalverdeling genoemd, deze is gelijk
verdeeld over de distributie. Het kan ook voorkomen dat verdelingen scheef zijn
verdeeld. Een negatief scheve verdeling is een weergave van extreem hoge
waarden bij veel deelnemers. Een positief scheve verdeling is een weergave van
extreem lage waarden bij veel deelnemers.




*het gemiddelde wordt altijd naar de staart getrokken




In een distributie kun je ook de gepiektheid (kurtosis) zijn.
* negatieve kurtosis = veel spreiding dus scores veel verder
van het gemiddelde




Student Psychologie Rugina
£4.47
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
Rugina
4.3
(3)

Get to know the seller

Seller avatar
Rugina Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
3
Member since
4 year
Number of followers
2
Documents
5
Last sold
8 months ago

4.3

3 reviews

5
2
4
0
3
1
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions