Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting ODW 1

Rating
-
Sold
-
Pages
7
Uploaded on
04-08-2021
Written in
2020/2021

Alle hoofdstukken van ODW 1 in verwerkt

Institution
Module

Content preview

Autisme Spectrum Stoornissen (=ASS)

Historiek

1) Itard
- Pionier van de orthopedagogiek
- Zoeken hoe mensen met Auditieve beperking kunt ondersteunen
- Spreker van de spreek-hoor opvoeding van kinderen met auditieve beperking 
opvoedings- en onderwijsmethodes toelicht
- Wolvenkind (=Victor – De wilde jongen van Aveyron) (niet gelukt om hem helemaal
te laten ontwikkelen)

2) Maudsley
- Geïnteresseerd in psychotische kinderen (psychose = verliezen van de realiteit)
- Oprichter hospitaal van acute psychiatrische aandoeningen

3) Bleuler
- Voor eerst het woordje autisme gebruikt
- Griekse term ‘autos’: Het in zichzelf gekeerd
- Pionier in de beschrijving van psychische aandoeningen waaronder aandoening
Shizofrenie

Allebei gebruiken ze ook het begrip autisme

4) Kanner
- Arts
- Start term: infantiel autisme (=vroegkinderlijk)
- Start kinderafdeling van kinderpsychiatrie (= John Hopkins Hospital)
- Sterk ingezet op relatie tussen kind en ouder vooral moeders
- Autisme voor het 1ste als syndroom besproken



5) Asperger
- Focust zich op jongeren (= kleine profesoren)
- Splintervaardigheden/piekvaardigheden = op 1 element super goed kunnen sturen
bv.: wiskunde, ze hebben veel inzicht maar op sociaal vlak dan heel laag scoren
- Kanner bekender want communiceert in het engels en hij in het Duits

Besluit
Kanner
1) Autistisch eenzelvig  op jezelf gericht zijn, in jezelf gekeerd zijn

2) Weerstandig tegen verandering  heel moeilijk om kunnen met verandering bv.:
structuur van de dag verandert

3) Getalenteerd met pikvaardigheden 

, Koelkastmoeder – theorie  kind wordt autistisch door de koele, afstandelijke
opvoedingsstijl van de moeder

Blaming- the parent mythe  ouders belaste met heel veel schuldgevoelens +
bijkomend verdriet

Apserger:
1) Stert tot gefixeerde belangstelling voor bepaalde thema’s  volop kunnen babbelen
over bv.: hoe iets in elkaar zit

2) Sterk verbaal, maar gericht op bepaalde thema’s  jongens goed kunnen praten
maar op een bepaald thema dus niet jongeren die zich konden uiten over gevoelens
maar wel van hoe een bepaald werktuig in elkaar zaten

3) Weinig empathisch vermogen  Weinig inzicht in de gevoelens van andere

4) Vaak motorisch onhandig  niet omdat ze veel wisten van computers dat ze die ook
in elkaar konden steken


Begripsomschrijving
Etiologie  van waar komt iets, wat is de onderzoek van iets

Prevalentie  Cijfers van het voorkomen van een bepaalde problematiek, hoeveel keer
komt de problematiek aanbod

Terminologie
Personen met autisme  beginnen met personen want het zijn ook gwn mensen

Autismespectrumstoornis 
(spectrum = grote groep)

Pervasive developmental disorder  ‘Child autism’


DSM – 5
- Boek waarin alle mogelijke psyiatrische problemen in geschreven zijn
- 5 = 5de editie
- Vroeger zat homoseksualiteit erin, nu niet meer (omgekeerd ADAD zat er vroeger
niet bij )

Autisme heeft 2 specifieke hoofdcriteria: A & B  diade van stoornissen (die leiden naar
diagnose autisme)
(rond minuut 30 bekijken wnnr ik dit leer!!)

Connected book

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Summarized whole book?
Yes
Uploaded on
August 4, 2021
Number of pages
7
Written in
2020/2021
Type
SUMMARY

Subjects

£13.47
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
vanryckeghemsara

Get to know the seller

Seller avatar
vanryckeghemsara Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
5 year
Number of followers
1
Documents
3
Last sold
5 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions