Samenvatting Didactiek Bewegingsrecreatie (MSS17A)

Samenvatting didactiek BR

I. Beleidsnota sport




Klemtoon 1ste jaar opleiding= bereiken verschillende doelgroepen & begeleiden van deze groepen in sport

Elementen Vlaamse sportbeleid 1ste jaar en 2de jaar:

- Vlamingen moeten in elke levensfase en zowat elke omgeving aan sport kunnen doen.
o Een echte sport- en beweegmentaliteit doen openbloeien
- Verlagen op zoveel mogelijk plaatsen en voor zoveel mogelijk mensen de drempels om aan sport te doen.
- Maatschappelijke functies van sport
o Sociaal bindmiddel ‘sport’
- Professionalisering
o Gekwalificeerde trainers, gezonde clubs die goed bestuurd worden, meer innovatie om nog hoger
niveau te bereiken
- Leefomgeving sportvriendelijker maken
o Openbare ruimtes
- Integriteit als rode draad
o Voor iedereen leuk, integer en veilig gevoel bij sporten

Levenslang sporten:

- Verhogen deelnamekansen voor mensen met hogere drempels (beperking/armoede…)
o G-sportwerking en Uitpas
- Verlagen drempels in alle sporttakken
- Structuren binnen G-sport optimaliseren
- Principes van toegankelijkheid en universal design maximaal toepassen
- ‘actief ouder worden’-beleid
o Ouderen kwalitatief sport- en beweegaanbod te bieden

Integriteit in de sport:

- Stimuleren gezonde en ethische sportattitude en -omgeving
o Decreet gezond en ethisch evalueren
 Persoonlijke integriteit
 fair play
 sociale integriteit
o Via ICES bouwen aan integriteitsbeleid in clubs
o Iedereen is zichzelf bij het beleven van sport
 Spiegelen aan haalbare ideaalbeelden
o Actief binnen de sport op veilige en integere manier
 Bescherming fysieke, psychische en seksuele integriteit
 Kwaliteitsbevordering, sensibilisering, preventie, adequaat en gepast reactiebeleid




1

,Samenvatting didactiek BR

II. Recreatiesport




II.1 Relatie tussen bewegen/sporten en gezondheid
 Onvoldoende lichaamsbeweging vergroot kans op vroegtijdige dood
o Kans op kanker kleiner
 Lagere BBMI-waarde
o Minder last van acute en chronische aandoeningen
 Verlaagt verschillende gezondheidsrisico’s

II.2 Sportparticipatie in Vlaanderen
- Beoefenen sport bepaald gezondheid mens
- Uitlaatklep
- Sociale functie
 Bewegingsstimulerende maatregelen= noodzakelijk
 Bloso= Sport Vlaanderen
 ADEPS= Waalse Bloso

II.2.1 De cijfers
1969-2009: actief sportcontact x4

2015: 60% aan sport doet

Vaststellingen:

- Hoe ouder men wordt, hoe minder men sport
- Opleidingsniveau
- Mensen met functiebeperking
- Ouderen minder dan jongeren
- Alle leeftijdscategorieën meer mannen dan vrouwen
- Overgrote deel sport regelmatig

Reden om te sporten: plezier & conditie/gezondheid verbeteren

Hindernissen om te sporten: gebrek aan tijd & gezondheidsproblemen

SCHEERDER: sociaal gelaagd (mannen vaker en minder laagopgeleide 55+ers)

 10% sport-inactieve respondenten intentie om te sporten
 25% wilt echt sporten
 Hoe ouder men wordt, hoe meer de activiteit afneemt

Sportvoorkeur:

 50% beoefent 1 sport
 1/3 beoefent 2 sporten
 1/7 beoefent 3 of meer sporten
 Hoger opgeleide= meerdere sporten
 M en V verschillen beperkt

2

, Samenvatting didactiek BR


Sportclublidmaatschap:

 1/7: competitieverband
 4/10: minstens 1 sport
 1/8: sociale / culturele vereniging
 50%: sport met gezin
 6/10: met vrienden
 8/10: individuele basis
 1%: bedrijfssport
 Vrij stabiel

Bestuurslid: vaker mannen (grote kloof)

 Hoogopgeleide: 2x zoveel actief lidmaatschap
 1/6 personen met functiebeperking= actief lidmaatschap

Europees= België middenmoot

2008: enorme stijging leden voetbal

 Andere organisering van de sporten en Vlaanderen
 Leden die niet werden geteld ( lid bij Belgische federatie ipv Vlaamse federatie)
 Voetbal krijgt subsidiëring
 Succes nationale ploeg
 Meer leden op oudere leeftijd
 Systeem jeugdvriendelijker karakter

II.3 Sportparticipatie van personen met een beperking
Minder sportbeoefening door drempels

 Positieve invloed op gezondheidskwaliteit

G-sport: ‘door samenspel scoren’ en ‘door samenspel winnen’

 Integratiebeleid groeit elke dag
 Favoriete sporten: voetbal, zwemmen, badminton

II.4 Drop-out in de jeugdsport
Verschillende factoren: individuele factoren, sociale omgeving, sportinterne condities, sportexterne contities

II.4.1 De individuele sporter
Beslissingsproces onder invloed van:

- Eigen doelen
- Mogelijkheden
- Wensen
- Karaktereigenschappen
 Intrinsieke motivatie
 Beweegredenen

Match tussen vraag en aanbod= minder kans op stoppen

II.4.2 De sociale sportomgeving
= ouders, trainers, medesporters, vrienden

3