Docent in het
beroepsgerichte onderwijs
Thema 1: Ontwikkelingen in het vmbo en het mbo
Cursuscode
OAR-HDOCBER-15
Opleiding
Leraar Gezondheidszorg & Welzijn
Studiejaar
2019-2020
Naam student
Samantha van Veen
Studentnummer
1742948
Samenstelling leerteam
Mariska Hooijer
Merel van Rooij
1
Samantha van Veen
Tessa Bochanen
, Inleiding
Bij het werken aan deze opdracht is er gekozen om in een betoog de actuele ontwikkelingen in het
vmbo en het mbo aan te stippen. Aan de hand van literatuur worden de ontwikkelingen
beargumenteert. Eén van deze ontwikkelingen is de opkomst van 21e-eeuwse vaardigheden. Bij deze
opdracht is er een koppeling naar de praktijk gemaakt door een website te ontwikkelen waarin we
huidige docenten (in opleiding) ICT-tools bieden waarmee ze tijdens hun lessen actief kunnen werken
aan de 21e-eeuwse vaardigheden. Zowel het betoog, als de website geven inzicht in de ontwikkelingen
binnen het (v)mbo.
2
, Inhoud
Inleiding ........................................................................................................................................................... 2
Betoog ............................................................................................................................................................. 4
Feedback ......................................................................................................................................................... 9
Conclusie ....................................................................................................................................................... 10
Leeropbrengst ............................................................................................................................................... 11
Geraadpleegde literatuur .............................................................................................................................. 18
Bijlage 1: Opdrachtvoorstel ........................................................................................................................... 19
Bijlage 2: Beoordelingsrubric ........................................................................................................................ 22
3
beroepsgerichte onderwijs
Thema 1: Ontwikkelingen in het vmbo en het mbo
Cursuscode
OAR-HDOCBER-15
Opleiding
Leraar Gezondheidszorg & Welzijn
Studiejaar
2019-2020
Naam student
Samantha van Veen
Studentnummer
1742948
Samenstelling leerteam
Mariska Hooijer
Merel van Rooij
1
Samantha van Veen
Tessa Bochanen
, Inleiding
Bij het werken aan deze opdracht is er gekozen om in een betoog de actuele ontwikkelingen in het
vmbo en het mbo aan te stippen. Aan de hand van literatuur worden de ontwikkelingen
beargumenteert. Eén van deze ontwikkelingen is de opkomst van 21e-eeuwse vaardigheden. Bij deze
opdracht is er een koppeling naar de praktijk gemaakt door een website te ontwikkelen waarin we
huidige docenten (in opleiding) ICT-tools bieden waarmee ze tijdens hun lessen actief kunnen werken
aan de 21e-eeuwse vaardigheden. Zowel het betoog, als de website geven inzicht in de ontwikkelingen
binnen het (v)mbo.
2
, Inhoud
Inleiding ........................................................................................................................................................... 2
Betoog ............................................................................................................................................................. 4
Feedback ......................................................................................................................................................... 9
Conclusie ....................................................................................................................................................... 10
Leeropbrengst ............................................................................................................................................... 11
Geraadpleegde literatuur .............................................................................................................................. 18
Bijlage 1: Opdrachtvoorstel ........................................................................................................................... 19
Bijlage 2: Beoordelingsrubric ........................................................................................................................ 22
3
