UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS
´´ENRIQUE JOSÉ VARONA´´
TRABAJO FINAL
DE
EDUCACIÓN DE LA SALUD
Y LA SEXUALIDAD
TÍTULO: Sistema de talleres sobre las Infecciones de Transmisión Sexual.
AUTORES:
Luis Carlos Espinosa Núñez de Villavicencio
Mario Jorge Toirac Marrero
CARRERA: Pedagogía-Psicología.
AÑO: Tercero.
CURSO: 2017-2018
, CUERPO TEÓRICO:
La adolescencia como etapa en el desarrollo de la personalidad es, de por sí,
un período maravilloso de crecimiento, construcción, forjador de metas y
sueños que posibilita al sujeto integrarse activamente en el contexto social en
que se desenvuelven. La sexualidad alcanza una nueva etapa en este período
a partir de la maduración de estructuras fisiológicas asociadas a las funciones
reproductivas del organismo. Al iniciarse los cambios hormonales; tanto el o la
joven pueden estar listos físicamente para tener relaciones sexuales, pero esto
no es un indicador sobre el estado que psicológica y económicamente
presentan los sujetos para enfrentar las posibles consecuencias (como
infecciones de transmisión sexual, embarazo no deseado, por dar algunos
ejemplos). Esto requiere de adultos responsables y veraces, auténticos y
coherentes que les ayuden a superarse y que se conviertan en activas fuentes
de influencias educativas positivas, a su alrededor deben encontrar auténticos
formadores y este papel cae con mayor responsabilidad en los padres y
especialistas en psicología, pedagogía y salud en general.
El proceso evolutivo social y la aparición de colegios u otras entidades
educacionales mixtas hacen más frecuente que los muchachos se relacionen
con compañeros etarios del sexo opuesto de forma cada vez más temprana,
primero solo como relación de compañerismo similar a la que mantenían con
individuos del mismo sexo. De forma posterior surge la atracción afectiva y
física, y de allí, a etapas más avanzadas. Si bien se encuentra establecido
como estos elementos son variables en dependencia de la personalidad de
cada individuo (las cuales son únicas e irrepetibles), resulta lógico comprender
que cada uno de estos sujetos reaccionará atendiendo siempre a sus propias
concepciones, por lo cual como profesionales de la educación, los autores del
presente trabajo considera que debemos enfrentarlos en forma personalizada,
libre y sencilla.
De acuerdo con las investigaciones realizadas por la Organización Mundial de
la Salud (OMS) los siguientes datos aportan información sobre el estado actual
de la propagación de las Infecciones de Transmisión Sexual:
• Cada día, más de 1 millón de personas contraen una infección de transmisión
sexual (ITS).
, • Se estima que, anualmente, unos 357 millones de personas contraen alguna
de las cuatro infecciones de transmisión sexual (ITS) siguientes: clamidiasis,
gonorrea, sífilis o tricomoniasis.
• Más de 500 millones de personas son portadoras del virus que provoca el
herpes genital tipo 2 (HSV2).
• Más de 290 millones de mujeres están infectadas con el virus del papiloma
humano (VPH) (1).
• En la mayoría de los casos, las ITS son asintomáticas o solo van
acompañadas de síntomas leves que no necesariamente permiten un
diagnostico certero.
• Algunas ITS, como el herpes genital (HSV de tipo 2) y la sífilis, pueden
incrementar el riesgo de contraer el VIH.
• Más de 900 000 mujeres embarazadas contrajeron sífilis en 2012, lo que
causó complicaciones en alrededor de 350 000 casos, incluidos casos de
muerte prenatal.
• La farmacorresistencia, especialmente en relación con la gonorrea, es un
obstáculo importante que dificulta la reducción de las ITS en todo el mundo.
Entre los más de 30 virus, bacterias y parásitos que se sabe se transmiten por
contacto sexual, ocho se han vinculado a la máxima incidencia de
enfermedades de transmisión sexual. De esas ocho infecciones, cuatro son
actualmente curables, a saber, la sífilis, la gonorrea, la clamidiasis y la
tricomoniasis. Las otras cuatro –hepatitis B, virus del herpes simple (HSV o
herpes), VIH y virus del papiloma humano (VPH)– son infecciones virales
incurables, aunque existen tratamientos capaces de atenuar o modificar los
síntomas o la enfermedad.
Las ITS se propagan predominantemente por contacto sexual, incluidos el sexo
vaginal, anal y oral. También se pueden propagar por medios no sexuales, por
ejemplo, las transfusiones de sangre o productos sanguíneos. Muchas ITS –en
particular, la clamidiasis, la gonorrea, la hepatitis B primaria, el VIH y la sífilis–,
pueden transmitirse también de madre a hijo durante el embarazo o el parto.
Las ITS tienen efectos profundos en la salud sexual y reproductiva en todo el
mundo y figuran entre las cinco categorías principales por las que los adultos
buscan atención médica.
´´ENRIQUE JOSÉ VARONA´´
TRABAJO FINAL
DE
EDUCACIÓN DE LA SALUD
Y LA SEXUALIDAD
TÍTULO: Sistema de talleres sobre las Infecciones de Transmisión Sexual.
AUTORES:
Luis Carlos Espinosa Núñez de Villavicencio
Mario Jorge Toirac Marrero
CARRERA: Pedagogía-Psicología.
AÑO: Tercero.
CURSO: 2017-2018
, CUERPO TEÓRICO:
La adolescencia como etapa en el desarrollo de la personalidad es, de por sí,
un período maravilloso de crecimiento, construcción, forjador de metas y
sueños que posibilita al sujeto integrarse activamente en el contexto social en
que se desenvuelven. La sexualidad alcanza una nueva etapa en este período
a partir de la maduración de estructuras fisiológicas asociadas a las funciones
reproductivas del organismo. Al iniciarse los cambios hormonales; tanto el o la
joven pueden estar listos físicamente para tener relaciones sexuales, pero esto
no es un indicador sobre el estado que psicológica y económicamente
presentan los sujetos para enfrentar las posibles consecuencias (como
infecciones de transmisión sexual, embarazo no deseado, por dar algunos
ejemplos). Esto requiere de adultos responsables y veraces, auténticos y
coherentes que les ayuden a superarse y que se conviertan en activas fuentes
de influencias educativas positivas, a su alrededor deben encontrar auténticos
formadores y este papel cae con mayor responsabilidad en los padres y
especialistas en psicología, pedagogía y salud en general.
El proceso evolutivo social y la aparición de colegios u otras entidades
educacionales mixtas hacen más frecuente que los muchachos se relacionen
con compañeros etarios del sexo opuesto de forma cada vez más temprana,
primero solo como relación de compañerismo similar a la que mantenían con
individuos del mismo sexo. De forma posterior surge la atracción afectiva y
física, y de allí, a etapas más avanzadas. Si bien se encuentra establecido
como estos elementos son variables en dependencia de la personalidad de
cada individuo (las cuales son únicas e irrepetibles), resulta lógico comprender
que cada uno de estos sujetos reaccionará atendiendo siempre a sus propias
concepciones, por lo cual como profesionales de la educación, los autores del
presente trabajo considera que debemos enfrentarlos en forma personalizada,
libre y sencilla.
De acuerdo con las investigaciones realizadas por la Organización Mundial de
la Salud (OMS) los siguientes datos aportan información sobre el estado actual
de la propagación de las Infecciones de Transmisión Sexual:
• Cada día, más de 1 millón de personas contraen una infección de transmisión
sexual (ITS).
, • Se estima que, anualmente, unos 357 millones de personas contraen alguna
de las cuatro infecciones de transmisión sexual (ITS) siguientes: clamidiasis,
gonorrea, sífilis o tricomoniasis.
• Más de 500 millones de personas son portadoras del virus que provoca el
herpes genital tipo 2 (HSV2).
• Más de 290 millones de mujeres están infectadas con el virus del papiloma
humano (VPH) (1).
• En la mayoría de los casos, las ITS son asintomáticas o solo van
acompañadas de síntomas leves que no necesariamente permiten un
diagnostico certero.
• Algunas ITS, como el herpes genital (HSV de tipo 2) y la sífilis, pueden
incrementar el riesgo de contraer el VIH.
• Más de 900 000 mujeres embarazadas contrajeron sífilis en 2012, lo que
causó complicaciones en alrededor de 350 000 casos, incluidos casos de
muerte prenatal.
• La farmacorresistencia, especialmente en relación con la gonorrea, es un
obstáculo importante que dificulta la reducción de las ITS en todo el mundo.
Entre los más de 30 virus, bacterias y parásitos que se sabe se transmiten por
contacto sexual, ocho se han vinculado a la máxima incidencia de
enfermedades de transmisión sexual. De esas ocho infecciones, cuatro son
actualmente curables, a saber, la sífilis, la gonorrea, la clamidiasis y la
tricomoniasis. Las otras cuatro –hepatitis B, virus del herpes simple (HSV o
herpes), VIH y virus del papiloma humano (VPH)– son infecciones virales
incurables, aunque existen tratamientos capaces de atenuar o modificar los
síntomas o la enfermedad.
Las ITS se propagan predominantemente por contacto sexual, incluidos el sexo
vaginal, anal y oral. También se pueden propagar por medios no sexuales, por
ejemplo, las transfusiones de sangre o productos sanguíneos. Muchas ITS –en
particular, la clamidiasis, la gonorrea, la hepatitis B primaria, el VIH y la sífilis–,
pueden transmitirse también de madre a hijo durante el embarazo o el parto.
Las ITS tienen efectos profundos en la salud sexual y reproductiva en todo el
mundo y figuran entre las cinco categorías principales por las que los adultos
buscan atención médica.
