PSYCHOLOGIE
Inhoudsopgave
1 INLEIDING.......................................................................................................................................7
1.1 SOCIALE PSYCHOLOGIE: DEFINITIE EN VERWANTE DISCIPLINES....................................................................7
1.1.1 HOE VERSCHILT SOCIALE PSYCHOLOGIE VAN SOCIOLOGIE?..........................................................................7
1.1.2 HOE WORDEN WE BEÏNVLOED DOOR ANDEREN?.......................................................................................7
1.2 DE GESCHIEDENIS VAN DE SOCIALE PSYCHOLOGIE...................................................................................7
1.2.1 JAREN VAN BEVESTIGING (1936-1960).................................................................................................7
1.2.2 GROEI EN DEBAT (1960-1975)............................................................................................................7
1.2.3 METHODOLOGISCH EN INHOUDELIJK PLURALISME (1975-HEDEN)................................................................8
2 ONDERZOEKSMETHODEN...............................................................................................................9
2.1 INLEIDING.....................................................................................................................................9
2.1.1 DOEL...............................................................................................................................................9
2.1.2 VERKEERDE INTERPRETATIES VAN ONDERZOEK IN DE MEDIA........................................................................9
2.1.3 VERKEERDE ONDERZOEKSMETHODEN......................................................................................................9
2.1.4 FRAUDE............................................................................................................................................9
2.2 ONDERZOEK IN DE SOCIALE PSYCHOLOGIE............................................................................................9
2.2.1 CYCLISCH ONDERZOEKSPROCES..............................................................................................................9
2.2.2 DE ONTWIKKELING VAN HYPOTHESEN...................................................................................................10
2.2.3 HET OPERATIONALISEREN VAN SOCIAALPSYCHOLOGISCHE VARIABELEN........................................................10
2.2.4 IDEEËN TESTEN: ONDERZOEKSPLANNEN.................................................................................................11
2.2.5 ETHIEK EN WAARDEN IN SOCIALE PSYCHOLOGIE......................................................................................14
........................................................................................................................................................15
3 CONDITIONERING EN LEREN.........................................................................................................16
3.1 KLASSIEKE CONDITIONERING...........................................................................................................16
3.1.1 DEFINITIE........................................................................................................................................16
3.1.2 KENMERKEN....................................................................................................................................16
3.1.3 INTERPRETATIES...............................................................................................................................17
3.2 OPERANTE CONDITIONERING...........................................................................................................18
3.2.1 BEKRACHTIGING...............................................................................................................................18
3.2.2 STRAFFEN.......................................................................................................................................19
3.3 OBSERVATIONEEL LEREN................................................................................................................20
4 HET SOCIALE ZELF.........................................................................................................................22
4.1 HET SOCIALE ZELF – EEN INLEIDING...................................................................................................22
4.1.1 DE OORSPRONG VAN HET SOCIALE ZELF................................................................................................22
4.1.2 ZELFSCHEMA’S.................................................................................................................................24
4.1.3 ZELFREGULATIE................................................................................................................................25
1
,4.2 HET ZELFCONCEPT.........................................................................................................................26
4.2.1 INTROSPECTIE..................................................................................................................................27
4.2.2 ZELFPERCEPTIE.................................................................................................................................27
4.2.3 DE INVLOED VAN ANDEREN................................................................................................................29
4.2.4 IMPACT VAN GESLACHT, GENERATIE EN CULTUUR OP HET ZELFCONCEPT......................................................30
4.3 ZELFWAARDERING........................................................................................................................31
4.3.1 DE BEHOEFTE AAN ZELFWAARDERING...................................................................................................31
4.3.2 MECHANISMEN VAN ZELFVERHEERLIJKING.............................................................................................32
4.3.3 ZIJN POSITIEVE ILLUSIES ADAPTIEF?......................................................................................................33
4.4 ZELFPRESENTATIE.........................................................................................................................34
4.4.1 STRATEGISCHE ZELFPRESENTATIE..........................................................................................................34
4.4.2 ZELFVERIFICATIE...............................................................................................................................34
4.4.3 INDIVIDUELE VERSCHILLEN IN ZELFSTURING............................................................................................34
5 SOCIALE PERCEPTIE.......................................................................................................................36
5.1 HET RUWE MATERIAAL VAN DE EERSTE INDRUK...................................................................................36
5.1.1 DE WAARNEMER..............................................................................................................................36
5.1.2 HET UITERLIJK..................................................................................................................................36
5.1.3 SITUATIES.......................................................................................................................................36
5.1.4 GEDRAG.........................................................................................................................................36
5.2 ATTRIBUTIE.................................................................................................................................38
5.2.1 ATTRIBUTIETHEORIEËN.......................................................................................................................38
5.2.2 THEORIE VAN CORRESPONDERENDE GEVOLGTREKKINGEN/INFERENTIE.........................................................39
5.2.3 KELLEY’S COVARIATIETHEORIE.............................................................................................................40
5.2.4 ATTRIBUTIEVERTEKENINGEN................................................................................................................42
5.3 INTEGRATIE: VAN DISPOSITIES TOT IMPRESSIES....................................................................................45
5.3.1 INFORMATIE-INTEGRATIETHEORIE........................................................................................................45
5.3.2 BASISBEVINDINGEN...........................................................................................................................45
5.4 CONFIRMATIEVERTEKENING: VAN IMPRESSIES NAAR DE REALITEIT............................................................46
5.4.1 PERSISTENTIE VAN OPVATTINGEN.........................................................................................................46
5.4.2 CONFIRMATIRISCHE HYPOTHESETOETSING..............................................................................................47
5.4.3 DE ZELFVERVULLENDE VOORSPELLING...................................................................................................47
6 SOCIALE BEÏNVLOEDING...............................................................................................................49
6.1.1 AUTOMATISCHE SOCIALE INVLOED.......................................................................................................49
6.2 CONFORMITEIT............................................................................................................................50
6.2.1 KLASSIEKE STUDIES:..........................................................................................................................51
6.2.2 WAAROM CONFORMEREN WE ONS?....................................................................................................52
6.2.3 WANNEER CONFORMEREN WE AAN INFORMATIONELE INVLOED?...............................................................53
6.2.4 MEERDERHEIDSINVLOED....................................................................................................................53
6.2.5 MINDERHEIDSINVLOED......................................................................................................................54
6.3 INSTEMMEN................................................................................................................................55
6.3.1 REDENEN GEVEN: DE TAAL VAN HET VERZOEK........................................................................................55
6.3.2 “STEL JE EENS VOOR”........................................................................................................................56
6.3.3 WEDERKERIGHEIDSNORM...................................................................................................................56
6.3.4 TWEESTAPPENINSTEMMINGSTECHNIEKEN..............................................................................................56
6.3.5 ASSERTIVITEIT..................................................................................................................................58
6.4 GEHOORZAAMHEID.......................................................................................................................58
2
,EXAMENVRAGEN:............................................................................................................................61
7 ATTITUDES....................................................................................................................................63
7.1 ATTITUDES: BASISBEVINDINGEN.......................................................................................................63
7.1.1 DE DRIE COMPONENTEN VAN ATTITUDES...............................................................................................63
7.1.2 ATTITUDESTERKTE.............................................................................................................................65
7.1.3 EXPLICIETE EN IMPLICIETE ATTITUDES....................................................................................................66
7.1.4 HET VERBAND TUSSEN ATTITUDES EN GEDRAG........................................................................................66
7.2 OVERREDING DOOR COMMUNICATIE.................................................................................................67
7.2.1 TWEE WEGEN VOOR OVERREDING........................................................................................................67
7.2.2 DE BRON........................................................................................................................................68
7.2.3 DE BOODSCHAP................................................................................................................................70
7.2.4 HET PUBLIEK....................................................................................................................................70
7.3 OVERTUIGEN DOOR EIGEN GEDRAG...................................................................................................71
7.3.1 COGNITIEVE DISSONANTIETHEORIE.......................................................................................................71
7.3.2 TOEPASSINGEN VAN DISSONANTIETHEORIE............................................................................................72
7.3.3 RANDCONDITIES VAN DISSONANTIETHEORIE...........................................................................................73
7.3.4 ALTERNATIEVE WEGEN TOT ZELFOVERTUIGING........................................................................................73
8 ANDEREN HELPEN.........................................................................................................................75
8.1 WAAROM HELPEN WE?.................................................................................................................75
8.1.1 EVOLUTIONAIRE FACTOREN.................................................................................................................75
8.1.2 KOSTEN EN BATEN............................................................................................................................75
8.1.3 ALTRUÏSME OF EGOÏSME: HET GROTE DEBAT..........................................................................................75
8.1.4 MOTIEVEN OM TE HELPEN..................................................................................................................77
8.2 IN WELKE OMSTANDIGHEDEN HELPEN WE (NIET)?................................................................................77
8.2.1 HET OMSTANDEREFFECT / BYSTANDER EFFECT........................................................................................77
8.2.2 INVLOEDEN OP OMSTANDEREFFECT......................................................................................................79
8.3 WIE HELP ANDEREN?....................................................................................................................80
8.3.1 ZIJN SOMMIGE PERSONEN BEHULPZAMER DAN ANDEREN?........................................................................80
8.3.2 INVLOED VAN OUDERS EN FAMILIE.......................................................................................................81
8.3.3 ROLMODELLEN EN SOCIALE NORMEN....................................................................................................81
8.4 INTERPERSOONLIJKE FACTOREN: WIE HELPT WIE?.................................................................................83
8.4.1 WAARGENOMEN EIGENSCHAPPEN VAN DE PERSOON IN NOOD..................................................................83
9 AGRESSIE......................................................................................................................................84
9.1 WAT IS AGRESSIE?........................................................................................................................84
9.1.1 AGRESSIE - KERNELEMENTEN..............................................................................................................84
9.1.2 DE INVLOED VAN GEWELDMEDIA.........................................................................................................84
9.1.3 VERBORGEN GEWELD........................................................................................................................86
9.1.4 ARMOEDE EN AGRESSIE.....................................................................................................................88
10 DE SOCIAALPSYCHOLOGISCHE BASIS VAN GROEPEN..................................................................91
10.1 KENMERKEN VAN GROEPEN..........................................................................................................91
10.1.1 WAT ZIJN GROEPEN?......................................................................................................................91
3
, 10.1.2 WAAROM VORMEN WE GROEPEN?....................................................................................................91
10.1.3 GROEPSGROOTTE...........................................................................................................................92
10.1.4 GROEPSTERRITORIUM......................................................................................................................93
10.2 GROEPSSTRUCTUUR....................................................................................................................93
10.2.1 NORMEN EN ROLLEN.......................................................................................................................93
10.2.2 DE AFFECTIEVE STRUCTUUR VAN EEN GROEP........................................................................................94
10.2.3 COMMUNICATIESTRUCTUUR.............................................................................................................95
10.2.4 GROEPSSAMENSTELLING EN DIVERSITEIT..............................................................................................95
10.3 MACHT EN LEIDERSCHAP: HIËRARCHISCHE RELATIES TUSSEN GROEPSLEDEN...............................................95
10.3.1 MACHT........................................................................................................................................95
10.3.2 KLASSIEKE LEIDERSCHAPSBENADERINGEN.............................................................................................96
TRAIT MODELLEN (GROTE FIGUREN THEORIE)..................................................................................................96
10.3.3 DYNAMISCHE MODELLEN VAN LEIDERSCHAP.........................................................................................96
10.3.4 BESLISSINGEN VAN DE LEIDER............................................................................................................98
10.4 DE AANWEZIGHEID VAN ANDERE GROEPEN.......................................................................................99
10.4.1 IMPACT OP GROEPSGEDRAG..............................................................................................................99
10.4.2 IMPACT OP LEIDERSCHAP..................................................................................................................99
10.4.3 CONFLICTESCALATIE........................................................................................................................99
11 DUURZAAMHEID.......................................................................................................................101
11.1 INLEIDING...............................................................................................................................101
11.2 SPILLOVER EFFECTEN/TRANSFER EFFECTEN......................................................................................101
11.3 PSYCHOLOGISCHE AFSTAND.........................................................................................................102
11.4 EIGENBELANG OF REKENING HOUDEN MET ANDEREN?.......................................................................102
11.4.1 SOCIALE DILEMMA’S......................................................................................................................102
11.4.2 HET GEVANGENENDILEMMA...........................................................................................................102
11.4.3 MIDDELELNDILEMMA....................................................................................................................103
11.4.4 GEREDUCEERDE DILEMMA’S...........................................................................................................103
11.4.5 INDIVIDUELE VERSCHILLEN IN PROSOCIALE ORIËNTATIE EN VERTROUWEN.................................................104
11.4.6 SOCIALE DILEMMA’S OPLOSSEN.......................................................................................................105
11.5 ECOLOGISCH HANDELEN.............................................................................................................105
11.5.1 PSYCHISCHE BARRIÈRES..................................................................................................................105
11.5.2 GEDRAG AANPASSEN.....................................................................................................................105
12 DE POLITIEKE WERELD..............................................................................................................107
12.1 POLITIEKE KENNIS EN ATTITUDES..................................................................................................107
12.1.1 MEDIA EN AGENDASETTING...........................................................................................................107
12.1.2 DE ORGANISATIE VAN POLITIEKE ATTITUDES IN HET PUBLIEK..................................................................107
12.1.3 PARTIJ-IDENTIFICATIE.....................................................................................................................108
12.2 IDEOLOGISCHE ATTITUDES...........................................................................................................109
12.2.1 DE KLASSIEKE STUDIES...................................................................................................................109
12.2.2 LATERE PERSPECTIEVEN OP AUTORITARISME.......................................................................................109
12.2.3 SOCIALE DOMINANTIE ORIËNTATIE (SDO)........................................................................................111
12.2.4 EEN INTEGRATIEF MODEL...............................................................................................................111
12.2.5 SYSTEEMJUSTIFICATIE....................................................................................................................112
12.3 PERSOONLIJKHEIDSPROFIELEN VAN POLITICI....................................................................................112
12.3.1 PSYCHOBIOGRAFIEËN.....................................................................................................................112
12.3.2 DOMINANTEN EN EXTRAVERTEN......................................................................................................112
4
Inhoudsopgave
1 INLEIDING.......................................................................................................................................7
1.1 SOCIALE PSYCHOLOGIE: DEFINITIE EN VERWANTE DISCIPLINES....................................................................7
1.1.1 HOE VERSCHILT SOCIALE PSYCHOLOGIE VAN SOCIOLOGIE?..........................................................................7
1.1.2 HOE WORDEN WE BEÏNVLOED DOOR ANDEREN?.......................................................................................7
1.2 DE GESCHIEDENIS VAN DE SOCIALE PSYCHOLOGIE...................................................................................7
1.2.1 JAREN VAN BEVESTIGING (1936-1960).................................................................................................7
1.2.2 GROEI EN DEBAT (1960-1975)............................................................................................................7
1.2.3 METHODOLOGISCH EN INHOUDELIJK PLURALISME (1975-HEDEN)................................................................8
2 ONDERZOEKSMETHODEN...............................................................................................................9
2.1 INLEIDING.....................................................................................................................................9
2.1.1 DOEL...............................................................................................................................................9
2.1.2 VERKEERDE INTERPRETATIES VAN ONDERZOEK IN DE MEDIA........................................................................9
2.1.3 VERKEERDE ONDERZOEKSMETHODEN......................................................................................................9
2.1.4 FRAUDE............................................................................................................................................9
2.2 ONDERZOEK IN DE SOCIALE PSYCHOLOGIE............................................................................................9
2.2.1 CYCLISCH ONDERZOEKSPROCES..............................................................................................................9
2.2.2 DE ONTWIKKELING VAN HYPOTHESEN...................................................................................................10
2.2.3 HET OPERATIONALISEREN VAN SOCIAALPSYCHOLOGISCHE VARIABELEN........................................................10
2.2.4 IDEEËN TESTEN: ONDERZOEKSPLANNEN.................................................................................................11
2.2.5 ETHIEK EN WAARDEN IN SOCIALE PSYCHOLOGIE......................................................................................14
........................................................................................................................................................15
3 CONDITIONERING EN LEREN.........................................................................................................16
3.1 KLASSIEKE CONDITIONERING...........................................................................................................16
3.1.1 DEFINITIE........................................................................................................................................16
3.1.2 KENMERKEN....................................................................................................................................16
3.1.3 INTERPRETATIES...............................................................................................................................17
3.2 OPERANTE CONDITIONERING...........................................................................................................18
3.2.1 BEKRACHTIGING...............................................................................................................................18
3.2.2 STRAFFEN.......................................................................................................................................19
3.3 OBSERVATIONEEL LEREN................................................................................................................20
4 HET SOCIALE ZELF.........................................................................................................................22
4.1 HET SOCIALE ZELF – EEN INLEIDING...................................................................................................22
4.1.1 DE OORSPRONG VAN HET SOCIALE ZELF................................................................................................22
4.1.2 ZELFSCHEMA’S.................................................................................................................................24
4.1.3 ZELFREGULATIE................................................................................................................................25
1
,4.2 HET ZELFCONCEPT.........................................................................................................................26
4.2.1 INTROSPECTIE..................................................................................................................................27
4.2.2 ZELFPERCEPTIE.................................................................................................................................27
4.2.3 DE INVLOED VAN ANDEREN................................................................................................................29
4.2.4 IMPACT VAN GESLACHT, GENERATIE EN CULTUUR OP HET ZELFCONCEPT......................................................30
4.3 ZELFWAARDERING........................................................................................................................31
4.3.1 DE BEHOEFTE AAN ZELFWAARDERING...................................................................................................31
4.3.2 MECHANISMEN VAN ZELFVERHEERLIJKING.............................................................................................32
4.3.3 ZIJN POSITIEVE ILLUSIES ADAPTIEF?......................................................................................................33
4.4 ZELFPRESENTATIE.........................................................................................................................34
4.4.1 STRATEGISCHE ZELFPRESENTATIE..........................................................................................................34
4.4.2 ZELFVERIFICATIE...............................................................................................................................34
4.4.3 INDIVIDUELE VERSCHILLEN IN ZELFSTURING............................................................................................34
5 SOCIALE PERCEPTIE.......................................................................................................................36
5.1 HET RUWE MATERIAAL VAN DE EERSTE INDRUK...................................................................................36
5.1.1 DE WAARNEMER..............................................................................................................................36
5.1.2 HET UITERLIJK..................................................................................................................................36
5.1.3 SITUATIES.......................................................................................................................................36
5.1.4 GEDRAG.........................................................................................................................................36
5.2 ATTRIBUTIE.................................................................................................................................38
5.2.1 ATTRIBUTIETHEORIEËN.......................................................................................................................38
5.2.2 THEORIE VAN CORRESPONDERENDE GEVOLGTREKKINGEN/INFERENTIE.........................................................39
5.2.3 KELLEY’S COVARIATIETHEORIE.............................................................................................................40
5.2.4 ATTRIBUTIEVERTEKENINGEN................................................................................................................42
5.3 INTEGRATIE: VAN DISPOSITIES TOT IMPRESSIES....................................................................................45
5.3.1 INFORMATIE-INTEGRATIETHEORIE........................................................................................................45
5.3.2 BASISBEVINDINGEN...........................................................................................................................45
5.4 CONFIRMATIEVERTEKENING: VAN IMPRESSIES NAAR DE REALITEIT............................................................46
5.4.1 PERSISTENTIE VAN OPVATTINGEN.........................................................................................................46
5.4.2 CONFIRMATIRISCHE HYPOTHESETOETSING..............................................................................................47
5.4.3 DE ZELFVERVULLENDE VOORSPELLING...................................................................................................47
6 SOCIALE BEÏNVLOEDING...............................................................................................................49
6.1.1 AUTOMATISCHE SOCIALE INVLOED.......................................................................................................49
6.2 CONFORMITEIT............................................................................................................................50
6.2.1 KLASSIEKE STUDIES:..........................................................................................................................51
6.2.2 WAAROM CONFORMEREN WE ONS?....................................................................................................52
6.2.3 WANNEER CONFORMEREN WE AAN INFORMATIONELE INVLOED?...............................................................53
6.2.4 MEERDERHEIDSINVLOED....................................................................................................................53
6.2.5 MINDERHEIDSINVLOED......................................................................................................................54
6.3 INSTEMMEN................................................................................................................................55
6.3.1 REDENEN GEVEN: DE TAAL VAN HET VERZOEK........................................................................................55
6.3.2 “STEL JE EENS VOOR”........................................................................................................................56
6.3.3 WEDERKERIGHEIDSNORM...................................................................................................................56
6.3.4 TWEESTAPPENINSTEMMINGSTECHNIEKEN..............................................................................................56
6.3.5 ASSERTIVITEIT..................................................................................................................................58
6.4 GEHOORZAAMHEID.......................................................................................................................58
2
,EXAMENVRAGEN:............................................................................................................................61
7 ATTITUDES....................................................................................................................................63
7.1 ATTITUDES: BASISBEVINDINGEN.......................................................................................................63
7.1.1 DE DRIE COMPONENTEN VAN ATTITUDES...............................................................................................63
7.1.2 ATTITUDESTERKTE.............................................................................................................................65
7.1.3 EXPLICIETE EN IMPLICIETE ATTITUDES....................................................................................................66
7.1.4 HET VERBAND TUSSEN ATTITUDES EN GEDRAG........................................................................................66
7.2 OVERREDING DOOR COMMUNICATIE.................................................................................................67
7.2.1 TWEE WEGEN VOOR OVERREDING........................................................................................................67
7.2.2 DE BRON........................................................................................................................................68
7.2.3 DE BOODSCHAP................................................................................................................................70
7.2.4 HET PUBLIEK....................................................................................................................................70
7.3 OVERTUIGEN DOOR EIGEN GEDRAG...................................................................................................71
7.3.1 COGNITIEVE DISSONANTIETHEORIE.......................................................................................................71
7.3.2 TOEPASSINGEN VAN DISSONANTIETHEORIE............................................................................................72
7.3.3 RANDCONDITIES VAN DISSONANTIETHEORIE...........................................................................................73
7.3.4 ALTERNATIEVE WEGEN TOT ZELFOVERTUIGING........................................................................................73
8 ANDEREN HELPEN.........................................................................................................................75
8.1 WAAROM HELPEN WE?.................................................................................................................75
8.1.1 EVOLUTIONAIRE FACTOREN.................................................................................................................75
8.1.2 KOSTEN EN BATEN............................................................................................................................75
8.1.3 ALTRUÏSME OF EGOÏSME: HET GROTE DEBAT..........................................................................................75
8.1.4 MOTIEVEN OM TE HELPEN..................................................................................................................77
8.2 IN WELKE OMSTANDIGHEDEN HELPEN WE (NIET)?................................................................................77
8.2.1 HET OMSTANDEREFFECT / BYSTANDER EFFECT........................................................................................77
8.2.2 INVLOEDEN OP OMSTANDEREFFECT......................................................................................................79
8.3 WIE HELP ANDEREN?....................................................................................................................80
8.3.1 ZIJN SOMMIGE PERSONEN BEHULPZAMER DAN ANDEREN?........................................................................80
8.3.2 INVLOED VAN OUDERS EN FAMILIE.......................................................................................................81
8.3.3 ROLMODELLEN EN SOCIALE NORMEN....................................................................................................81
8.4 INTERPERSOONLIJKE FACTOREN: WIE HELPT WIE?.................................................................................83
8.4.1 WAARGENOMEN EIGENSCHAPPEN VAN DE PERSOON IN NOOD..................................................................83
9 AGRESSIE......................................................................................................................................84
9.1 WAT IS AGRESSIE?........................................................................................................................84
9.1.1 AGRESSIE - KERNELEMENTEN..............................................................................................................84
9.1.2 DE INVLOED VAN GEWELDMEDIA.........................................................................................................84
9.1.3 VERBORGEN GEWELD........................................................................................................................86
9.1.4 ARMOEDE EN AGRESSIE.....................................................................................................................88
10 DE SOCIAALPSYCHOLOGISCHE BASIS VAN GROEPEN..................................................................91
10.1 KENMERKEN VAN GROEPEN..........................................................................................................91
10.1.1 WAT ZIJN GROEPEN?......................................................................................................................91
3
, 10.1.2 WAAROM VORMEN WE GROEPEN?....................................................................................................91
10.1.3 GROEPSGROOTTE...........................................................................................................................92
10.1.4 GROEPSTERRITORIUM......................................................................................................................93
10.2 GROEPSSTRUCTUUR....................................................................................................................93
10.2.1 NORMEN EN ROLLEN.......................................................................................................................93
10.2.2 DE AFFECTIEVE STRUCTUUR VAN EEN GROEP........................................................................................94
10.2.3 COMMUNICATIESTRUCTUUR.............................................................................................................95
10.2.4 GROEPSSAMENSTELLING EN DIVERSITEIT..............................................................................................95
10.3 MACHT EN LEIDERSCHAP: HIËRARCHISCHE RELATIES TUSSEN GROEPSLEDEN...............................................95
10.3.1 MACHT........................................................................................................................................95
10.3.2 KLASSIEKE LEIDERSCHAPSBENADERINGEN.............................................................................................96
TRAIT MODELLEN (GROTE FIGUREN THEORIE)..................................................................................................96
10.3.3 DYNAMISCHE MODELLEN VAN LEIDERSCHAP.........................................................................................96
10.3.4 BESLISSINGEN VAN DE LEIDER............................................................................................................98
10.4 DE AANWEZIGHEID VAN ANDERE GROEPEN.......................................................................................99
10.4.1 IMPACT OP GROEPSGEDRAG..............................................................................................................99
10.4.2 IMPACT OP LEIDERSCHAP..................................................................................................................99
10.4.3 CONFLICTESCALATIE........................................................................................................................99
11 DUURZAAMHEID.......................................................................................................................101
11.1 INLEIDING...............................................................................................................................101
11.2 SPILLOVER EFFECTEN/TRANSFER EFFECTEN......................................................................................101
11.3 PSYCHOLOGISCHE AFSTAND.........................................................................................................102
11.4 EIGENBELANG OF REKENING HOUDEN MET ANDEREN?.......................................................................102
11.4.1 SOCIALE DILEMMA’S......................................................................................................................102
11.4.2 HET GEVANGENENDILEMMA...........................................................................................................102
11.4.3 MIDDELELNDILEMMA....................................................................................................................103
11.4.4 GEREDUCEERDE DILEMMA’S...........................................................................................................103
11.4.5 INDIVIDUELE VERSCHILLEN IN PROSOCIALE ORIËNTATIE EN VERTROUWEN.................................................104
11.4.6 SOCIALE DILEMMA’S OPLOSSEN.......................................................................................................105
11.5 ECOLOGISCH HANDELEN.............................................................................................................105
11.5.1 PSYCHISCHE BARRIÈRES..................................................................................................................105
11.5.2 GEDRAG AANPASSEN.....................................................................................................................105
12 DE POLITIEKE WERELD..............................................................................................................107
12.1 POLITIEKE KENNIS EN ATTITUDES..................................................................................................107
12.1.1 MEDIA EN AGENDASETTING...........................................................................................................107
12.1.2 DE ORGANISATIE VAN POLITIEKE ATTITUDES IN HET PUBLIEK..................................................................107
12.1.3 PARTIJ-IDENTIFICATIE.....................................................................................................................108
12.2 IDEOLOGISCHE ATTITUDES...........................................................................................................109
12.2.1 DE KLASSIEKE STUDIES...................................................................................................................109
12.2.2 LATERE PERSPECTIEVEN OP AUTORITARISME.......................................................................................109
12.2.3 SOCIALE DOMINANTIE ORIËNTATIE (SDO)........................................................................................111
12.2.4 EEN INTEGRATIEF MODEL...............................................................................................................111
12.2.5 SYSTEEMJUSTIFICATIE....................................................................................................................112
12.3 PERSOONLIJKHEIDSPROFIELEN VAN POLITICI....................................................................................112
12.3.1 PSYCHOBIOGRAFIEËN.....................................................................................................................112
12.3.2 DOMINANTEN EN EXTRAVERTEN......................................................................................................112
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