100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Other

BPV Minor ACZ Zelfmanagement

Rating
-
Sold
-
Pages
6
Uploaded on
23-06-2022
Written in
2021/2022

Bewijslast leeropdracht 1 zelfmanagement uit BPV Minor ACZ. Document bevat SBAR + meetinstrument PAM voor zelfmanagement + passende interventies. Leerdoel: Je versterkt het zelfmanagement van de zorgvrager volgens de fasen van het klinisch redeneren. Denk daarbij aan het toepassen van meetinstrumenten en het bepalen van passende resultaten en interventies.

Show more Read less
Institution
Module








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
June 23, 2022
Number of pages
6
Written in
2021/2022
Type
Other
Person
Unknown

Subjects

Content preview

Versterken van zelfmanagement
Voor de uitwerking van deze leeropdracht is de casus van dhr X gebruikt.
(Bewijslast klinisch redeneren – Casus Dhr X)

Meetinstrument zelfmanagement
Patient Activation Measure (PAM):
De PAM meet bij individuele patiënten de zelf gerapporteerde kennis, vaardigheden en
het vertrouwen in het kunnen omgaan met de eigen gezondheid of ziekte. Dit gebeurd
aan de hand van een korte vragenlijst van 13 vragen. Op basis van de score op de PAM
kunnen mensen worden ingedeeld in één van vier oplopende niveaus: van meer passieve
patiënten die nauwelijks eigen regie ervaren (PAM 1) tot en met actieve patiënten die
naar eigen zeggen hun ziekte en zorg goed kunnen en willen managen (PAM 4). Bij ieder
niveau hoort een passend aanbod aan ondersteuning. (Hendriks et al., 2013)




Resultaat meetinstrument
In bijlage 1 heb ik samen met dhr het meetinstrument ‘patient activation measure’
ingevuld. Hierbij heb ik dhr uitgelegd wat het meetinstrument inhoudt en heb ik dhr om
toestemming gevraagd om zijn resultaten te gebruiken voor een schoolopdracht, onder
de voorwaarde dat zijn gegevens gefingeerd zullen worden.

Puntentelling
Helemaal niet mee eens = 1 punt
Niet mee eens = 2 punten
Mee eens = 3 punten
Helemaal mee eens = 4 punten
Niet van toepassing = 0 punten
(Pauwels, 2016)

Het aantal punten dat dhr scoort naar het invullen van het meetinstrument;

- Helemaal mee eens; 4x = 16 punten
- Mee eens; 6x = 18 punten
- Niet mee eens; 3x = 6 punten
- Helemaal niet mee eens 0x = 0 punten
Totaal aantal punten; 40 Punten



Berekening score

1. Tel de punten bij elkaar op
2. Deel het totaal aantal punten door het aantal vragen (behalve de vragen waarop ‘niet
van toepassing’ is ingevuld.
3. Vermenigvuldig deze uitkomst met 13

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
KimberlyvdB Avans Hogeschool
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
172
Member since
8 year
Number of followers
107
Documents
56
Last sold
1 day ago
't Winkeltje met kennis

't Winkeltje met kennis zit boordevol met samenvattingen, colleges, werkgroepen etc. vanuit de opleiding HBO Verpleegkunde Avans Hogeschool. Zelf volg ik de opleiding nog, waardoor 't Winkeltje continue wordt aangevuld met nieuwe documenten! Mocht je verschillende bestanden willen bundelen of heb je andere vragen, stuur gerust een berichtje en ik help je verder!

3.3

32 reviews

5
7
4
10
3
8
2
1
1
6

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions