Facultad de las Artes y las Letras
Dr. José Carlos López Robles
Docente de la Asignatura
Máster en Procesos Educativos de Enseñanza Aprendizaje.
Tendencias e Innovación en Educación
ACTIVIDAD 3: BIBLIOTECA COLABORATIVA
Datos del alumno/a: Luis Pedro García San Segundo Jiménez Fecha: 29/10/2019
Lerís, D., Vea, F, y Velamazán, A. (2016). Aprendizaje adaptativo en Moodle: tres casos prácticos. Departamento de Matemática Aplicada. 16 (4), 138-157. Recuperado de:
https://gredos.usal.es/bitstream/handle/10366/127216/Aprendizajeadaptativoenmoodle.pdf;jsessionid=D2D2C4798D2872176E05BF5C4B212CE3?sequence=3
Dr. José Carlos López Robles
Docente de la Asignatura
Máster en Procesos Educativos de Enseñanza Aprendizaje.
Tendencias e Innovación en Educación
ACTIVIDAD 3: BIBLIOTECA COLABORATIVA
Datos del alumno/a: Luis Pedro García San Segundo Jiménez Fecha: 29/10/2019
Lerís, D., Vea, F, y Velamazán, A. (2016). Aprendizaje adaptativo en Moodle: tres casos prácticos. Departamento de Matemática Aplicada. 16 (4), 138-157. Recuperado de:
https://gredos.usal.es/bitstream/handle/10366/127216/Aprendizajeadaptativoenmoodle.pdf;jsessionid=D2D2C4798D2872176E05BF5C4B212CE3?sequence=3