DE INTEGRALE
OPDRACHT
MBO VERPLEEGKUNDE
Leerweg BOL BBL
LEERJAAR 3 THEMA 9
Verbindend samenwerken
Voorbereiding op het MDO
Naam student Johanna van Welie 181186025
Opleiding Mbo-Verpleegkunde
Groep AWDVPK202BAi
Datum 01-08-2021
Puntentotaal
Beoordeling
Naam beoordelaar Patricia van ‘t Geloof
,Inhoudsopgave
Inleiding 3
Casus 4
Beschrijving van een casusgericht (ethisch)dilemma wat speelt (op kan spelen) bij de
samenwerking van de zorgvrager en andere disciplines 7
PES 7
Overzicht disciplines 8
Hoe betrokken disciplines met elkaar communiceren 8
Hoe worden afspraken vastgelegd? 8
Wat is een MDO 9
Vergadertechnieken 9
Vaardigheden verpleegkundige voor MDO………………………………………………………10
Verbindend samenwerken………………………………………………………………………….10
Wetten………………………………………………………………………………………………11
Bronvermelding……………………………………………………………………………………12
L3T7 I.O. Voorstel MDO SEPT2020 2
, Inleiding
Dit is de integrale opdracht van thema 9. Het voorbereiden van een MDO. In deze opdracht
ga je alles in kaart brengen en voorbereiden voor een MDO. Vervolgens ga je in de praktijk
het bijbehorende consortium opdracht doen. Deze opdracht is uitgewerkt volgens de rubrics.
Zo kunt u hier lezen wat MDO is, en hoe dit in zijn werk gaat. Wie zijn hier nou betrokken, en
hoe werkt dat allemaal samen. Het is een leuk onderzoek geweest en het verslag deel ik
graag met u.
Als eerst hebben we voorafgaande aan de opdracht een leergroep gevormd. Deze groep
bestaat uit: X, X, X, en mezelf.
Dit groepje is doorgemaild naar de beoordelende docent. Vervolgens hebben we
samenwerkingsafspraken gemaakt:
Geef je gemaakte IO optijd voor de peerfeedback zodat de nakijker tijd heeft om het na te
kijken
Wees eerlijk met feedback geven ( daar heeft de ontvanger het meeste aan)
Kom je er niet uit of heb je een vraag, stel het in het groepje
Afspraken waar ik op aangesproken mag worden:
IO is minimaal een week voor de inleverdatum ingeleverd voor peerfeedback
Peerfeedback bestaat uit de volgende onderdelen:
Is er een logische en duidelijke beschrijving van de casus?
Zijn er één of meerdere gezondheidsproblemen aanwezig die geschikt zijn voor een MDO?
Geef minimaal een aandachtspunt.
Leervragen vanuit mijn eigen casus:
Is de casus duidelijk en concreet opgesteld vanuit de Rubics?
Klopt de zinsopbouw in de casus?
Geeft de casus duidelijk weer wat de gezondheidsproblemen zijn en welke er besproken
moet worden in het MDO?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Feedback over de casus staan onderaan dit verslag, ook is de peerfeedback onderaan
toegevoegd. De peerfeedback is van X
L3T7 I.O. Voorstel MDO SEPT2020 3
OPDRACHT
MBO VERPLEEGKUNDE
Leerweg BOL BBL
LEERJAAR 3 THEMA 9
Verbindend samenwerken
Voorbereiding op het MDO
Naam student Johanna van Welie 181186025
Opleiding Mbo-Verpleegkunde
Groep AWDVPK202BAi
Datum 01-08-2021
Puntentotaal
Beoordeling
Naam beoordelaar Patricia van ‘t Geloof
,Inhoudsopgave
Inleiding 3
Casus 4
Beschrijving van een casusgericht (ethisch)dilemma wat speelt (op kan spelen) bij de
samenwerking van de zorgvrager en andere disciplines 7
PES 7
Overzicht disciplines 8
Hoe betrokken disciplines met elkaar communiceren 8
Hoe worden afspraken vastgelegd? 8
Wat is een MDO 9
Vergadertechnieken 9
Vaardigheden verpleegkundige voor MDO………………………………………………………10
Verbindend samenwerken………………………………………………………………………….10
Wetten………………………………………………………………………………………………11
Bronvermelding……………………………………………………………………………………12
L3T7 I.O. Voorstel MDO SEPT2020 2
, Inleiding
Dit is de integrale opdracht van thema 9. Het voorbereiden van een MDO. In deze opdracht
ga je alles in kaart brengen en voorbereiden voor een MDO. Vervolgens ga je in de praktijk
het bijbehorende consortium opdracht doen. Deze opdracht is uitgewerkt volgens de rubrics.
Zo kunt u hier lezen wat MDO is, en hoe dit in zijn werk gaat. Wie zijn hier nou betrokken, en
hoe werkt dat allemaal samen. Het is een leuk onderzoek geweest en het verslag deel ik
graag met u.
Als eerst hebben we voorafgaande aan de opdracht een leergroep gevormd. Deze groep
bestaat uit: X, X, X, en mezelf.
Dit groepje is doorgemaild naar de beoordelende docent. Vervolgens hebben we
samenwerkingsafspraken gemaakt:
Geef je gemaakte IO optijd voor de peerfeedback zodat de nakijker tijd heeft om het na te
kijken
Wees eerlijk met feedback geven ( daar heeft de ontvanger het meeste aan)
Kom je er niet uit of heb je een vraag, stel het in het groepje
Afspraken waar ik op aangesproken mag worden:
IO is minimaal een week voor de inleverdatum ingeleverd voor peerfeedback
Peerfeedback bestaat uit de volgende onderdelen:
Is er een logische en duidelijke beschrijving van de casus?
Zijn er één of meerdere gezondheidsproblemen aanwezig die geschikt zijn voor een MDO?
Geef minimaal een aandachtspunt.
Leervragen vanuit mijn eigen casus:
Is de casus duidelijk en concreet opgesteld vanuit de Rubics?
Klopt de zinsopbouw in de casus?
Geeft de casus duidelijk weer wat de gezondheidsproblemen zijn en welke er besproken
moet worden in het MDO?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Feedback over de casus staan onderaan dit verslag, ook is de peerfeedback onderaan
toegevoegd. De peerfeedback is van X
L3T7 I.O. Voorstel MDO SEPT2020 3
