Examenopdracht A: Complex spel
PLATTE JUUL
DOELSTELLINGEN: loopsnelheid, uithoudingsvermogen
Leerplandoelen (OVSG):
DL-LO-ZSF-11.02 De leerlingen passen spelregels eerlijk toe.
De leerlingen kunnen binnen de diverse sportspecifieke eigenschappen, de
L-LO-FGZ-10.03
fysieke eigenschappen zoals uithouding, kracht, lenigheid, snelheid, ... toepassen.
SPELIDEE: De Juuls, waarvan in elk kamp 4 zitten, moeten zoveel mogelijk objecten gaan veroveren
bij de andere groepen, zonder getikt te worden door de tikkers (= boeren) in de cirkel.
SPELDECOR:
Gerief
16 kegels
8 ballen
8 lepels
8 knuffelberen
8 lintjes
Fluitje
1 touw
Regels
1 object per keer meenemen:
1 iemand per groep mag gaan lopen:
Als je getikt wordt, moeten de tikkers gaan op jou liggen, want dan ben je pas echt aan en als
je dan echt aan bent, blijf je op de grond liggen.
Als je getikt bent en je had een object mee op die moment, dan moet je het object aan een
tikker (= een boer) geven en ben je het kwijt.
Rollen
Tikkers: de boze boer Marcel + de boze boerin Mariette
De Juuls (overlopers)
Ruimte
Het speelveld is afgebakend aan de hand van kegels:
Het speelveld is verdeeld in 4 verschillende kampen met elk hun objecten:
In het midden van het speelveld: een groot touw in de vorm van een cirkel.
OPBOUW:
Alle voorafgaande regels/ruimte/rollen blijven behouden bij volgende stappen.
, Examenopdracht A: Complex spel
STAP 1: 5 MIN OVERLOPEN ZONDER OBSTAKELS
Ruimte en gerief:
X X X X
4 lln 4 lln
X X X X
X X X X
4 lln 4 lln
X X X X
X: objecten
Regels:
1 leerling van elke groep loopt naar het kamp van een andere groep en neemt max. 1 object
mee.
Wanneer de vorige leerling terug is, mag de volgende vertrekken.
Wanneer je bij het fluitsignaal nog niet terug bent in je eigen kamp, geef je het object terug
aan de tegenstander.
Rollen:
De juuls (kinderen die altijd op de boerderij gaan van boze boer Marcel zonder toestemming)
PLATTE JUUL
DOELSTELLINGEN: loopsnelheid, uithoudingsvermogen
Leerplandoelen (OVSG):
DL-LO-ZSF-11.02 De leerlingen passen spelregels eerlijk toe.
De leerlingen kunnen binnen de diverse sportspecifieke eigenschappen, de
L-LO-FGZ-10.03
fysieke eigenschappen zoals uithouding, kracht, lenigheid, snelheid, ... toepassen.
SPELIDEE: De Juuls, waarvan in elk kamp 4 zitten, moeten zoveel mogelijk objecten gaan veroveren
bij de andere groepen, zonder getikt te worden door de tikkers (= boeren) in de cirkel.
SPELDECOR:
Gerief
16 kegels
8 ballen
8 lepels
8 knuffelberen
8 lintjes
Fluitje
1 touw
Regels
1 object per keer meenemen:
1 iemand per groep mag gaan lopen:
Als je getikt wordt, moeten de tikkers gaan op jou liggen, want dan ben je pas echt aan en als
je dan echt aan bent, blijf je op de grond liggen.
Als je getikt bent en je had een object mee op die moment, dan moet je het object aan een
tikker (= een boer) geven en ben je het kwijt.
Rollen
Tikkers: de boze boer Marcel + de boze boerin Mariette
De Juuls (overlopers)
Ruimte
Het speelveld is afgebakend aan de hand van kegels:
Het speelveld is verdeeld in 4 verschillende kampen met elk hun objecten:
In het midden van het speelveld: een groot touw in de vorm van een cirkel.
OPBOUW:
Alle voorafgaande regels/ruimte/rollen blijven behouden bij volgende stappen.
, Examenopdracht A: Complex spel
STAP 1: 5 MIN OVERLOPEN ZONDER OBSTAKELS
Ruimte en gerief:
X X X X
4 lln 4 lln
X X X X
X X X X
4 lln 4 lln
X X X X
X: objecten
Regels:
1 leerling van elke groep loopt naar het kamp van een andere groep en neemt max. 1 object
mee.
Wanneer de vorige leerling terug is, mag de volgende vertrekken.
Wanneer je bij het fluitsignaal nog niet terug bent in je eigen kamp, geef je het object terug
aan de tegenstander.
Rollen:
De juuls (kinderen die altijd op de boerderij gaan van boze boer Marcel zonder toestemming)
