LEESVERSLAG 4 VWO 4 (presentatie)
DE BESCHRIJVING VAN DE LEESERVARING
1. Primaire gegevens:
Auteur: Annejet van der Zijl
Titel: Sonny Boy
Ondertitel: -
Jaar van uitgave: 2004
Aantal blz.: 219
Leestijd: 3,5 uur
2. Verantwoording van de keuze:
We hebben dit boek gekozen omdat Jordi graag een oorlogsboek wilde lezen en Simone
had gehoord dat dit boek erg leuk was. Ook stond dit boek op de lijst van het onderwerp
‘Facts and fictie’. Van de lijst, leek dit boek ons het interessants. Ook had Simone als een
deel gezien van de film, waardoor we er vanuit gingen dat het boek minstens net zo
indrukwekkend als het boek moest zijn.
3. Verwachtingen vooraf: (Dit onderdeel moet ieder apart verwerken)
Simone: Ik verwacht een heel emotioneel boek en een heel ingrijpend verhaal. Mijn
moeder heeft wat vertelt over het boek en ze zei dat het heel makkelijk te lezen is. Ook
heb ik een klein stukje van de film gezien en ik ervaarde dit als een erg emotionele film.
Ik ben erg benieuwd naar het verhaal, zeker omdat het waargebeurd is. Meestal hou ik niet
zo van oorlogsboeken maar ik hoop dat ik dit boek wel leuk vind om te lezen.
Jordi: Ik ben benieuwd wat ik ga lezen, omdat ik niet helemaal weet wat ik moet
verwachten. Ik verwacht een boek dat over apartheid en de Tweede Wereld oorlog zijn
verhaal doet. Het lijkt mij interessant om te lezen hoe 2 belangrijke onderwerpen zoals
apartheid en de Jodenvervolging.
4. Eerste reactie achteraf: (Dit onderdeel moet ieder apart verwerken)
Simone:
Ik vind dit werk:
1 niet 2 een beetje 3 erg
spannend 1 2 3
meeslepend 1 2 3
ontroerend 1 2 3
grappig 1 2 3
realistisch 1 2 3
fantasierijk 1 2 3
interessant 1 2 3
origineel 1 2 3
goed te begrijpen 1 2 3
* Dit werk heeft mij aan het denken gezet.
, Ja, het verhaal over de moeder die werd gescheden van haar kinderen heeft mij aan het
denken gezet. Doordat de kinderen alleen de kant van het verhaal van de vader wisten,
hadden ze snel een oordeel. Ze hadden het gevoel dat de moeder ze had verlaten terwijl de
moeder er constant mee bezig was en erg veel om haar kinderen gaf. Hierdoor realiseer ik
me dat je soms niet te snel moet oordelen of iemand om je geeft en dat je soms langer
moet stilstaan bij de reden waarom iemand iets doet.
* Ik heb iets aan dit werk gehad.
Nee, ik vond het een amuserend boek maar ik heb er verder niks aan gehad, ik leef niet in
een tijd van oorlog en heb geen ingewikkelde familie, waar mensen scheiden en waar veel
verschillende religies en culturen samenkomen.
Ik vind dit werk:
1 niet 2 een beetje 3 erg
spannend 1 2 3
meeslepend 1 2 3
ontroerend 1 2 3
grappig 1 2 3
realistisch 1 2 3
fantasierijk 1 2 3
interessant 1 2 3
origineel 1 2 3
goed te begrijpen 1 2 3
* Dit werk heeft mij aan het denken gezet.
Ja, want ik stel mezelf bij oorlogsboeken vaak de vraag: hoe zal ik in dezelfde situatie
Reageren. Ik denk niet dat je daar antwoord op kan geven als je niet dezelfde spanning
hebt als Waldemar en Rika.
* Ik heb iets aan dit werk gehad.
nee, want ik verwacht nooit in deze situatie terecht te komen. De situaties in het boek zijn
ook niet te vergelijken met mijn dagelijks leven.
5. Korte samenvatting van de inhoud
Bron: https://www.scholieren.com/verslag/boekverslag-nederlands-sonny-boy-door-annejet-
van-der-zijl-58924
geraadpleegd op: 02-06-2019
6. Tijd en ruimte
Tijd
De vertelde tijd bedraagt 22 jaar, van 1923 tot en met 1945. Deze 22 jaar zijn nog exclusief
nawoord. Het nawoord is namelijk nog in 2010 geschreven waarin Waldy bedankt wordt voor
zijn bijdragen aan het boek. Als je het verhaal wil vertellen zal dit slechts een paar uren duren.
Het verschil tussen de vertelde tijd en de verteltijd is dus aanzienlijk. Het boek is
chronologisch. Wel zijn er verschillende keren tijdsversnellingen, bijvoorbeeld na de oorlog
is er een tijdsversnelling naar het punt dat Waldy 50 is en moeite heeft met het verwerken van
alle emoties.
DE BESCHRIJVING VAN DE LEESERVARING
1. Primaire gegevens:
Auteur: Annejet van der Zijl
Titel: Sonny Boy
Ondertitel: -
Jaar van uitgave: 2004
Aantal blz.: 219
Leestijd: 3,5 uur
2. Verantwoording van de keuze:
We hebben dit boek gekozen omdat Jordi graag een oorlogsboek wilde lezen en Simone
had gehoord dat dit boek erg leuk was. Ook stond dit boek op de lijst van het onderwerp
‘Facts and fictie’. Van de lijst, leek dit boek ons het interessants. Ook had Simone als een
deel gezien van de film, waardoor we er vanuit gingen dat het boek minstens net zo
indrukwekkend als het boek moest zijn.
3. Verwachtingen vooraf: (Dit onderdeel moet ieder apart verwerken)
Simone: Ik verwacht een heel emotioneel boek en een heel ingrijpend verhaal. Mijn
moeder heeft wat vertelt over het boek en ze zei dat het heel makkelijk te lezen is. Ook
heb ik een klein stukje van de film gezien en ik ervaarde dit als een erg emotionele film.
Ik ben erg benieuwd naar het verhaal, zeker omdat het waargebeurd is. Meestal hou ik niet
zo van oorlogsboeken maar ik hoop dat ik dit boek wel leuk vind om te lezen.
Jordi: Ik ben benieuwd wat ik ga lezen, omdat ik niet helemaal weet wat ik moet
verwachten. Ik verwacht een boek dat over apartheid en de Tweede Wereld oorlog zijn
verhaal doet. Het lijkt mij interessant om te lezen hoe 2 belangrijke onderwerpen zoals
apartheid en de Jodenvervolging.
4. Eerste reactie achteraf: (Dit onderdeel moet ieder apart verwerken)
Simone:
Ik vind dit werk:
1 niet 2 een beetje 3 erg
spannend 1 2 3
meeslepend 1 2 3
ontroerend 1 2 3
grappig 1 2 3
realistisch 1 2 3
fantasierijk 1 2 3
interessant 1 2 3
origineel 1 2 3
goed te begrijpen 1 2 3
* Dit werk heeft mij aan het denken gezet.
, Ja, het verhaal over de moeder die werd gescheden van haar kinderen heeft mij aan het
denken gezet. Doordat de kinderen alleen de kant van het verhaal van de vader wisten,
hadden ze snel een oordeel. Ze hadden het gevoel dat de moeder ze had verlaten terwijl de
moeder er constant mee bezig was en erg veel om haar kinderen gaf. Hierdoor realiseer ik
me dat je soms niet te snel moet oordelen of iemand om je geeft en dat je soms langer
moet stilstaan bij de reden waarom iemand iets doet.
* Ik heb iets aan dit werk gehad.
Nee, ik vond het een amuserend boek maar ik heb er verder niks aan gehad, ik leef niet in
een tijd van oorlog en heb geen ingewikkelde familie, waar mensen scheiden en waar veel
verschillende religies en culturen samenkomen.
Ik vind dit werk:
1 niet 2 een beetje 3 erg
spannend 1 2 3
meeslepend 1 2 3
ontroerend 1 2 3
grappig 1 2 3
realistisch 1 2 3
fantasierijk 1 2 3
interessant 1 2 3
origineel 1 2 3
goed te begrijpen 1 2 3
* Dit werk heeft mij aan het denken gezet.
Ja, want ik stel mezelf bij oorlogsboeken vaak de vraag: hoe zal ik in dezelfde situatie
Reageren. Ik denk niet dat je daar antwoord op kan geven als je niet dezelfde spanning
hebt als Waldemar en Rika.
* Ik heb iets aan dit werk gehad.
nee, want ik verwacht nooit in deze situatie terecht te komen. De situaties in het boek zijn
ook niet te vergelijken met mijn dagelijks leven.
5. Korte samenvatting van de inhoud
Bron: https://www.scholieren.com/verslag/boekverslag-nederlands-sonny-boy-door-annejet-
van-der-zijl-58924
geraadpleegd op: 02-06-2019
6. Tijd en ruimte
Tijd
De vertelde tijd bedraagt 22 jaar, van 1923 tot en met 1945. Deze 22 jaar zijn nog exclusief
nawoord. Het nawoord is namelijk nog in 2010 geschreven waarin Waldy bedankt wordt voor
zijn bijdragen aan het boek. Als je het verhaal wil vertellen zal dit slechts een paar uren duren.
Het verschil tussen de vertelde tijd en de verteltijd is dus aanzienlijk. Het boek is
chronologisch. Wel zijn er verschillende keren tijdsversnellingen, bijvoorbeeld na de oorlog
is er een tijdsversnelling naar het punt dat Waldy 50 is en moeite heeft met het verwerken van
alle emoties.
